幼兒園中班教案案例[語言] 淘淘的星期天
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班教案案例[語言] 淘淘的星期天,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、在故事的情境中能大膽感知、理解、表述讀圖畫信。
2、進一步感知信的格式,并嘗試“寫”信。
3、在聽聽、講講、做做中發(fā)展其傾聽能力、表達能力、動手操作能力,并獲得愉快的情緒體驗。
活動準備:
圖片1幅,幼兒操作材料人手一份。場景布置。
活動過程:
一、設疑、猜測猴媽媽的去向,引出圖畫信。
1 、出示小猴淘淘
師:今天是星期天小猴淘淘早上起來,發(fā)現(xiàn)他媽媽不在家,急得快要哭了,你們想想看,他媽媽會去哪兒?(幼兒自由猜測)
2 、發(fā)現(xiàn)信
師:淘淘在家找呀找,發(fā)現(xiàn)一封信,淘淘看了半天也沒看明白,請我們小朋友一起來幫他看一看,讀一讀。
二、理解、表述信的含義,掌握解讀圖畫信的方法。
1、出示圖片,理解內容
。1)這信是誰寫給誰的?(幼兒簡單表述圖畫信初淺的理解。)
。2)分步理解圖畫信的`含義
這房子是什么意思呢?媽媽讓淘淘在家做些什么事?這箭頭是什么意思?
。3)小結:哦,我明白了,這些箭頭表示媽媽叫淘淘一個人在家做事的順序,媽媽讓淘淘早上起來先……再……到了中午……然后……
2、個別幼兒大膽讀信。
師:淘淘聽了小朋友說的,有點明白這封信的意思了,請小朋友完整地把信念給淘淘聽,記住一定不要忘了念稱呼和落款。
三、嘗試制作圖畫信,學習連貫表述信的內容。
1、聽電話
師:小猴看了媽媽的信后就按媽媽說的去做了。聽,“丁零零”來電話了,我們和淘淘一起來聽個電話!
。ㄐ⊥茫何梗『锾蕴詥?我是小兔,我想請你參加聯(lián)歡會。
師:好呀,可是不知道怎么走,請小兔告訴我們。
小兔:你從家出來一直往前走,走過獨木橋,經過水果店,穿過樹林,看見黃黃的屋頂,藍藍的墻,紅紅的大門,那就是我家。)
2、提問:去小兔家經過哪些地方呢?
3、寫信
(1)淘淘在去之前要給媽媽留一封信,告訴媽媽自己去小兔家的路線,并想媽媽晚上來接他。
這信該怎么寫呢?小朋友我們來幫淘淘寫信,好嗎?記住告訴媽媽去小兔家的路線,因為媽媽不認識小兔家。
。2)幼兒操作材料
(3)讀一讀信
四、創(chuàng)設聯(lián)歡會情境,體驗游戲樂趣。
師:給媽媽的信寫好了,那我們把信放在桌上,和小猴一起參加聯(lián)歡會吧!
場景布置:小橋、水果店、樹林、小兔家。
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