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小班體育活動(dòng)教案<小動(dòng)物快回家>
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的小班體育活動(dòng)教案<小動(dòng)物快回家>,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
活動(dòng)重點(diǎn):
活動(dòng)難點(diǎn):
活動(dòng)準(zhǔn)備:小雞,小鳥(niǎo),小烏龜,小白兔動(dòng)物頭飾各一份;
活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分
1、放音樂(lè),“雞叫進(jìn)行曲”進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
教師:聽(tīng)!大公雞打鳴啦!該起床了!
二、基本部分
1、練習(xí)兔子跳。
教師:動(dòng)物園的兔媽媽來(lái)找我們了,看,它是怎么過(guò)來(lái)的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?
教師:兔媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)グ翁}卜,看一看大蘿卜在哪呢?我們朝大蘿卜跳過(guò)去吧!
教師:我們把這么大的一個(gè)大蘿卜帶回家吧!我們跳回家吧!
2、練習(xí)小雞走路。
教師:你們看,誰(shuí)來(lái)了?雞媽媽是怎么過(guò)來(lái)的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?
教師:前方草地上有很多小蟲(chóng)子,我們跟著雞媽媽去找蟲(chóng)子吃吧。
教師:吃飽了,我們?cè)摶丶依玻?/p>
3、練習(xí)小烏龜爬行
教師:太陽(yáng)出來(lái)了,烏龜媽媽要帶烏龜寶寶出去曬曬太陽(yáng),誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)烏龜媽媽怎么走路的?
教師:出去曬太陽(yáng)咯!伸伸手,踢踢腿。
4、練習(xí)小鳥(niǎo)飛
教師:你們看,鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了!我們跟著她到森林里飛一飛吧!
教師:天黑了,都飛累了,該回家咯!
反思:
本節(jié)課是一節(jié)體育活動(dòng)課。體育課,在上課之前,應(yīng)做好熱身活動(dòng),這樣才能為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。音樂(lè)一響,由一聲大公雞的打鳴聲,幼兒隨著音樂(lè),一起做熱身運(yùn)動(dòng),告訴幼兒該起床了,起床洗臉?biāo)⒀,穿衣吃飯,背上小?shū)包該上幼兒園啦。
來(lái)到幼兒園,開(kāi)始依次介紹動(dòng)物媽媽們,這就開(kāi)始了我上課的基本部分。首先是小兔子,教師帶上兔媽媽的頭飾,出現(xiàn)在幼兒眼前,可愛(ài)的兔媽媽頭飾一下子吸引了幼兒的注意力。孩子們都很喜歡白兔媽媽?zhuān)援?dāng)讓他們學(xué)習(xí)兔媽媽走路時(shí),都很認(rèn)真的在學(xué),效果很好。在原地蹦蹦跳跳以后,就開(kāi)始向指定方向跳了。我把大蘿卜放在一個(gè)指定的方向,讓幼兒跳過(guò)去拔蘿卜。在跳向大蘿卜的過(guò)程中,不僅練習(xí)了幼兒跳的能力,還練習(xí)了向指定方向前進(jìn)。拔蘿卜這一短小的環(huán)節(jié),把課的目標(biāo)一做到了,大部分幼兒都喜歡跟著兔媽媽一起蹦蹦跳跳。
此節(jié)課一共設(shè)計(jì)了四個(gè)動(dòng)物,讓幼兒分別學(xué)習(xí)小白兔,小雞,小烏龜,小鳥(niǎo)的行走動(dòng)作。整節(jié)課下來(lái),一共用了十五分鐘。針對(duì)托班幼兒,時(shí)間稍有一點(diǎn)較長(zhǎng)。如果換成學(xué)習(xí)三種動(dòng)物行走動(dòng)作,把這個(gè)動(dòng)作都學(xué)透徹,多練習(xí)幾遍,孩子們記的就會(huì)更牢,效果會(huì)更精彩。
同時(shí),有很多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,我做的有很多都不到位。在課堂上,就應(yīng)該多觀察幼兒,從內(nèi)心了解,體會(huì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,這樣才能完美的上完一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
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