幼兒園大班音樂活動教案《快樂碰碰船》
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂活動教案《快樂碰碰船》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計思路：
音樂活動是幼兒園活動的重要組成部分，幼兒的音樂教育的基本目標是能喜歡參加藝術活動，并能大膽的`表現(xiàn)出自己的情感和體驗。本次活動符合新主題的開展，培養(yǎng)幼兒喜愛唱歌的情趣。
活動共分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，欣賞感受歌曲；第二環(huán)節(jié)，幼兒演唱歌曲；第三環(huán)節(jié)，幼兒根據(jù)音樂學習舞蹈。
活動目標：
1、在欣賞和感受歌曲的基礎上，能用愉快的情緒演唱歌曲。
2、喜歡表演唱，能主動地邊唱邊表演。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備：音樂
活動過程：
一、欣賞、感受歌曲：
欣賞音樂，回憶歌曲內(nèi)容。
1、這首歌曲的歌名叫什么？歌曲里唱了些什么？
教師請幼兒跟著音樂玩開碰碰船的游戲。
2、你會開碰碰船嗎？請大家聽著音樂一起玩開碰碰船的游戲，會唱《快樂碰碰船》這首歌的小朋友可以跟著音樂一起唱歌。
二、愉快地演唱歌曲：
1、教師請幼兒跟著音樂唱歌。
2、在唱這首歌曲的時候，你心里想到了些什么事情？
3、你覺得這首歌曲中哪一句歌詞最好玩，哪一句最好聽？
三、學習舞蹈：
1、我也喜歡開碰碰船，小朋友，你們想看我開碰碰船嗎？
2、教師鼓勵幼兒用舞蹈動作表現(xiàn)開碰碰船的快樂。
3、還有誰也喜歡開碰碰船？讓我們一起來玩碰碰船的游戲，好嗎？師生分享交流舞蹈開碰碰船的各個動作不同的表現(xiàn)效果。
4、剛才，我們是怎樣開碰碰船的？你最喜歡哪個舞蹈動作？教師根據(jù)幼兒最喜歡的幾個舞蹈動作，組織幼兒進行集體模仿練習。幼兒自由結伴，跟著音樂邊唱歌邊表演動作。
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