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小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案范文(精選10篇)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案范文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 1
一、背景分析:
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會感動,成為“冷漠的一代”,時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨尊,對父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會,以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。
二、設(shè)計理念:
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會尊重老師,用自己的行動去感恩老師。
三、活動目標(biāo):
1、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人,的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。
四、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事
3、學(xué)生準(zhǔn)備小品
五、班會流程
1、主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
一、附游戲部分:
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則:
要求四個小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容,但是不能說出所給詞匯,否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動作和語言猜一句話,在規(guī)定時間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝,中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。
游戲話語:
你喜歡老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。
你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對我好極了。我騎車上學(xué)。
他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。
二、附主持人開場白:
主持1:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持2:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持3:是您,我們敬愛的老師!
主持1:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永久的贊嘆。
主持2:流淌的汗水和心血阿,在校園里把期望澆灌。
主持3:您用青春寫出無悔的'人生。
主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持2:您的愛,我們永久也報答不完,
主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您辛苦了!
主持1:《感謝師恩》主題班會此刻開始。
三、附詩朗誦:
1.老師,我想對你說:你的舉手投足,時常展此刻我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
2.老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的期望。
3.老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
4.老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有這天的我。
1.老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
2.老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。
(合)老師,我要對您說:教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每一天!好人一生平安!!
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 2
活動目的:
通過本次班會,使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵,把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
活動重點:
使學(xué)生明白怎樣感恩老師。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)圖片、彩紙。
活動過程:
一、點名
二、主題活動
。ㄒ唬├蠋熛日埻瑢W(xué)們欣賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。
。úシ拧堕L大后我就成了你》)
“教師,多么神圣的職業(yè)!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,默默地奉獻(xiàn)著自己!蹦敲,今天我們的主題班會就是《感恩老師》。
。ǘ┫旅,我們來看幾張圖片。
。ń處煶鍪緢D片)
“老師教我們學(xué)習(xí)知識,還教我們做人的道理。在我們遇到
困難的時候,盡力幫我們解決問題;為我們的點滴進(jìn)步費盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水!
那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請說出來和大家分享。
。ㄗ寣W(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事)
。ㄈ├蠋焸?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多,他們的確很辛苦!現(xiàn)在,請李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。
。ㄋ模┪覀兲匦5睦蠋煵粌H擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么,我們該怎樣感恩呢?
首先,我們要尊敬老師,對老師有禮貌,有許多名人在這方面做得很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。
。ā冻涕T立雪》《朱德給老師讓座》)
第二,我們要認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè);還要積極參加勞動,幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面,請欣賞情景表演,看看他們做得是對還是錯。
1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學(xué)打瞌睡;有的同學(xué)說話。
2、在路上,遇見老師,有的同學(xué)就當(dāng)作沒看見;有的同學(xué)不敢和老師打招呼;有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。
3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生,有的.同學(xué)不愿幫忙;有的同學(xué)自愿去幫老師。
4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架,聾部的兩個高年級學(xué)生看見了,對他們進(jìn)行批評教育。
5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯,聾部的高年級學(xué)生去幫忙。
。ㄎ澹┈F(xiàn)在,我們來制作卡片,并寫上一句你對老師感恩的話。(讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片)
。┳詈,讓我們在一首《感恩的心》中,結(jié)束這次主題班會吧。ɡ蠋熀腿w學(xué)生一起用手語表演)
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 3
一、活動目的
今年的9月10日是我國的老師節(jié),為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、勞動和訓(xùn)誨。同時,希望通過這次活動加強師生溝通、家校溝通,增進(jìn)師生、家長三者的感情。
二、活動主題
我愛我?guī)煛?/p>
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬拔倚闹械睦蠋煛敝黝}創(chuàng)作活動。
1、活動說明:同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己尊敬的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最終交到大隊輔導(dǎo)員處讓大隊輔導(dǎo)員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。
2、本活動嘉獎方法:被選中宣讀的`作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長觀賞。
3、溫馨提示:本活動為9月7日——10日,請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊,于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。
。ǘ拔覑畚?guī)煛敝黝}班會活動。
1、活動說明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細(xì)微環(huán)節(jié)。
2、溫馨提示:請班主任開展好本活動,可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。
。ㄈ┳饚煱鍒蟆⑽倚闹械睦蠋熥鳟嬜髌吩u比。
1、活動說明:結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求,擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日~16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動,評比時間暫定在16日下午工會活動前。
2、本活動嘉獎方法:尊師板報占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別,一、二、三年級為低年組,四、五、六年級為高年組,每組分別設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
。ㄋ模├蠋煿(jié)慶祝晚會。
活動說明:本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,屆時邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參與。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 4
班會主題:
“感恩的心,謝謝老師”
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生了解教師節(jié)的由來,認(rèn)識到老師的辛勤付出和重要性。
培養(yǎng)學(xué)生感恩的心態(tài),學(xué)會用簡單的方式表達(dá)對老師的感激之情。
通過活動增進(jìn)師生間的情感交流,營造和諧、溫馨的班級氛圍。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件(包含教師節(jié)的介紹、老師日常工作的照片或視頻)
手工材料(彩紙、剪刀、膠水、彩筆等,用于制作感恩卡)
小故事書或PPT講述老師與學(xué)生的溫馨故事
音樂播放設(shè)備(播放感恩相關(guān)的`兒歌或輕音樂)
教學(xué)過程:
一、開場引入(5分鐘)
教師致辭:用溫柔的話語開場,簡要介紹今天的班會主題——“感恩的心,謝謝老師”,并提問:“同學(xué)們,你們知道今天是什么特別的日子嗎?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
展示PPT:介紹教師節(jié)的由來和意義,讓學(xué)生明白這是一個專門感謝老師的節(jié)日。
二、老師的一天(10分鐘)
播放視頻/展示照片:通過多媒體展示老師們在日常工作中的一些瞬間,如批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生互動游戲等,讓學(xué)生直觀感受老師的辛勤付出。
小組討論:分組討論老師都做了哪些讓我們感動的事情,每組派代表分享。
三、感恩故事分享(10分鐘)
教師講述:選擇一個關(guān)于老師與學(xué)生之間溫馨、感人的小故事,用生動的語言講述,引導(dǎo)學(xué)生體會其中的情感。
學(xué)生分享:鼓勵學(xué)生分享自己與老師之間的小故事,可以是老師幫助自己解決難題、鼓勵自己進(jìn)步等,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和感恩之心。
四、手工制作感恩卡(15分鐘)
材料分發(fā):將準(zhǔn)備好的手工材料分發(fā)給每位學(xué)生。
指導(dǎo)制作:教師邊示范邊講解,引導(dǎo)學(xué)生制作一張感恩卡,可以在卡上畫上自己最喜歡的老師形象,寫下想對老師說的話(可以用拼音或簡單的漢字)。
創(chuàng)意發(fā)揮:鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,讓感恩卡更具個性。
五、展示與贈送(10分鐘)
感恩卡展示:邀請幾位學(xué)生上臺展示自己的感恩卡,并大聲讀出對老師的感謝之詞。
贈送環(huán)節(jié):學(xué)生將制作好的感恩卡親手送給老師,并擁抱或鞠躬表達(dá)感謝。
六、總結(jié)與寄語(5分鐘)
教師總結(jié):總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容和收獲,表揚學(xué)生的積極參與和感恩之心。
寄語未來:鼓勵學(xué)生保持感恩的心態(tài),不僅在教師節(jié),每一天都要學(xué)會感恩身邊的人,特別是辛勤工作的老師們。
結(jié)束歌曲:全班齊唱一首感恩相關(guān)的兒歌,如《感恩的心》,在溫馨的氛圍中結(jié)束班會。
課后作業(yè):
請學(xué)生回家后向家人講述今天班會的內(nèi)容,并和家人一起討論自己還可以怎樣感謝老師。
通過這樣的班會,旨在讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)會感恩,理解并珍惜老師的付出,同時也促進(jìn)了師生之間的情感交流。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 5
班會主題:
“感恩的心,感謝有您——致敬我們親愛的老師”
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解教師節(jié)的由來及意義,培養(yǎng)尊重教師、感恩師恩的情感。
2.通過活動,讓學(xué)生表達(dá)自己對老師的感激之情,增強師生之間的情感交流。
3.教育學(xué)生學(xué)會在日常生活中用行動表達(dá)對老師的尊重和感謝。
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT課件(包含教師節(jié)介紹、老師工作日常圖片、感恩歌曲視頻等)
彩色卡紙、剪刀、膠水等手工制作材料
學(xué)生提前準(zhǔn)備的感謝信或小禮物(可選)
教學(xué)過程:
一、開場導(dǎo)入(5分鐘)
1.教師致辭:以溫馨的話語開場,簡述今天班會的主題——“感恩的心,感謝有您”,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入感恩的氛圍。
2.播放PPT:展示教師節(jié)的由來和世界各國慶祝教師節(jié)的方式,激發(fā)學(xué)生對節(jié)日的興趣和認(rèn)識。
二、認(rèn)識老師的一天(10分鐘)
1.觀看視頻或圖片:展示老師日常工作的片段,如備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等,讓學(xué)生感受到老師的辛勤付出。
2.小組討論:引導(dǎo)學(xué)生分組討論,分享自己觀察到的老師辛苦工作的瞬間,以及這些瞬間給自己帶來的感動或啟發(fā)。
三、感恩表達(dá)(20分鐘)
1.感恩朗誦:選取幾段適合一年級學(xué)生的感恩詩歌或短文,讓學(xué)生輪流上臺朗誦,表達(dá)對老師的感激之情。
2.手工制作:分發(fā)彩色卡紙等材料,指導(dǎo)學(xué)生制作感恩卡或小花束等手工藝品,鼓勵學(xué)生在卡片上寫下對老師的感謝語或祝福語。
3.分享時間:邀請幾位學(xué)生上臺展示自己的手工作品,并大聲說出他們想對老師說的話。
四、情感升華(10分鐘)
1.觀看感恩視頻:播放一段關(guān)于師生情感的短片或歌曲MV,如《每當(dāng)我走過老師窗前》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
2.集體承諾:引導(dǎo)學(xué)生全體起立,共同宣讀一份簡單的感恩宣言,表達(dá)對未來如何尊重老師、感恩師恩的決心。
五、結(jié)束寄語(5分鐘)
1.教師總結(jié):回顧今天班會的`亮點,表揚學(xué)生的積極參與和真誠表達(dá),強調(diào)感恩不僅是一種情感,更是一種行動。
2.布置作業(yè):鼓勵學(xué)生回家后繼續(xù)向家人講述今天班會的感受,并嘗試在日常生活中用實際行動表達(dá)對老師的尊重和感謝,比如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)等。
3.結(jié)束語:以溫馨的話語結(jié)束班會,再次感謝所有老師的辛勤付出,期待在未來的日子里,師生共同進(jìn)步,共同成長。
注意事項:
確;顒舆^程中每位學(xué)生都能參與進(jìn)來,特別關(guān)注內(nèi)向?qū)W生的表達(dá)機(jī)會。
強調(diào)感恩的真實性和真誠性,避免形式主義。
鼓勵學(xué)生以正面、積極的方式表達(dá)對老師的感激之情。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 6
一、班會主題
感恩老師
二、班會對象
XX小學(xué)一年級學(xué)生
三、班會時間
20xx年xx月xx日
四、班會地點
班級教室
五、班會目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解老師的工作和付出,懂得感恩老師。
2.通過活動,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達(dá)對老師的敬意。
六、班會準(zhǔn)備
1.邀請幾位任課老師參加班會(提前溝通好時間)。
2.準(zhǔn)備一些與老師相關(guān)的圖片、視頻資料,制作簡單的PPT。
3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備一些想對老師說的話或者小禮物(如自己畫的畫等)。
4.準(zhǔn)備彩色卡紙、彩筆等手工材料。
七、班會過程
1.導(dǎo)入
。1)播放一段關(guān)于老師工作場景的視頻(如老師上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等),讓學(xué)生們觀看。
。2)提問學(xué)生們在視頻中看到了老師在做什么,引出班會主題“感恩老師”。
2.認(rèn)識老師的工作
。1)展示一些老師上課、批改作業(yè)、組織活動等的圖片,結(jié)合圖片講解老師每天的工作內(nèi)容,讓學(xué)生明白老師的辛苦。
(2)請學(xué)生們分享自己和老師之間發(fā)生的難忘的事情,比如老師的一次表揚、一次耐心的`輔導(dǎo)等。
3.感恩行動
。1)請學(xué)生們把提前準(zhǔn)備好的想對老師說的話或者小禮物送給現(xiàn)場的任課老師,并對老師說一句“老師,您辛苦了”。
。2)組織學(xué)生一起動手制作感恩卡,在卡紙上寫下對老師的感謝話語或者畫出對老師的祝福,制作完成后送給自己喜歡的老師。
4.老師寄語
請參加班會的任課老師對學(xué)生們說一些心里話,表達(dá)對學(xué)生的期望和關(guān)愛。
5.總結(jié)
(1)老師總結(jié)本次班會的內(nèi)容,強調(diào)感恩老師的重要性,鼓勵學(xué)生在日常生活中尊重老師、聽老師的話。
。2)全班一起朗誦兒歌《我愛老師的目光》,在歌聲中結(jié)束本次班會。
八、班會延伸
1.讓學(xué)生在課后為老師做一件小事,如幫老師擦黑板、整理講臺等。
2.在班級的文化墻上開辟一個“感恩老師”的專欄,展示學(xué)生們制作的感恩卡和想對老師說的話。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓一年級的學(xué)生知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的意義。
2.引導(dǎo)學(xué)生通過回憶與老師相處的點滴,體會老師的辛勤付出,從而產(chǎn)生對老師的感恩之情。
3.能夠用簡單的語言表達(dá)對老師的感謝和祝福。
二、教學(xué)重難點
1.重點
讓學(xué)生理解老師的辛勤工作與付出。
引導(dǎo)學(xué)生用簡單的話語表達(dá)對老師的感恩。
2.難點
使學(xué)生從內(nèi)心深處真正感受到對老師的感恩之情,并將其轉(zhuǎn)化為實際行動。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、情感體驗法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備一些老師辛勤工作的圖片(如老師上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等)。
2.制作簡單的`PPT,展示教師節(jié)的相關(guān)信息。
3.準(zhǔn)備一些彩色的卡紙、彩筆等手工材料。
五、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入(3分鐘)
師:小朋友們,今天是20xx年9月10日,星期二,大家知道今天是什么節(jié)日嗎?(展示PPT上教師節(jié)的信息)
生:教師節(jié)。
師:對啦,教師節(jié)是專門為老師們設(shè)立的節(jié)日呢,那大家知道為什么要設(shè)立教師節(jié)嗎?
2.了解教師節(jié)(5分鐘)
師:教師節(jié)是為了表彰和感謝老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)哦。老師們每天都在為我們做很多事情呢。(展示老師工作的圖片)看,老師們在認(rèn)真地給我們上課,耐心地批改作業(yè),還會輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。
師:小朋友們,你們能跟老師說一說,你們的老師都為你們做過哪些事情嗎?
生:(自由發(fā)言,如老師教我們認(rèn)字、教我們畫畫、幫我們解決問題等)
3.回憶與老師相處的點滴(10分鐘)
師:現(xiàn)在我們一起來玩一個小游戲,我們分成幾個小組,每個小組的小朋友們一起回憶一下和老師之間發(fā)生的有趣的或者讓你感動的事情,然后每個小組選一個代表來說一說哦。
。▽W(xué)生分組討論,然后小組代表發(fā)言,講述與老師的故事)
4.表達(dá)感恩(10分鐘)
師:老師們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,我們是不是應(yīng)該感謝他們呀?那我們可以怎么感謝老師呢?
生:(自由發(fā)言,如給老師送花、跟老師說謝謝、給老師畫一幅畫等)
師:那現(xiàn)在我們就用彩色的卡紙和彩筆,給老師制作一張漂亮的賀卡吧,把我們對老師的感謝和祝福寫在上面。
。▽W(xué)生動手制作賀卡)
5.總結(jié)(5分鐘)
師:小朋友們,今天我們一起了解了教師節(jié),也回憶了老師為我們做的事情,還制作了賀卡表達(dá)對老師的感謝。希望大家以后都能尊敬老師,聽老師的話,用實際行動來感恩老師。
六、教學(xué)延伸
1.鼓勵學(xué)生在課后將自己制作的賀卡送給老師,并對老師說出自己的感謝。
2.可以在班級的展示欄展示學(xué)生制作的賀卡。
七、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中,要注重引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際經(jīng)歷出發(fā)去感受老師的付出,對于一年級的學(xué)生來說,用具體的事例和直觀的圖片更容易讓他們理解。在制作賀卡的環(huán)節(jié),要關(guān)注每個學(xué)生的參與情況,確保每個學(xué)生都能表達(dá)出自己的感恩之情。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 8
班會目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會過程:
一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!
二、討論:自己怎樣認(rèn)識感恩的?
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。
學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換?梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論:
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論1.怎樣感恩父母?
2怎樣感恩老師?
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。
1.分組討論發(fā)言
2.教師總結(jié)
五、感恩小故事:六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
六、結(jié)束語:做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的'同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷一顆感恩的心,用心去體會老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人。
總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 9
班會目標(biāo):
讓一年級學(xué)生了解教師節(jié)的含義,認(rèn)識到老師的辛勤付出和重要性。
培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,學(xué)會用簡單的方式表達(dá)對老師的感激之情。
通過互動活動,增進(jìn)師生之間的情感交流,營造溫馨和諧的班級氛圍。
班會準(zhǔn)備:
PPT課件(包含教師節(jié)介紹、老師工作場景圖片、感恩故事等)
彩色紙、畫筆、貼紙等手工制作材料
學(xué)生準(zhǔn)備的小禮物或感謝語(提前通知,自愿參與)
背景音樂(如《感恩的心》等)
班會流程:
一、開場導(dǎo)入(5分鐘)
教師開場:以輕松愉快的語氣介紹今天的班會主題——“感恩老師,心連心”,并簡單說明為什么要感恩老師。
觀看視頻:播放一段簡短的視頻,展示老師在日常教學(xué)中的溫馨瞬間,如耐心講解、關(guān)心學(xué)生等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入感恩的氛圍。
二、認(rèn)識教師節(jié)(5分鐘)
PPT展示:通過PPT向?qū)W生介紹教師節(jié)的由來、意義及國內(nèi)外慶祝教師節(jié)的方式,讓學(xué)生對教師節(jié)有一個基本的了解。
三、老師的日常(10分鐘)
圖片展示:展示幾張老師日常工作的`照片,如批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、備課等,引導(dǎo)學(xué)生思考老師的工作有多辛苦。
小組討論:分組讓學(xué)生討論自己印象中最深刻的一次老師幫助自己的經(jīng)歷,每組選一名代表分享。
四、感恩行動(20分鐘)
手工制作:分發(fā)手工制作材料,指導(dǎo)學(xué)生制作感恩卡或小花束等,鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,親手制作表達(dá)對老師的感謝。
感恩話語:引導(dǎo)學(xué)生思考并寫下或說出想對老師說的話,可以是感謝的話、祝福的話或是對老師的贊美。
禮物贈送:邀請幾位學(xué)生上臺,將自己制作的手工作品或小禮物送給老師,并大聲說出自己的感謝語。
五、情感升華(10分鐘)
故事分享:教師講述一個關(guān)于感恩的簡短故事,強調(diào)感恩的力量和重要性,引導(dǎo)學(xué)生將感恩之心融入到日常生活中。
集體朗誦:全班學(xué)生一起朗誦一首關(guān)于感恩的詩歌或兒歌,表達(dá)對老師的感激之情。
六、結(jié)束寄語(5分鐘)
教師總結(jié):回顧今天班會的亮點,表揚學(xué)生的積極參與和真誠表達(dá),強調(diào)感恩不僅是一種情感表達(dá),更是一種生活態(tài)度。
展望未來:鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持感恩之心,不僅在教師節(jié),更要在日常生活中學(xué)會尊重老師、關(guān)心老師、感謝老師的付出。
結(jié)束語:以溫馨的話語結(jié)束班會,再次感謝所有老師的辛勤付出,希望師生之間的關(guān)系更加緊密,共同度過一個美好的學(xué)期。
注意事項:
確;顒舆^程中每位學(xué)生都能參與進(jìn)來,特別關(guān)注性格內(nèi)向或表達(dá)能力較弱的學(xué)生。
強調(diào)感恩的真實性和真誠性,避免形式主義和表面化。
鼓勵學(xué)生以積極、正面的方式表達(dá)對老師的感激之情,營造溫馨和諧的班級氛圍。
小學(xué)一年級感恩老師主題班會的教案 10
班會主題:
感恩老師,溫暖我心
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生理解老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)精神。
培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,學(xué)會表達(dá)對老師的感激之情。
通過活動增進(jìn)師生之間的情感交流,營造和諧的班級氛圍。
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT課件(包含老師日常工作的圖片、視頻片段)
手工材料(彩紙、剪刀、膠水、彩色筆等)
感恩卡模板
音樂《感恩的心》或其他溫馨背景音樂
學(xué)生事先準(zhǔn)備的簡短發(fā)言稿(可選)
教學(xué)過程:
一、開場導(dǎo)入(5分鐘)
教師致辭:親愛的同學(xué)們,今天我們班會的主題是“感恩老師,溫暖我心”。在我們成長的道路上,有一個人,總是默默地陪伴著我們,用知識的光芒照亮我們前行的路,她/他就是我們的老師。讓我們一起回顧老師的辛勤付出,感受那份深深的關(guān)愛吧!
二、老師的一天(10分鐘)
展示PPT:播放老師日常工作的圖片和視頻片段,如備課、批改作業(yè)、上課、課后輔導(dǎo)等場景,引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考老師的辛苦。
小組討論:分小組討論老師的一天,分享自己觀察到的細(xì)節(jié),感受老師的付出。
三、感恩故事分享(10分鐘)
學(xué)生分享:邀請幾位學(xué)生上臺,分享自己與老師之間的小故事,可以是老師幫助自己解決難題、鼓勵自己克服困難等溫馨瞬間。
教師回應(yīng):老師根據(jù)學(xué)生的分享,簡短回應(yīng),表達(dá)對學(xué)生的.關(guān)愛和期待。
四、手工制作感恩卡(15分鐘)
發(fā)放材料:分發(fā)彩紙、剪刀、膠水、彩色筆等材料,以及感恩卡模板。
指導(dǎo)制作:引導(dǎo)學(xué)生按照模板或自由創(chuàng)作,制作一張感恩卡,寫上想對老師說的話或畫上代表感激的圖案。
完成展示:學(xué)生完成后,可以自愿上前展示并朗讀自己的感恩卡內(nèi)容,老師給予鼓勵和表揚。
五、感恩行動倡議(5分鐘)
教師引導(dǎo):除了制作感恩卡,我們還可以在日常生活中通過哪些方式來表達(dá)對老師的感激之情呢?比如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、主動幫助老師等。
學(xué)生討論:全班討論并總結(jié)出更多可行的感恩行動。
六、結(jié)束語與合唱(5分鐘)
教師總結(jié):同學(xué)們,感恩是一種美德,更是一種力量。讓我們把對老師的感激之情化作行動的力量,用優(yōu)異的成績和良好的品德來回報老師的辛勤付出。
全班合唱:在《感恩的心》或其他溫馨背景音樂的伴奏下,全班學(xué)生共同合唱,表達(dá)對老師的感激之情。
課后作業(yè):
請每位同學(xué)回家后,為老師做一件力所能及的小事,如整理老師的講臺、幫老師倒杯水等,并記錄下自己的感受和老師的反應(yīng)。
教學(xué)反思:
本次班會是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?
學(xué)生在活動中的表現(xiàn)如何?有哪些亮點和不足?
如何進(jìn)一步提高學(xué)生的感恩意識和行動力?
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