一片幸運的葉子微課教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的一片幸運的葉子微課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計理念:
在小學低段,孩子的思維是一種具體形象性的思維,是一種表象的思維,而繪本以畫為主,字少但畫面豐富,以畫傳達故事情節(jié),比一般純文本更能激發(fā)孩子的興趣,也更符合兒童早期閱讀的特點和習慣。
《一片幸運的葉子》講述了善良的大熊要去探望生病的山羊奶奶。窮困的他,原本只帶了一片樹葉?墒,最后卻變出了新鮮的蔬菜和美麗的氣球……。故事描述主角因為善良的心,時時盡其所能的幫助他人,換得的是更豐盛的回饋。提醒讀者只要有心,每個人都有助人的能力和機會。簡單卻深刻的故事情節(jié),傳達出溫暖的情意,以及對真善美世界的期許。
教學目標:
1、借助繪本閱讀,在傾聽、思考、觀察、想象中享受閱讀的情趣,激發(fā)課外閱讀的興趣。
2、學會繪本閱讀的基本方法,培養(yǎng)邊讀邊思的閱讀習慣,大膽表達自己的理解和想法。
3、懂得只要有心,每個人都有助人的機會和能力。而且,助人的方式未必要用到錢財。
教學過程:
一、激情導入
今天,老師給你們帶來了一本有趣的書。它的名字是《一片幸運的葉子》。(板書課題,齊讀,給“幸運”注音)
它是一本繪本。繪本,又叫圖畫書,書中不僅有文字,而且有圖畫,文字和圖畫共同、完整地講述了—個故事。
二、了解封面、封底
1、(出示封面)讀一本書要從書的封面讀起,它能幫助你更好地閱讀這本書。老師希望你們睜大眼睛,仔細觀察,把你從封面看到的大膽地說出來。(同位交流)
2、生匯報:
。1)《真善美繪本系列》是一套讓孩子認識真善美的繪本,包括《一片幸運的葉子》《了不起的爸爸》《稱贊》《嗨!你好》四本繪本,這套繪本在臺灣已暢銷多年。通過閱讀這套繪本,讓我們可以認識到真善美的重要性,學會贊賞他人、學會與人相處、學會關心他人。
。2)張正雄,著名繪本畫家,其活潑、童趣的書法,深受孩子的歡迎,更呈現(xiàn)出繪本溫暖的`內涵。
(3)張晉霖,臺灣著名繪本作家,擅長寫作幼兒教育的繪本,出版了多部作品。
。4)來,我們再讀讀故事的名字,看你能不能猜出這個故事講了什么內容?
。5)小結內容。
3、同學們,你們真會動腦筋,能根據(jù)題目內容進行大膽地猜想。但是同學們,我們了解了封面還不行,還要看看這本圖畫書的封底。
師:封底上面畫了什么,寫了什么?請認真看看,自由朗讀上面的內容。
生匯報:圖上畫了大熊送給山羊奶奶新鮮的蔬菜和美麗的氣球。還告訴了我們故事的大概內容。
三、小結
好了,今天開始我們知道了看書要先看封面、封底,了解它的名字還幫助我們推測故事內容,還把創(chuàng)作者和出版社介紹給我們。知道創(chuàng)作者的名字一般是寫在書名下面的,而出版社一般寫在封面的最底下。然后再去看故事,它能幫助你更好地閱讀這本書,更喜歡這本書!
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