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小學(xué)感恩父母主題班會教案

時間:2023-03-28 08:45:11 教案 我要投稿

小學(xué)感恩父母主題班會教案范文(精選15篇)

  作為一名人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小學(xué)感恩父母主題班會教案范文(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)感恩父母主題班會教案范文(精選15篇)

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇1

  活動目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

  3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進學(xué)生的感悟。

  重點:讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母,與父母和諧相處。

  難點:讓學(xué)生感悟父母的付出,學(xué)會如何感激。

  方式:以歌、幻燈片的形式,同時大多是與學(xué)生互動。

  過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們的母親懷胎十月,含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,當母親聽到我們來到這個世界的第一聲哭喊時,她就忘記了生產(chǎn)時的痛苦,臉上露出一絲微笑。(播放視頻)

  在孩子誕生之后,父母將他視為心頭的一塊肉,父母為了保護孩子,愿意犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,盡管孩子失去臂膀,盡管孩子不聰明。但是父母總是對他們不離不棄。(播放視頻《典子》)

  父母為我們付出了無私的愛,可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭。

  二、內(nèi)容:1、講自己的真實故事。

  記得我初中的時候,那時不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽,長的不好看,沒別人的媽媽有錢,還天天嘮叨。有一次,讓我徹底改變了想法,我成績不太好,中考可想而知,名落孫山。媽媽不停的找人,希望我能上高中。看著她不停的送禮,不停的在大熱天出門,回來總是愁眉哭臉,有時我還看到她偷偷的哭。我真的很自責,憑什么她為我付出這么多,而我卻不知感恩,后來每次的報名我都會想到媽媽在大熱天推自行車進家門的那張臉。母親節(jié)快到了,遠在他鄉(xiāng)的我,有很多話想對她說媽媽,謝謝你,我愛你。

  2、其實父母為我們做了很多很多,可我們有時并不理解。比如:

 、儆幸晃怀煽儍(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)。

 、谛偸且幻咭粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會嘮叨,和他們沒什么好說的`!保ㄈ鄙贉贤ǎ

  ③在課堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)同學(xué)們認為以上三種認識對么?那你們的想法呢?(以前后兩排為小組討論)。

  3、感恩的心。

  有個故事我現(xiàn)在都還感動,想和你們分享,故事是這樣的,由同學(xué)說故事,后放歌曲《感恩的心》。

  三、課后作業(yè)。

  母親節(jié)要到了,那你們能把對母親的愛表達出來嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說句感謝母親的話。回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎?

  四、總結(jié)。

  剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿,人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇2

  教學(xué)目標:

  一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會家庭的溫暖,感受父母的關(guān)懷;

  二、教育學(xué)生學(xué)會尊重,理解父母;學(xué)會和父母溝通;

  三、教育學(xué)生學(xué)會感恩,從愛家庭,愛父母開始。

  教學(xué)過程:

  一、心理測試:

  寫出你生命中最重要的10個人,然后一次劃掉一個,最后那個人是誰?

 。ㄕf說自己在測試過程中自己的感受)

  二、親子之愛潤心田

  1、分享故事:地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動中國

  2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

  三、現(xiàn)場調(diào)查

  1、父母的生日;

  2、父母最愛吃的東西;

  3、父母最大的煩惱;,

  4、父母最大的心愿

  談話:沒有一個母親會忘記自己兒女的生日,因為母親歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難,忍著“一朝分娩”的劇痛,用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大,子女成為他們生命中的重要部分,他們怎會忘記呢?調(diào)查顯示,日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日,而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的.生日,在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”,過生日向母親鞠躬,請母親吃飯,因為自己出生之日,正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而,在我們的成長中,爸爸媽媽付出的心血,周圍人們給予的關(guān)愛,這一切,我們又想過多少?感受過多少?回報過多少呢?

  四、討論:我們應(yīng)該怎樣感恩父母?

  啟發(fā)談話:子女回報父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍,黃香扇席溫被,到陳毅元帥為老母親洗尿褲子,這樣的事例不勝枚舉!通過今天的活動你受到了那些啟發(fā),我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

  1、愛需要用心體會:引用故事《帳單》

  一天早上,媽媽給小勇收拾房間的時候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

  媽媽:

  我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個月30元,我被評為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請你盡快還給我!

  放學(xué)以后,小勇迫不及待的來到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,正在他要離開的時候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

  孩子:

  我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對你無微不至的照顧0元,我被評為“優(yōu)秀家長”0元,你一共欠我0元,我永遠都不要你還我!

  小勇看見這張紙條,羞愧得無地自容!

  談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來沒有想到向我們索取,我們卻視而不見,心安理得,甚至覺得理所當然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o幾,我們卻一味索取,甚至做了一點小事就以公臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

  2、愛需要尊重,理解和溝通

  很多家長抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺得煩,有的同學(xué)說,我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通。

  怎樣學(xué)會與父母平等溝通:

 。1)理解父母:天下父母都愛自己的子女,對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當;父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

  (2)尊重父母:子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸,要尊重父母的個性,尊重父母對自己提出的意見和建議。

  (3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通:主動交流,創(chuàng)造機會,認真傾聽,主動道歉,善于體諒,控制情緒。

  五、活動總結(jié):

  1,愛需要用心體會;

  2,愛需要尊重,理解和溝通;

  3,愛需要用行動表示。

  多一份愛,少一份埋怨;多一份理解,少一份責怪;多一份主動,少一份被動;多一份關(guān)心,少一份冷漠。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇3

  一、活動目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際行動來報答父母。

  3、學(xué)會理智,學(xué)會克制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。

  二、活動準備

  1、準備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

  1、播放音樂《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋幔浚]有。┠鞘且驗橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

 。ǘ、為何要感恩父母

  1、說一說:

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

 。1)、你曾因為要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

 。2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?

 。3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

  (4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的`?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

  2、討論:

  父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時,父母給我們的也是別人無法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,幸運地活了下來,而他的雙親卻永遠卻離開了人世……在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)

 。ㄈ⿲W(xué)會感恩:

  都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點點滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!

  下面請大家來說說:

  今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?

  小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個方面我們必須做到:

  (1)、理解父母、體貼父母;

  (2)、聽父母的話,接受勸告;

  (3)、對父母有禮貌,言語要尊敬;

 。4)、珍惜父母的勞動成果,不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;

 。ㄋ模└卸魇难裕

  通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

  親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

  親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

  感謝您們的養(yǎng)育之恩!

  從現(xiàn)在開始

  我要好好學(xué)習(xí),好好做人,

  決不辜負您們的希望!

 。ㄎ澹┱n后作業(yè):

  請同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇4

  教育目標:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。

  活動過程

  1、婦女節(jié)的來歷

  2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?

  3、聽故事,談感想。

  4、討論:怎樣讓母親過一個難忘的'三八節(jié)?

  5、討論:以后我們該怎樣回報父母?

  6、制定“感恩方案”,開展感恩活動:

 。ㄒ唬┝私鈰寢尅㈤L輩對我的愛

  1、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

  2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。

  (二)了解媽媽、長輩的艱辛

  1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。

  2、聽媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事。

  (三)我們對媽媽、長輩的愛

  1、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?

  2、說說還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?

 。ㄋ模┱媲榛仞仭厍樾袆

  1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……

  2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,寫一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇5

  活動目的:

  1、讓學(xué)生了解父母平時為你的付出,體驗親情的無私和偉大。

  2、通過活動,使學(xué)生懂得感恩。

  活動過程:

  一、背詩導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,母愛是最偉大的.,唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。會背嗎?一起背一背。

  二、回顧親情的溫暖

  1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事?

  2、講述自己成長過程中遭遇疾病和挫折時,父母為之付出血汗的故事。

  三、交流回報親情的方式

  1、父母為了我們的成長,含辛茹苦,青絲一天天的變成了白發(fā)。我們怎樣讓疲憊的父母露出笑臉呢?

  2、學(xué)生發(fā)言

  為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。

  3、學(xué)生講自己的孝道故事。

  4、聽了這些故事,你想說什么?

  四、發(fā)出號召

  希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。同學(xué)們對父母的愛不能僅僅是停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動中,并且升華成一種習(xí)慣,讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。

  五、讀一讀

  香九齡能溫席孝于親所當執(zhí);融四歲能讓梨弟于長宜先知。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇6

  活動目的:

  1.通過詩歌朗誦,小品表演等形式,體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2.聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  3.通過活動增強同學(xué)的合作意識,為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  設(shè)計理念:

  本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。

  活動準備:

  1.布置黑板和教室。

  2.《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機。

  3.同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。

  活動過程:

  一、主持人出場宣布班會開始

  (在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場)

  甲:慈母手中線,游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  甲:誰言寸草心,報得三春暉。

  乙:敬愛的老師,

  甲:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

  男:是您將我?guī)У饺碎g

  教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

  女:是您領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

  合:您用愛心穿引的線,那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

  女:如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線

  男:如果我是一條船您就是燈塔是港灣

  合:這就是父親的愛這就是父親的情

  女:她柔柔如水輕輕如煙

  男:他深沉如海恩重如山

  女:鮮花可以枯萎

  男:滄海可變桑田

  合:但父母的愛卻永遠留在我們的心間

  三、感悟父母的愛

  1.被父母感動的事

  甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無論你官多大,無論何時,我們最不能忘懷的是誰?

  (生齊答:父母)

  乙:在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职、媽媽做的讓你最感動的一件事?/p>

  (學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動的事)

  甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

  2.小品表演《媽媽的嘮叨》

  乙:然而,許多時候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛,卻很少向父母回報,我們只是在獲取,卻沒有付出;更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

  上學(xué)去:

  “媽媽,我上學(xué)去了!”

  “哎,路上慢點騎車!在學(xué)校聽老師的話,上課專心聽講,不要做小動作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

  “知道了,知道了,煩不煩!”

  放學(xué)后:

  “都十二點了,這孩子怎么還不回來?”

  “媽媽,我回來了!”

  “快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”

  “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚場而去。

  (小品表演完畢)

  甲:同學(xué)們,你們覺得明明這樣做對嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

  (學(xué)生評議;學(xué)生反思)

  甲:其實,父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過,在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

  甲:由此可見,爸爸媽媽一天上的班有兩個,一個是在單位上班,一般是八小時,八小時完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務(wù),管我們的'學(xué)習(xí)。

  四、反思自己對父母的態(tài)度

  乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢、甚至生命,然而他們從來不求我們回報。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?

  甲:下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?

 。▽W(xué)生講述)

  乙:當父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們該多么開心呀!然而,許多時候,我們非但不能讓他們開心,反而令他們傷心。

  同學(xué)們,讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

  (心靈獨白)

  甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔心、傷心,多一份孝心和愛心吧!

  合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!

  五、老師講話

  孩子們,聽了你們動情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動了。的確,父母的愛是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向!罢l言寸草心,報得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?

  所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人。因為,常懷感激之心,我們的生活才會更加充實愉快,我們的人生才會更加絢麗燦爛。這個世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

  六、宣布活動結(jié)束

  甲:非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后,心里一定也不平靜。

  乙:我們的班會就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請讓我們對我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,贊美感恩吧!

  乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此結(jié)束!

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇7

  教育目標:

  1、使學(xué)生能夠認識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無私的。

  3、能關(guān)心體貼父母,主動干一些力所能及的家務(wù)活。

  課前準備:

  1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

  2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

  3、準備有關(guān)的音像教材。

  教學(xué)過程:

  一、活動導(dǎo)入

  1、在生活中,父母的手永遠牽著我們的手;父母的身體永遠給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫熱的水;父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

  在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。

  2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。

  3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

  主持人小結(jié):陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長,中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派,解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個真實的故事。

  二、聽《陳毅探母》的故事

  1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床,大小便不能自理。陳毅進家門時,母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動,上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會兒,他對母親說:“娘,我進來的時候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說:“娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

  陳毅元帥是個大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的'小事,看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報答母親的養(yǎng)育之恩

  過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?

  三、列舉古今孝敬父母的故事

  出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

  主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進了書本,流芳百世。

  四、為什么要孝敬父母

  1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

  2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇8

  一、背景分析

  1、“感恩”是一個永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、在平時與家長的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女,因此,父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。

  的兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”

  為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實到實際生活之中,我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

  二、活動目的

  通過主題班會活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,體會父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

  三、活動重點:

  激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。

  四、活動準備

  1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

  2、準備班會課件。

  3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準備。

  4、準備一份感恩卡。

  五、活動形式

  講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

  六、活動過程

  (一)聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母

  (二)感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認識兩個人:父親,母親。教師明確:母親永遠給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

  B、深入認識

  2、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。

 、倭细妇枘I救子:

  20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

 、谀贻p母親舍身救兒:

  20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!

  提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

  3、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:

 、俑改噶钅阕罡袆踊蛘咦铍y忘的一件事

 、诟改噶钅闩d的一件事

  4、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  5、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  6、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的.父母。

  7、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

  (二)感恩父母(學(xué)會做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說:

 、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏嗍芰硕嗌倮,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?

 、谥v一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?

  1、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請家長點評,談關(guān)于孝敬的看法

  2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

  3、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

  ①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

 、谧鹁锤改,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

  ③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

 、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負擔。

 、萦行氖轮鲃雍透改刚f,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

 、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

  ⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

 、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

  4、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

  ①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

 、谛偸且幻跻粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會嘮叨,和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

 、墼谡n堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

  ④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。

  5、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》

  6、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。

  以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計過程,該節(jié)班會課還存在著許多的不足,請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

  最后,我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!

  謝謝大家!

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇9

  一、活動目的

  為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  二、活動準備

  1、布置黑板、教室。

  2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。

  3、排練節(jié)目。

  三、活動過程

 。ㄒ唬㈤_場白。

  王天予:敬愛的老師!

  齊思瑤:尊敬的各位家長!

  劉禹岐:親愛的同學(xué)們。

  合: 大家下午好!

  齊思瑤:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。

  竇冠男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。

  劉禹岐:沒有水源,就沒有生命。

  王天予:沒有父母,就沒有我們自己。

  齊思瑤:父愛如山,他沉默無語。

  竇冠男:母愛似海,無時無刻不在包容著你。

  王天予:同學(xué)們,在這個陽光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  合:三年(4)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

 。ǘ、感受父母之愛。

  竇冠男:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你,甚至用自己的生命去保護你。

  齊思瑤:請聽故事《地震中的感動》,有請王冠同學(xué)。

  劉禹琦:(讀完之后)其實天底下的父母都是一樣的,當孩子遇到危險時,他們寧可犧牲自己,他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>

  齊思瑤:請大家和我一起面向家長,還有那些今天沒有到場的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!

 。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

  王天予:母愛是深沉的,母愛是細膩的,母愛是無私而偉大的.!

  竇冠楠:請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

  表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

  齊思瑤:于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

 。ㄋ模2013年最美孝心少年故事。

  竇冠男:從一年級入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國古代二十四孝的故事,讓我們感動。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實際行動感動了中國,更感動了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

  齊思瑤:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

  王天予:當我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的生活,當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時,當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

  劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負起了家庭生活的全部重擔,一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。

  竇冠男:接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個)

  王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

 。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹

  齊思瑤:請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。

  劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

  竇冠楠:每次一聽到這首歌我都會很感動,相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!

  (六)詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

  齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認為我還小,其實我已經(jīng)長大。

  劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請讓我自己來做。

  王天予:接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

  竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

  (七)家長發(fā)言

  齊思瑤:下面有請各位家長,我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對我們的期望。

  (八)班主任講話

  劉禹岐:下面,請尚老師講話。

  老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會感恩,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動起來吧!

  (九)集體宣誓

  王天予:為了表達我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

  劉禹岐:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:

  竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

  齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  王天予:在生活上讓你們省心;

  (合)我們決不辜負父母的苦心。班會到此結(jié)束。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇10

  活動準備:

  1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2--3件。

  2、音樂,錄像資料

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強。

  1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

  3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?

  二、情感體驗

  小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的.幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個游戲,走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

  1、心理游戲

 。1)準備活動:使身體輕松,最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:。『幂p松。『檬娣!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。

 。2)活動開始(心理暗示)

  現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…慢慢的…,我會說話了,會走路了,會吃飯了,會穿好衣服了。

  那天,媽媽沒送你上幼兒園,你一天一天長大了,那天,下雨了…..媽媽來接你,那天,你得獎了……(停頓一會,給幼兒充分的想象時間)。好請小朋友們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰?

  游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實情境中。

  2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

  3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉人)

  4、在將父母事情時,你又是什么感受?

  5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?

  三、激發(fā)情感

  1、每一位父母都是偉大的、無私的,他們用心呵護著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著,快樂的工作著,你愿意介紹一下你的父母嗎?

  2、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺)

  你認為你的父母是一個怎樣的人?你在說這句話的時候心情怎樣?

  四、暗示導(dǎo)行

  1、如果你的父母就在你面前,你想對他說什么?

  2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?

  3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

  4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時,享受著一種幸福和快樂,享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩嗎,,讓我們一起去回報我們偉大的父母。

  師幼一起做手語操--------感恩的心。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇11

  一、活動主題:

  感恩父母,珍愛生命

  二、活動設(shè)計思想:

  由于學(xué)習(xí)壓力過大,或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重,或者脾氣暴躁,心神不寧,更嚴重的,患抑郁癥、自閉癥,甚而有自殺傾向。針對這些情況,我們意識到對學(xué)生進行生命教育是多么的重要,要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,珍愛生命。

  三、活動目標:

  通過本次主題班會活動,告訴大家生命不是你一人所有,請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。

  通過本次主題班會活動,讓學(xué)生不要忽視了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  四、具體過程設(shè)計:

 。ㄒ唬┗顒訜嵘恚

  播放短片《珍貴的綠》

 。ǘ┗顒娱_始:主持人請大家猜謎:

  “她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是

  一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的。

  ”下面的同學(xué)回答“生命”,主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命,沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母,珍愛生命”。

  宣布主題班會正式開始

 。ㄈ┗顒舆^程:

  詩歌朗誦:《生命》

  圖片展示

  由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜,并結(jié)合班會主題提出觀點:生命不是一個人的,而是父母賦予的,我們應(yīng)該愛自己,愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

  數(shù)據(jù)展示

  由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。

  讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。

  游戲:“情景續(xù)說”

  將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),以PPT的形式

  播放幾種情景,請同學(xué)們討論并發(fā)言,例如:

  (1)有一天晚上,媽媽拖著疲憊的身體回到家,將手中的東西放下,立刻走進廚房準備做飯,此時的你會怎樣——

 。2)星期六的晚上,外面下著大雨,我渾身濕漉漉的剛跑進家,媽媽就對著我發(fā)火,“說好6點回家的,現(xiàn)在都8點了,你這個人真是毫無誠信可言!贝藭r的你會怎樣——

  (3)班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動鞋,我心里癢癢的,回家便向父母請求贊助,可是父母不同意——

  本游戲有兩類情景,一類是父母辛苦,自己如何體諒父母的,一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨,積極與父母溝通,學(xué)會感恩父母。

  游戲:“誰是最了解父母的人”

  PPT列出十個問題:

  (1)爸爸的生日

 。2)媽媽的生日

  (3)爸爸最喜歡吃的菜

 。4)媽媽最喜歡吃的水果

 。5)爸爸最喜歡聽的歌

 。6)媽媽最喜歡的顏色

  (7)爸爸穿的鞋的尺碼

 。8)媽媽的身高

 。9)爸爸最喜歡的運動

 。10)媽媽每天做家務(wù)的時間

  由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項到最后一項,知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

  學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,而沒有意識到自己也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。

  其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多,學(xué)生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。

  當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項,本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,積極與父母溝通。

  回想幸福

  閉目放松,仔細回想:

  (1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

 。2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

 。3)和父母在一起的難忘的快樂時光。

 。ㄍ瑢W(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

  從內(nèi)心深處表達對他們的感激:

 。1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

 。2)表達努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們放心。

  (3)決定做一件令他們開心滿意的事情。

  手語表演:“感恩的心”(全班起立齊唱。)

  在背景音樂“感恩的心”中,同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己的決心。

  (四)活動小結(jié):

  主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎,主動去了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

 。ㄎ澹⿲嵤┏尚

  在這次“感恩父母,珍愛生命”主題班會的'過程中,同學(xué)們對這次活動積極參與,這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。

  在主題班會之后,班委會討論后倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事:為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等,并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來,整理成班級檔案。

  同時班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動,每次更換不同內(nèi)容,以促進同學(xué)們積極主動的去了解父母,與父母溝通。

  (六)案例反思

  主題班會之后,有一些家長都與我聯(lián)系了,談到最近小孩的一些變化,提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福;孩子主動要求買一些菜和水果,而這些東西孩子平常不是特別愛吃的,是自己偏好的,等等。尤其是小東的爸爸,談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東,禁止小東的假日外出,而小東是每次必反抗,假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家,這讓小東爸爸特別苦惱,也沒有辦法可想。

  但是最近一次他因為學(xué)習(xí)態(tài)度問題罵小東時,小東一言不發(fā),等他罵完后,小東回到自己的房間去寫作業(yè),寫完后讓他檢查(作業(yè)做的很認真),此時的小東先向他道歉,然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒,這讓爸爸很意外也很慚愧,意識到自己的教育方法存在問題,應(yīng)該試著多與孩子溝通交流,而不是總用家長的身份去壓孩子,這樣的效果應(yīng)該要好得多。

  重視互相交流,才能提高溝通質(zhì)量。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇12

  活動目的:

  1、讓孩子們感受父母的愛,理解父母的心,填平兩代人之間的鴻溝。

  2、讓學(xué)生反思自己的生活和學(xué)習(xí)狀況,促動全班同學(xué)積極努力地學(xué)習(xí)、生活。

  3、為家長會上的“書信交流”環(huán)節(jié)作好情感鋪墊。

  教育重點:

  感恩父母,珍愛生活。

  教育難點:

  讓孩子們真誠地與父母傾心交流,達到互相理解的目的。

  實施方法:

  游戲、視頻、打電話、互動、對比、反思

  準備資料:

  1、每位家長自錄一段視頻,班主任統(tǒng)一收集存儲。(要求:家長以“談?wù)勀愕暮⒆印睘橹行,攝錄一段視頻。內(nèi)容:可在視頻中介紹孩子的喜好,性格,談?wù)労⒆映砷L過程中讓家長難以忘懷的往事,也可以談?wù)劶议L對子女的要求、希望,或錄制一段想對孩子說但當面又不好說出的話……)

  2、班主任提前攝錄好一段視頻。(內(nèi)容:家長會情景,家長接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)時的情景,部分家長工作時的情景,老師請家長時家長的表情言語等等能展現(xiàn)家長為孩子付出的鏡頭。)

  課程時間:

  一節(jié)課

  班會進程:

  一、話父母:

  1、導(dǎo)入:

  孩子們,你們最愛誰呀?(預(yù)估:爸爸、媽媽。)你們了解你們的爸爸,媽媽嗎?我們來做幾個測試吧。A(yù)估:大家很高興很興奮。)

  2、畫父母:

  請大家閉上眼睛,在頭腦中“畫”一下媽媽或爸爸的樣子,畫面很清晰的同學(xué)請舉手。A(yù)估:難以清晰。)

  3、話父母:

  記得父母生日的同學(xué)請舉手!

  父母最喜歡什么顏色,知道的`請舉手!

  父母最喜歡吃什么,知道的舉手!

  近期父母在工作、生活上有何成功,有何困擾,你知道嗎?

  給父母蓋過被子的請舉手!

  給父母洗過內(nèi)衣褲的同學(xué)請舉手!

  陪父母上醫(yī)院看過病的同學(xué)請舉手!

  以上問題都舉了手的同學(xué)請舉手。A(yù)估:幾乎全軍覆沒,大家情緒低落。)

  二、話孩子:

  大家把頭抬起來吧!我們來看兩段視頻。

  1、播放視頻一:《談孩子》

  教師播放事先篩選好的三到五段家長錄制的視頻。(要求:所選的幾段視頻要從各個角度感動學(xué)生,比如有全面介紹孩子喜好性格等特點并夸贊孩子的,有展示孩子從小到大的照片并講述一個個成長故事的,有說知心話化解誤會的,有講述養(yǎng)育孩子不易的,有對孩子提出要求并闡明原因的等等。)

 。A(yù)估:有所觸動,部分同學(xué)潸然淚下。)

  2、播放視頻二:《付出》

  教師播放事先偷偷錄制好的視頻,并配以動情解說。(孩子們會在視頻中看到一幕幕父母為自己付出的情景:黃毅的媽媽裹著大圍巾頂著凜冽的寒風(fēng)騎著“電驢子”送黃毅上學(xué)的情景,張馨璇的父母在瑟瑟寒風(fēng)中跺著腳等女兒放學(xué)鼻尖被凍得通紅的情景,劉繁的媽媽給劉繁送藥在窗口著急張望的眼神,韓明慧的媽媽與老師交流時聽到女兒成績下降時擔憂的神情,家長會上家長們認真傾聽老師講述一字不落地記筆記的情景,家長與老師交流時因孩子的不懂事、不爭氣而無助落淚的畫面……)

 。A(yù)估:感動,多數(shù)人潸然淚下。)

  3、教師點撥:

  時間關(guān)系,今天我們不可能把所有家長的視頻都一一播放,下課后可到我這里收取家長給你的“口信”。但這五位家長的話代表了所有家長的心聲,這十來位家長的行動一定已經(jīng)讓你聯(lián)想到了你的父母對你的關(guān)愛、呵護和無怨的付出。我們對父母知之甚少,關(guān)愛甚微,但他們從未計較,全心全意地養(yǎng)育著我們。沒有狠心的爹娘,只有不孝的子孫?蓱z天下父母心!

  三、述心聲:

  1、打電話:

  此時此刻,你一定心潮澎湃,想起了許多往事,涌起了千言萬語。還有幾天就到感恩節(jié)了,月考成績也下來了,勇敢而真誠地對你的父母說幾句心里話吧!

  開啟免提,用教師的手機讓學(xué)生與家長現(xiàn)場通話,讓真情感動在座的每位學(xué)生,讓真心觸動在座的每個靈魂。(預(yù)估:抽取五位同學(xué)現(xiàn)場通話。)

  2、寫信:

  還有許多同學(xué)也想和父母通話,這樣吧,今天晚上同學(xué)們都給親愛的父母寫一封家書吧!可以感恩父母,可以談?wù)劤踔幸詠碜约旱、學(xué)習(xí)、生活上的成績和困惑,可以回憶往事,可以和父母拉拉家常,也可以述述心聲,也可以化解誤會,也可以關(guān)心一下父母的身體、生活……這封信是你和父母的秘密,我不會看,周六的家長會上它會直接和你的家長見面。當然,我也會請每位家長現(xiàn)場給你們回信。希望這次,我們的“付出”會比爸爸媽媽更多!(預(yù)估:課后大家都會埋頭認真而真誠地修“書”一封。)

  四、:

  1、小組討論并發(fā)言:

  小組討論:今天這堂班會課讓你想到了什么,明白了什么,對你以后的生活有何指導(dǎo)意義?

  自主發(fā)言。(預(yù)估:請三位同學(xué)發(fā)言。)

  (在發(fā)言中明確兩點:1、父母無微不至地關(guān)懷我們,我們也應(yīng)該體諒父母,以同樣熾熱的愛去溫暖去關(guān)懷日漸老去的父母!2、父母終有“老”去的一天,我們就是父母生命的延續(xù),我們快樂、健康、成功地生活在世上就是對父母最好的回報,也是父母最大的心愿,讓我們珍愛生命,熱愛生活,努力拼搏,認真過好每一天!)

  2、高歌結(jié)束:

  最后讓我們一起為我們的父母唱一首歌——《感恩的心》!、 他們從未計較,人心一意地關(guān)懷呵護動展現(xiàn)了所有家長的

  四、后續(xù):

  1、回信:

  家長會上,把班會進程講給家長聽,請每位家長在看完孩子的信后,現(xiàn)場給孩子寫一封回信。

  2、讀信:

  從家長回信中,選出富有教育意義的回信,鼓勵孩子們熱愛生活、奮勇前進!

  反思:

  半期家長會前,我要求學(xué)生給家長寫一封信,說說心里話。結(jié)果,有兩個學(xué)生交了一張白紙,兩個學(xué)生寫了一句“無話可說”,一個學(xué)生寫的是“不知道寫什么”,還有十幾個學(xué)生只寫了兩三句話。家長會上,不少家長也是草草回信,有些家長沒有回信就揚長而去。家長會后,還有不少家長來“告狀”,說孩子在信中只知道報怨家長管嚴了,不知養(yǎng)兒苦呀。可見,親子代溝何其嚴重!

  我反思了一下,覺得活動失敗的原因之一在于沒有做好前期感情鋪墊,于是我構(gòu)思了上面這堂“家長會前的班會課”。相信,如果在家長會前上這么一堂班會課,書信交流的效果會更好,家長會的效果也會更好!這樣做,一定會填平兩代人之間的鴻溝,讓孩子學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,促進他們更加努力積極愉快去學(xué)習(xí)、去生活!

  下期家長會前,我一定按此實施。相信,會達到預(yù)期的目標!

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇13

  一、教育目的:

  通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。從而培養(yǎng)自己的責任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

  二、時間:

  20xx年6月6日下午第二節(jié)課

  三、地點

  預(yù)備(1)班教室

  四、班會課課前準備:

  1、收集素材,制作幻燈片。

  2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話。

  3、請學(xué)生帶手工紙,剪刀。

  五、主題教育課過程:(串聯(lián)詞及節(jié)目單)

  師:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對生存狀態(tài)的釋然,感恩是對現(xiàn)在擁有的在意

  感恩是對有限生命的珍惜,感恩是對賜予我們生命人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛的震顫 預(yù)備(1)班主題教育《感恩親情》,現(xiàn)在開始首先請同學(xué)們聽一個故事《蘋果樹》

  師:你也許會想,男孩對樹太殘酷了,但是那正是我們所有人對待父母的方式啊!這是每個人的故事,樹就是我們的父母。當我們年幼的時候,我們愿意和爸爸媽媽玩。當我們長大成人,我們就離開了父母,只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時,才會回來。不論怎樣,父母總是支持我們,竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。

  下面請欣賞配樂散文《秋天的懷念》

  師:生命的誕生大致相同,但生命的逝去則千態(tài)萬狀,讓人刻骨銘心,難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨,給我的現(xiàn)在、未來的希望,就算一切沒有,還有回憶留下。從小到大,聚到分散,歡笑與淚都讓人感謝生命。

  下面請林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》

  欣賞flash《天亮了》

  師:父母對孩子的愛是無私的,不求回報的。我們班的家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。

  配樂朗誦《父母的話》

  師:學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是因為他們對我們無私的付出,才會有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實生活中有很多感動我們的事情,場景。只要我們用心去體會,就能真切地感受到。請看公益廣告《洗腳》

  請大家想一想,對于父母對我們的關(guān)愛,我們又能做出怎樣的回報?我們曾為父母做過什么?我們能為父母做些什么?

  好了,大家都說了自己的很多想法了。下面請單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》

  師:飲其流者懷其源,學(xué)其成時念父母。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,父母,都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了,我們一定有很多話要對爸爸說。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》,在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話,制成一棵感恩樹。

  師:“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心; “感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。有了他,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的'表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感!案卸鳌笔且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。在感恩的空氣中,人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點。在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨。

  同學(xué)們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無論他對你好或是壞,甚至是你的對手或敵人,我們都應(yīng)該感謝他。預(yù)備(1)班《感恩父母》主題主題教育課到此結(jié)束。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇14

  一、問題的提出

  現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨生子女,父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。為了更好的開展“孝敬父母”的教育活動,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我們班決定開展一次以感恩教育為內(nèi)容的主題班會活動。

  二、活動的目的

  通過本次活動旨在喚回學(xué)生回報父母的良知,懂得父母的愛是純潔的、無私的、偉大的,激發(fā)學(xué)生愛的情感,教育學(xué)生常懷一顆感恩之心,并能通過實際行動去回報父母無私的愛。

  三、活動的過程

  第一環(huán)節(jié):故事導(dǎo)入,感悟感恩。由主持人講述歌曲《感恩的心》的由來,是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷寫出了《感恩的心》,以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時播放以《感恩的心》為背景音樂的動畫故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境,以情感人,以境悟恩,為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感基礎(chǔ)。

  過渡:這個故事真是讓人感動啊!接下來的游戲相信會讓大家有所思、有所悟。

  第二環(huán)節(jié):最舍不得的人設(shè)計游戲,珍惜感恩。

  讓學(xué)生拿出一張紙,寫下自己最愛的或最想感謝的五個人的名字,然后按照游戲規(guī)則,沉思片刻后,讓他們在上面劃去一個人的名字,表示這個人永遠的離開了他,接著又必須同時劃去兩個人的名字。現(xiàn)在的孩子很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛,每天過慣了衣來伸手,飯來張口的好日子,也不會去思考最愛他們的人,有一天突然離開了他們,他們怎么辦,通過這個環(huán)節(jié)的活動過程,是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個愛著他的人,同時也要堅強的去面對人生中的任何突如其來的變故,要學(xué)會感恩,感謝父母,感謝身邊愛我們的'人,也要去愛我們身邊的每一個人。

  過渡:從剛才的游戲中我看到許多在劃名字時都哭了?磥泶蠹叶疾蝗绦挠H人們離我們遠去。下面我們來傾吐心聲,對親人表達我們的感激之情。

  第三環(huán)節(jié):全班交流傾訴心聲,表達感恩。

  交流:最感動的人和事是什么?我們應(yīng)該怎樣感恩?通過這個環(huán)節(jié)的活動過程是要進一步激發(fā)學(xué)生愛的情感,教育學(xué)生學(xué)會感恩。

  過渡:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。

  第四步:教師提出希望,行動感恩。

  我校將開展感恩教育月的系列活動,讓我們每個人都行動起來,積極參與到活動中來。

  1、開展“今天我當家”的活動:

  取得家長的支持,讓孩子與父母交換角色,開展“今天我當家”的活動,做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生等,體會父母工作生活的辛勞。然后開展“感恩父母——寫給爸爸媽媽的信”的書信活動,讓孩子把信寄給父母。鼓勵家長回信,促使活動更加感人,更加出色。

  2、在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時完成愛心家庭作業(yè):

 。1)送父母一句溫馨的祝福;

 。2)給父母過生日,贈予親手制作的禮物。

  (3)給父母捶捶背、打一盆水,洗一次腳,并對父母說說自己的心里話。

  四、活動的小結(jié)

  這次班會充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗,讓大家感受著、思考著、回憶著來自父母的愛,沉浸在愛與被愛中。這一堂課引起了他們心靈的震憾,使孩子們明白,原來愛就在生活中最平常最細微之處。孩子們由體會到感激,從而更敬愛他們的父母。從感激父母開始,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助……感激所有給過他們幫助和關(guān)懷的人。由“感恩父母——感恩老師、感恩他人——感恩社會”。我們這節(jié)課,就是要給他們創(chuàng)造一個愛的氛圍,讓他們學(xué)會關(guān)心,知道感恩,創(chuàng)造更為和諧的社會。

  五、活動的反思

  1、積極構(gòu)建家校聯(lián)手的德育教育模式,發(fā)揮家長在學(xué)生成長中的作用。

  2、時刻關(guān)注學(xué)生的成長是我們做教師的天職,“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,應(yīng)該在教育教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、樂于奉獻、樂于分享的習(xí)慣,將感恩又外在轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的心靈成長。

  小學(xué)感恩父母主題班會教案 篇15

  一、活動目的:

  1、聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到對長輩對自己的愛。

  2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、熱愛長輩、理解長輩,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  二、活動準備。

  1、布置黑板和教室。

  2、對學(xué)生進行調(diào)查,了解他們對長輩的了解程度。

  3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  4、準備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲。

  5、同學(xué)們準備節(jié)目。

  6、確定主持人:A,B

  三、時間:

  在學(xué)校的開放活動日的第三節(jié)課舉行。(家長聽完第一、二節(jié)課后,可直接邀請家長參加)

  四、活動過程。

  (一)主持人出場宣布活動開始

  (在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場)

  A:有一個詞語最親切

  B:有一聲呼喚最動聽!

  A:有一個人最要感謝!

  B:有一種人最應(yīng)感恩!

  A:她就是——母親!

  B:他就是——父親!

  A:他們是——婆婆爺爺!

  B:他們是——外公外婆!

  A:敬愛的家長和老師,

  B:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!xx班《感恩長輩》主題班會活動現(xiàn)在開始!

  (二)了解愛。

  B:長輩的'愛是無微不至的?赡銈冎篱L輩的有關(guān)情況嗎?

  下面我這里有一道搶答題,以最先舉手為準。

  你知道爸爸媽媽的生日嗎?

  A:哎,我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日?墒俏覀兊纳眨职謰寢尶捎浀。(現(xiàn)場問:阿姨,請說出您孩子的生日。)

  B:父愛如燦爛陽光,熾熱而光明,他能融化冰川,凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲。

  家長(媽媽):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

  家長(婆婆):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

  (三)回報愛

  A:婆婆爺爺,

  你們?nèi)找共賱,日夜操心,為了我們的家,為了我這個“小不點”忙碌著,你們看,那不是婆婆來了嗎?

  下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》

  B:給長輩敲敲肩背,也是我們愛長輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教

  育下,努力學(xué)習(xí),來回報長輩,請二小隊表演吹口琴。

  A:父母的愛是多么的偉大,我們怎么能忘記。下面請欣賞xx為大家?guī)淼脑?/p>

  朗誦:“爸,媽,我把你寫在心窩里!盉:他們的表演多感人哪,愛爸爸,愛媽媽是當之無愧的。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說:“媽媽,謝謝!”世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞xx為大家唱《世上只有媽媽好》。

  (四)深化愛

  A:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

  母親,您是一縷春風(fēng),時時刻刻地撫慰著我。

  合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  B:是他們精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。

  A:同學(xué)們,長輩為我們的成長付出了許多。讓我們回憶長輩所給予的愛!

  兩名學(xué)生暢談長輩給予我們的愛。

  A:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見)

  B:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。

  左茂佳:讓我們拿起手中的筆,把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里,和長輩說說話。(學(xué)生在準備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里,)

  (五)班主任講話。

  (播放《愛的奉獻》)一位作家曾經(jīng)說過:“當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對長輩多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!

  (六)活動結(jié)束。

  A:感恩是一種美德。

  B:感恩是一杯美酒。

  合;感恩是一曲頌歌,同學(xué)們,讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人。

  全班齊唱《感恩的心》,班會在歌聲中結(jié)束。

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