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幼兒園創(chuàng)新智慧活動:紙

時間:2021-11-12 12:30:04 教案 我要投稿

幼兒園創(chuàng)新智慧活動:紙

  [活動目標]

幼兒園創(chuàng)新智慧活動:紙

  1、通過活動,引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)紙的不同種類和用途,初步了解經(jīng)過特殊加工的紙制品給人們帶來的方便。

  2、引導(dǎo)鼓勵幼兒大膽嘗試,積極參加探究活動,能用完整的語言表達交流探索的過程和結(jié)果,體驗成功的樂趣。

  3、探索紙的秘密,了解紙易折,易撕碎,易揉皺,易吸水,易燃燒等特點。

  4、了解紙是中國人最早發(fā)明的,萌發(fā)初步的民族自豪感。

  [活動準備] 各種各樣的紙:報紙、透明紙、信紙、手工紙、皺紋紙、牛皮紙、臘光紙、包裝紙等 紙作品(折紙、粘貼畫、紙蘸畫) 白紙、打火機

  [活動過程]

  1.引導(dǎo)幼兒運用原有經(jīng)驗講述紙的種類及用途。

  師:小朋友,我們的生活離不開紙,你見過什么樣子的紙?它有什么用處?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述,教師注意總結(jié)。)

  2、創(chuàng)意玩紙:感知紙的質(zhì)地

  師:今天老師給小朋友帶來了許多紙,請小朋友看一看,有哪些紙是你認識的,這些紙都一樣嗎?請小朋友再去看一看,摸一摸,玩一玩,感覺一下它們到底有什么不同?請你介紹給旁邊的小伙伴聽。

 。1)幼兒自由觀察討論。

 。2)逐個發(fā)言。你認識哪種紙,曾經(jīng)在什么地方看見過的,它有什么用處?誰愿意大聲地來說一說?

 。3)集中交流。你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同?

 。4)教師小結(jié):小朋友真聰明。紙是各種各樣的,有不同的顏色,有大有小,有厚有薄,有的光滑,有的粗糙,有的有光澤,有的暗淡一些。

  3.探索紙的屬性。

 。1)出示各種紙作品,了解紙易折、易碎、易揉的特點。

  師:不同的紙有不同的用處,你看,老師帶來了紙的好朋友,看一看猜一猜它們是怎么做出來的?(出示折紙、粘貼畫、紙蘸畫)

  幼兒分組自由探索。

  師:現(xiàn)在請小朋友來說說看,這些作品是用什么方法做出來的?

  幼兒自由發(fā)言。

  師:原來紙可以撕出來做粘貼畫,可以揉揉用來蘸顏料畫畫,還可以折紙,紙的用處真不少。

  (2)、通過染紙作品,了解紙易吸水的特點

  師:老師這里還有一副作品,它又是怎么做出來的`呢?(出示染紙作品,引導(dǎo)幼兒觀察表述)

  (3)通過實驗了解紙易燃的特點

  師:紙碰到火又會怎樣呢?我們一起來看一看。(燃燒實驗)

  小結(jié):引導(dǎo)孩子自己總結(jié):紙遇到火會燃燒。

  4、了解紙與人們生活的密切關(guān)系。

  師:我們的生活中有很多地方要用到紙,如果沒有了紙,我們的生活會是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒合理想象、大膽發(fā)言)

  教師小結(jié):紙是我們離不開好朋友,離開了紙,我們的生活會很不方便。所以我們要珍惜每一張紙,不浪費紙張,做個勤儉節(jié)約的好孩子。

  5.了解紙的發(fā)明。

  師:小朋友,你們知道紙最早是誰發(fā)明的嗎?紙是我們中國人最早發(fā)明的,我們中國人是很聰明的,我們應(yīng)該為自己是中國人感到自豪和驕傲!

  [活動延伸]

  師:現(xiàn)在請小朋友來找一找我們活動室里面有哪些東西是紙做的,看誰找的多?(幼兒尋找)

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