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幼兒園端午節(jié)社會(huì)教案中班

時(shí)間:2021-11-11 10:30:59 教案 我要投稿

幼兒園端午節(jié)社會(huì)教案中班

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)社會(huì)教案中班,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園端午節(jié)社會(huì)教案中班

幼兒園端午節(jié)社會(huì)教案中班1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。

  2、能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、賽龍舟的圖片、鼓。

  2、大粽子。

  3、端午節(jié)PPT。

  三、活動(dòng)過程

  1、教師引入故事,導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。

  有一位花婆婆,他有四個(gè)孩子,雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。

  小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。

  花婆婆非常高興,驚奇的問:“你們?cè)趺椿貋砹耍帶禮物。”孩子們異口同聲的回答因?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?

  花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,打開禮物你們就知道啦。

  2、教師講完故事后,帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的'習(xí)俗。

  (1)教師出示端午節(jié)課件PPT,觀看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。

 。2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。

  3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?

 。1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。

  (2)端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。

  (3)屈原非常熱愛自己的國(guó)家,秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí),屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。

  教師小結(jié):農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投淚羅江身死。屈原死后,楚國(guó)老百姓非常悲痛,紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。

  4、教師請(qǐng)幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。

 。1)艾草通常是長(zhǎng)在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。

 。2)粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長(zhǎng)條粽?谖恫煌屑t棗餡,有肉餡,有無餡的。

  5、教師出示端午節(jié)課件,引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。

 。1)看完課件后,你們想不想自己嘗試包粽子呢?

 。2)此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng):意識(shí)手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。

  6、教師播放賽龍舟視頻,引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。

  教師組織幼兒一起參與游戲:賽龍舟。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

幼兒園端午節(jié)社會(huì)教案中班2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。

  2.幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動(dòng)里。

  3.通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。

  4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征

  5.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1.通過觀看視頻讓幼兒簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來及傳說,

  2.通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動(dòng)里。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;

  2.春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;

  3.手工材料紙杯子,五色彩線,雙面膠等。

  活動(dòng)過程:

  一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1.師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么?

  2.師:這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么?

  3.師:知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片,圖中有什么?是什么節(jié)日?

  二、基本部分

  1.師:今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀(jì)念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?

  2.師:好,下面我們來看一個(gè)短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)。

  3.師:看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習(xí)俗?

  4.師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過嗎?誰來說一說?

  5.師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個(gè)地方是很少見的。

  6.師:小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個(gè)小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

  7.師:(讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會(huì)有很多蚊蟲,點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道,它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道,現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)

  8.師:今天呀,我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情,誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條,戴荷包,吃卷糕,韭菜盒子等)

  9.師:小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日?

  三、手工制作

  1.師:下面我們做個(gè)小手工,制作一個(gè)漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。

  2.師:好,荷包做好了,我們把漂亮的荷包放在桌子上。

  說了這么多小朋友們?cè)賮碚f一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀(jì)念誰的節(jié)日?

  四、聽老師講故事

  師:講了端午節(jié),最后大家聽老師講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》

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