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感恩教育的教案

時間:2021-11-04 18:49:00 教案 我要投稿

2021年感恩教育的教案(精選5篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的2021年感恩教育的教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年感恩教育的教案(精選5篇)

  感恩教育的教案1

  活動目的:

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。

  通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵,培養(yǎng)學生的責任感,并用自己的實際行動,學回報父母恩。

  活動準備:

  1、制作班會活動設計。

  2、學習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

  活動過程:

  一、引入

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  二、感恩父母

  主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。

  父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個人,他們永遠占據在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;

  有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報

  這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。

  讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

  1、了解相關故事

  故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!

  故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

  2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?

  3、討論:我們在家里經常對爸媽說的話是什么?爸媽經常對我們說的話是什么?

  感悟父愛母愛,體會人間真情。

  4、欣賞視頻,請多關心我們的父母,學會感恩。

  5、現在的我們可以為父母做些什么?

  三、感恩升華

  1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

  2、詩歌朗誦,情感升華。

  3、感謝儀式,送上祝福。

  4、教師總結。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  感恩教育的教案2

  活動目標:

  1、通過故事表演《猜猜我有多愛你》,初步理解愛得含義。

  2、通過家長讀信、我對爸爸、媽媽說甜甜話的方式,體驗親子交流的樂趣。

  活動準備:

  故事《猜猜我有多愛你》道具(幼兒自備)、ppt、家長寫給幼兒的信、幼兒事先準備好的甜甜話、愛心卡片、勾線筆若干

  活動過程:

  一、出示ppt,激發(fā)幼兒興趣

  1、出示文本,親子表演

  師:這個故事的名字叫做什么?想不想和我們的爸爸、媽媽一起表演呢?

  幼兒和家長自備道具,并進行表演

  2、提問

  師:孩子們你們愛不愛你們的爸爸、媽媽呢?對,你們的愛有多少,我們爸爸、媽媽的愛就跟你們一樣多,甚至比你們還多。

  二、親子互相交流情感

  1.家長讀信,幼兒體驗父母對孩子的愛

  師:想不想知道爸爸、媽媽有多愛我們呀?

  下面我們一起來聽聽爸爸、媽媽有什么話對我們說。

  2.甜甜話

  師:爸爸、媽媽說得這么多,你們有沒有想說得話呢?

  你有什么甜甜話要對我們的爸爸媽媽說?趕快把它畫下來吧!

  三、展示甜甜話,師小結

  感恩教育的教案3

  設計意圖

  2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認為自己是從商店里買來的,有的'認為自己是從街上撿來的,還有的孩子認為自己是魔術師變出來的,等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑,根據本班幼兒的年齡特點,我特設計此感恩教育活動《出生的秘密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》,層層更進,再展開談話,讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

  活動目標

  1、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。

  2、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

  重點難點

  讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

  活動準備

  DVD碟片:大耳朵圖圖

  活動過程

  (一)通過提問,引入主題。

  1、我們都有一個家,家里都有哪些人呢?

  2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢?

  (二)通過看動畫片:大耳朵圖圖《出生的秘密》,初步了解自己是從哪兒來的。

  片段1:圖圖認為自己是垃圾箱撿來的,也是最便宜的小孩。

  片段2:圖圖很迷惑,回家問媽媽自己是從哪里來的。

  片段3:圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大,快生寶寶了。

  片段4:圖圖到醫(yī)院看望小寶寶,看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。

  片段5:圖圖通過抱寶寶,從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。

  (三)萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

  1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的,媽媽很辛苦,平時在家里媽媽都為我們做些什么呢?

  2、我們應該為媽媽做些什么呢?

 。ㄋ模┙Y束部分

  學做手語:媽媽,我愛你!

  活動反思

  通過活動,本節(jié)活動制定的目標達到。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感;顒又杏變旱姆e極性較高。

  感恩教育的教案4

  班會時間:

  3月25日班會課

  班會地點:

  一年級(1)班教室

  班會主題:

  學會感恩、與愛同行

  班會目的:

  通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學習上無私奉獻的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始,從小事做起,努力學習,健康成長,用實際行動來表達感恩之情。

  一、導入主題班會

  老師:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

  老師:一年級“學會感恩,與愛同行”

  主題班隊會開始了

  老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

  二、游戲同學們拿出白紙,在紙上按順序寫上①、②、③的序號,并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

  為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)

  如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學生)

  三、總結“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現人的優(yōu)點,發(fā)現要感謝的人。

  四、找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

  感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心;

  感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,因為他尊敬了你的智慧;

  感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立;

  凡是學會感激,感激一切使你成長的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現想感謝的人,因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

  五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

  在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

  六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結束班會

  感恩教育的教案5

  教育目標:

  a:使學生在主題班會中感受父母的恩情,認識父愛與母愛的珍貴,感悟報答父母的養(yǎng)育之恩。

  b:使學生明確,知恩預報恩是人的美德

  課前準備:

  a:學生回憶在成長過程中父母關愛自己的典型事例;

  b:學生搜集從古到今報答父母養(yǎng)育之恩的感人的事;

  c:針對自己的實際,寫好自己的報恩計劃;

  d:準備錄音機、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

  班會程序:

  一、合唱《世上只有媽媽好》

  主持人:一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而,世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛------父愛!父愛與母愛是我們人類依靠生存的基礎,真能夠說,沒有父愛與母愛,就沒有此刻這個輝煌燦爛的世界,就沒有我們每一個人的這天!但是有的同學沐浴在父愛與母愛的長河里,卻寫不出父母關愛自己的一件事,有的同學甚至對父母一次善意的批評而耿耿于懷,心懷不滿,多么令人震驚啊!讓我們全體師生在這天這次感恩教育主題班會上,真切的感受父愛與母愛,喚醒一顆顆冷漠的心,報答父母的養(yǎng)育之恩,給父母送去一次次開心的微笑。此刻我鄭重宣布:海燕小學五一中隊《為了父母的微笑》感恩教育主題班會此刻開始:

  第一幕:感受恩情:恩比天高情比海深

  a:學生分組交流父母關愛自己的典型事

  b:各組推選說的好的同學在班上交流

  主持人:聽了同學們激動人心的發(fā)言,使我們真切感受到了,父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高,情比海深。”慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如獸與禽“。知恩報恩是人的美德,下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。

  第二幕:感悟報恩:感恩報恩報恩無窮

  學生甲:講陳毅為母親洗尿布。

  學生乙:講劉伯承從小為母親分憂。

  學生丙:古代黃香為其父暖被。

  學生。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背。

  ……

  主持人:這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心,感恩報恩的情緒油然而生。同學們,我們班有個同學在上課前塞給我一張紙條,上面寫著這樣一段話:親愛的老師,紙條上的這番話,本來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情,只有拜托老師把我的心里話告訴同學們:期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。

  第三幕:真情表白:真情匯報孝心永駐

  主持人:一份份報恩計劃帶著一顆顆孝敬父母的心,飛出了每一個同學的心窩,飛到了今后的日日夜夜家家戶戶,為每一位父母送去一次次開心的微笑。愿孝心永駐。

  同學們,人世間有珍貴的父母恩,你明白還有什么恩呢?

  第四幕:感恩拓展:真情滿人間

  學生交流

  結束語:

  一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學們把感恩宣言化作自己的實際行動,把感恩之心帶入家家戶戶,構建一個個和諧的家庭,和諧的校園,為構建和諧社會作出我們的貢獻。

  主持人:同學們,在人生的道路上,有珍貴的父母情,還有珍貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學情……陣勢情滿人間。知恩報恩,人之美德。報恩不在大小,不在多少。一杯熱茶,一句真誠的祝福,一番親切的安慰,都將給人送去溫暖。千言萬語歸結于我們的感恩宣言:

  第五幕:感恩宣言

  李春暉領讀,其余學生舉右手齊讀。

  附感恩宣言:

  1.回顧自己的成長歷程,體會父母的愛子之心。

  2.多做一些令父母高興的事,讓自己感受到親情的寶貴。

  3.刻苦學習,用心進取,讓父母對自己放心。

  4.參加必須的家務勞動,為父母減輕負擔。

  5.愛父母,多和父母分享成長的點滴。

  結束曲:請欣賞《媽媽的吻》

  主持人:海燕小學五一中隊《為了母親的微笑》感恩教育主題班會到此結束。

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