小班健康公開課教案及教學(xué)反思《一起動起來》
身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小班健康公開課教案及教學(xué)反思《一起動起來》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1.模仿幾種有趣的運動,體驗運動的`快樂。
2.模仿幾種動物的動作,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
活動準(zhǔn)備:
音樂《向前沖》,畫有小人的紙每組一張,水彩筆沒人一支,小動物視頻,小動物手腕每人一個。
活動過程:
一、開頭以來信的形式,引發(fā)幼兒的興趣
1.小朋友看老師手里有什么?(一封信)
2.教師讀信,小朋友你們聽到這個消息你們高不高興?但是兔子園長說情身體棒棒的小朋友,那就讓我們先來做做運動,鍛煉鍛煉身體吧。(播放音樂《向前沖》
二、探索身體能動的部位,讓能動的部位動起來
1.小朋友你們身體什么地方運動了?身邊還有哪些地方能動。
2.每一組小朋友發(fā)一張畫有小人的紙小朋友們討論身體能動的部位,把能動的地方用彩筆圈起來。
3.教師與幼兒共同看一下小朋友都畫了哪些部位,讓幼兒動一動看看都能動嗎?玩游戲:請你跟我這樣做。請教師或者請小朋友做動作,讓其余的幼兒跟著學(xué)?纯词遣皇嵌寄軇。
三、出示五種小動物,幼兒學(xué)習(xí)這五種小動物
1.依次出示這五種小動物的圖片,播放幾種小動物走路的視頻,讓幼兒學(xué)習(xí)各種小動物。
2.教師邊說兒歌邊與幼兒做動作。
3.游戲:小朋友每人選一種動物的手腕戴在手上,當(dāng)教師念兒歌念道你手腕上的小動物時,就跟著老師做動作,看看那個小朋友反應(yīng)的最快。
四、談話,讓幼兒了解運動對身體的益處
1.剛才咱們做了這么多的運動,你知道運動對我們的身體有什么好處?運動之后你的心情怎么樣?
2.教師小結(jié):運動能鍛煉身體,使我們的身體健康,讓我們更快樂,使我們茁壯成長,所以小朋友一定要多運動,堅持鍛煉。
五、讓我們到活動室外面去運動運動,準(zhǔn)備去參加運動會吧
活動反思:
1.這節(jié)課我采用多種形式,有動有靜有探索,使這節(jié)課看起來不單調(diào),也可以發(fā)展幼兒多方面的能力。
2.興趣對于小班的孩子來說尤其重要,因此我設(shè)計的這節(jié)教育活動采用一個情景——運動會,孩子很容易融入這節(jié)課,也更容易理解和感興趣。
3.在學(xué)習(xí)小動物的運動方式的游戲中有趣味性,孩子們玩得很開心,但是相對于孩子運動量來說,相對少一些。為幼兒設(shè)計的游戲讓孩子真正的動起來。
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