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中班打擊樂:桑塔·露琪亞
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)劃船游戲和圖譜拍出節(jié)奏型,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏。
2、初步學(xué)習(xí)按相應(yīng)節(jié)奏型為樂曲設(shè)計(jì)配器方案。
3、能看指揮較準(zhǔn)確地演奏,體驗(yàn)共同合奏的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:劃船圖片、樂器若干、圖譜一張、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┰O(shè)置情境,幼兒學(xué)玩劃船游戲
1、觀看劃船圖片。
2、欣賞樂曲,熟悉旋律(介紹意大利民歌《桑塔·露琪亞》)。
3、教師隨音樂表演動(dòng)作與音樂匹配讓幼兒欣賞。
“劃——?jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯!?/p>
“一二三!加油!一二三!加油!一二三!加油!”
“哦——哦——”
4、幼兒隨音樂表演動(dòng)作,并喊出不同的節(jié)奏型。
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒拍節(jié)奏型
1、幼兒邊欣賞老師的動(dòng)作,邊以拍手的形式拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│
x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│
x"——│x"——│
2、師生共同修改圖譜,拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。
3、看指揮,隨音樂拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。
4、老師指揮幼兒分組拍節(jié)奏型。
。ㄈ┰诮處熞龑(dǎo)下討論配器方案
1、x——可以用什么樂器?如何演奏?
2、x x x如何演奏?
3、x"——可以用什么樂器?如何演奏?
。ㄋ模┯變壕毩(xí)使用樂器演奏
1、幼兒看教師指揮進(jìn)行空手練習(xí)。
2、幼兒拿樂器,看教師指揮進(jìn)行演奏。
3、交換樂器進(jìn)行演奏。(告訴幼兒這是一首三拍子的歌曲,激發(fā)幼兒進(jìn)一步的學(xué)習(xí)欲望)
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