幼兒園小班美術活動《好吃的草莓》教案

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術活動《好吃的草莓》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設計意圖：

　　草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果，對這種水果孩子們的了解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的了解，一次我買了草莓孩子們看到后都議論紛紛，因此就生成了今天的.活動。

　　活動目標：

　　1、了解草莓的外形特征。

　　2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　了解草莓的外形及顏色。

　　活動難點：

　　鼓勵幼兒大膽正確的上色。

　　活動準備：

　　范畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　出示實物草莓引導幼兒說說這是什么？

　　師：你們看今天李老師帶什么來了？（草莓）

　　師：你們在什么地方看到草莓，它長在什么地方的？它是什么樣子的？有哪幾種顏色？（引導幼兒說出草莓的外形特征）

　　師小結：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。

　　二、出示教師范畫，幼兒觀察

　　師：下面請你們看老師畫的是什么？

　　師：對了老師草莓畫了下來，好看嗎？（好看）

　　師：你們想不向為草莓穿上漂亮的衣服？（想）

　　三、教師示范講解

　　師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。

　　師：顏色要往一個方向涂，要涂的滿、實，但是不能涂到黑線外面去。

　　師：我們要先涂綠色的葉子，再涂紅色的肉，最后涂黑色的籽，畫籽的時候我們要點畫，不能涂。

　　四、提出作畫要求

　　1、師：我們在為草莓穿衣服前首先要想好穿什么顏色的衣服？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里？

　　2、鼓勵幼兒大膽作涂色，看誰涂的又快又好？

　　3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。

　　五、幼兒作畫。

　　教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確涂色。

　　六、觀賞評析作品

　　1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。

　　2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的草莓，為什么？

　　3、教師小結：我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說要謝謝我們小朋友呢，請我們一起去做游戲。

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