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幼兒園大班上學期美術(shù)教案《奇妙的手型》含反思

時間:2021-10-29 12:20:58 教案 我要投稿

幼兒園大班上學期美術(shù)教案《奇妙的手型》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班上學期美術(shù)教案《奇妙的手型》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班上學期美術(shù)教案《奇妙的手型》含反思

  活動目標:

  1、引導幼兒根據(jù)手影外輪進行想象添畫組成整體物像。

  2、發(fā)展幼兒手部動作的'協(xié)同性及靈活性。

  3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

  重點:幼兒根據(jù)手影外輪進行想象添畫組成整體物像。

  難點:合理安排畫面的能力。

  活動準備:學習了解手影活動,圖畫紙,記號筆。

  活動過程:

  1、導入活動,引起興趣。

  --用猜謎的方式引入活動:一棵樹,五個杈,出飯做事都用它。

  幼兒猜謎,教師總結(jié)。

  2、引導幼兒觀察各種不同的手型。

  幼兒討論,請幼兒觀察。

  3、交代要求,幼兒操作,教師指導。

  --今天我們用手型,畫線描畫

  畫之前,請幼兒先想好如何構(gòu)圖。

  幼兒作畫,教師巡回指導,提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間,注意添畫與主題有關(guān)的事物,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)動物形象和設(shè)計畫面。

  4、評價作品,結(jié)束活動。

  鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容,選出畫的最好的作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

  教學反思

  本次教研活動課幼兒參與性都很高,我覺得活動中有四個方面比較好。

  1.活動導入較有特色,富有啟發(fā)性。幼兒都能積極參與到活動中。

  2.活動過程形式新穎,允許多種答案,因此幼兒所想象的小手造型豐富多樣。

  3.重視幼兒各方面能力的培養(yǎng),給幼兒充分的想象空間,讓每個幼兒都有說、想、畫的機會,較好的完成了活動目標。

  4.如果讓我重新上這節(jié)課,我會在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面讓幼兒自主發(fā)展的機會更多。

  教學活動中的不足之處我虛心聽取了各位園長和同行的意見和建議。教師的啟示性語言還是有些欠缺,教師在教學活動中還有些放不開。在今后的教學和學習中,我要多接近幼兒多為幼兒創(chuàng)造自我想象的空間和動手動腦的機會,讓每一個幼兒體會到成功的樂趣,使幼兒快樂健康的成長。

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