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交通的安全教案

時間:2021-10-28 16:00:13 教案 我要投稿

交通的安全教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的交通的安全教案,希望能夠幫助到大家。

交通的安全教案

  交通的安全教案1

  教學(xué)目的

  1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,增強(qiáng)愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

  2、知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

  3、知道汽車等交通工具的一些常識,懂得正確有效地避免交通工具對自己造成的傷害。

  教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點:認(rèn)識遵守交通法規(guī)的必要性,了解相關(guān)的交通法規(guī)知識,自覺遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)難點:將知識轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  汽車、自行車等玩具模型;教學(xué)平臺、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

  活動過程

  一、導(dǎo)入新課:(1分鐘)

  同學(xué)們:大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧,湯姆貓經(jīng)常被車軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來,恢復(fù)原狀?吹竭@里,大家都會哈哈大笑,但實際上這只是動畫片,真實生活中小貓被車撞了后會怎樣呢?為什么會發(fā)生這么可怕的事呢?主要就是因為人們的交通安全意識較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的。

  其實剛才那些悲劇如果提高安全意識,防患于未然,大多都是可以避免的。我們往往是平時不注意,一旦出事后才悔恨莫及,但已經(jīng)沒有辦法補(bǔ)救了。大家都看過N遍的《貓和老鼠》吧,湯姆經(jīng)常被車軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來,恢復(fù)原狀?吹竭@里,大家都會哈哈大笑,但實際上這只是動畫片,真實生活中小貓被軋了后絕對就OVER了,人同樣如此。

  當(dāng)我們騎著自行車在寬敞的馬路上相互追趕時,當(dāng)我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時,當(dāng)我們在馬路兩邊追逐嬉戲時,可曾想到,危險就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、騎車、乘車”這個話題。聽到這里,大家可能會感覺很可笑,這么簡單的問題!誰不會走路啊,甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了。但實際上,即使是像爸爸媽媽這個年齡,還不一定能夠很安全地把路走好,把車開好。所以今天我們要再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下這些知識。

  二、小調(diào)查:你平時如何上下學(xué)?(2分鐘)

  A.爸媽騎車接送

  B.爸媽開汽車接送

  C.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

  D.自己步行

  E.自己騎自行車

  F.其他

  無論你是采用哪種交通方式上下學(xué),路上都必須注意交通安全哦!

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)交通安全的常識吧!

  三、講授相關(guān)的交通安全常識:(30分鐘)

  1、交通小常識

 。1)交通標(biāo)線

  馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線,叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車道分界線”,它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

 。2)交通信號燈

  在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,不允許直行或左轉(zhuǎn)彎,在不妨礙行人和車輛的情況下,允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時,警告車輛注意安全。

 。3)人車分流各行其道

  每當(dāng)你走在馬路上,就會看到許多行人和車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,那么就會交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機(jī)動車走“機(jī)動車道”。

  2、安全走路

  走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時,走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時,思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走,不要亂穿馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。

 。1)四季交通安全

  一年四季,氣候特點各不相同,它們跟交通安全關(guān)系十分密切。掌握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律,才能確保安全。

  春天是多雨的季節(jié),細(xì)雨綿綿,道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛,車輪容易打滑。如果在車輛臨近時突然穿過馬路,將會使駕駛員措手不及,以致把你撞倒。行走時,步子要小,走得慢一些,注意避讓來往車輛,如果你撐著傘,別讓傘遮住視線,看不見前進(jìn)的方向。

  盛夏,酷暑難熬,我們的戶外活動增多了。尤其在暑假里,經(jīng)常外出,更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,好讓家長放心。驕陽似火,路面滾燙,灑水車給路面降溫,同學(xué)們千萬不能在灑水車周圍玩耍。當(dāng)臺風(fēng)暴雨突然來臨時,不能急速奔跑;晚上納涼,不要占據(jù)道路,影響交通。

  秋天秋高氣爽,是旅游觀光的好季節(jié),也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動時,要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風(fēng)倒著走,要注意安全。秋天也是放風(fēng)箏的好時光,但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風(fēng)箏,以免發(fā)生交通事故。

  冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔倒,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。

  一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。

 。2)當(dāng)心汽車

  前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識,現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的注意事項吧!汽車是我們最便利的交通工具,但是如果馬虎大意,它也可能成為一個“鋼鐵巨蟹”。≡诟黝惤煌ㄊ鹿手,汽車交通事故是最多的,人們稱它為馬路殺手!

  汽車的眼睛

  汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫“剎車燈”。當(dāng)駕駛員剎車時,這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車輛,注意保持距離。此外,汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車燈”,汽車倒車時會發(fā)出白色光線,有的還會發(fā)出“倒車,請注意”的叫聲,我們也要及時避讓。

  汽車不是一剎就停的

  有的`同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險的,不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

  不在車前車后急穿馬路

  有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,這樣才比較安全。

  (3)汽車的“內(nèi)輪差”

  你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動,汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個差距稱“內(nèi)輪差”,汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大,“內(nèi)輪差”也越大。因此,我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,不能靠得太近,千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內(nèi)輪差”,如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近,很可能被車尾或后輪撞倒,發(fā)生傷亡事故。

  四、測一測:選擇題(投影顯示)(5分鐘)

  1.遇有交通信號燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(B)

  A.服從信號燈

  B.服從交通警察指揮

  C.服從交通標(biāo)志、標(biāo)線

  2.行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該(B)

  A.迅速通過人行橫道

  B.在人行橫道線前等待

  C.緩慢通過人行橫道

  D.繞開人行橫道通過

  3.行人怎樣過馬路才算安全?(C)

  A.只要看沒有汽車開過來,就可以跑過馬路

  B.綠燈閃爍時,就可以進(jìn)入人行橫道過馬路

  C.綠燈亮?xí)r,進(jìn)入人行橫道過馬路

  4.在沒有劃人行道的地方,橫過馬路時,需注意來往車輛,應(yīng)該先看()邊,后看()邊(A)

  A.左,右

  B.上,下

  C.右,左

  5.在馬路上,許多小學(xué)生都帶著黃色帽子,這是因為(C)

  A.小學(xué)生喜歡黃顏色

  B.學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝C.更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn),避免交通事故

  6.未滿()歲的兒童,不能在馬路上騎自行車(C)

  A.10

  B.11

  C.12

  D.14

  7.小明坐在媽媽的電動車后面,正確的坐姿應(yīng)該是(B)

  A.背向騎坐

  B.正面騎坐

  C.側(cè)向騎坐

  D.以最舒適的姿勢騎坐

  8.當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)該怎樣上下車(A)

  A.從機(jī)動車右側(cè)上下車

  B.從機(jī)動車左側(cè)上下車

  C.左右都可以下車

  9.上車時,將書包置于(),以免書包被擠掉或被車門夾住(C)

  A.肩上

  B.背上

  C.胸前

  10.在沒有施劃人行橫道線的公路上,乘車人從公共汽車下車后橫過公路時,您認(rèn)為下列做法正確的是(C)

  A.從車的前方橫過道路

  B.從車的后方橫過道路

  C.車開走后,確認(rèn)安全通過

  D.等車開走后,迅速通過

  11.遇到交通事故,應(yīng)撥打的電話是(C)

  —6—A.110B.120C.122

  12.如果看見有汽車撞人后要逃跑,你認(rèn)為應(yīng)該立即(B)

  A、告訴老師或家長

  B.記下車牌號并報警

  C.去追車

  五、小結(jié)(2分鐘)

  今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識,還豐富了課外知識。同學(xué)們,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

  交通的安全教案2

  一、活動目標(biāo):

  1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  二、學(xué)情分析:

  學(xué)生們對《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。

  三、指導(dǎo)策略:

  1、以活動貫穿全課。

  2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗和感悟。

  3、將交警請到課堂,實現(xiàn)課堂的開放性。

  4、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

  2、精心布置活動場景。

  3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  4、活動涉及的相關(guān)課件。

  五、課堂活動實錄:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

  1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為8個組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

  生:有信心!

  2、師:很好!在活動之前,請孩子們先看大屏幕。

  課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

  師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動主題)

  (二)、游戲活動??在活動中體會交通規(guī)則的重要性

  1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

  生:我們坐的隊形像十字路口。

  師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出三個司機(jī),三個騎車的以及五個行人。(學(xué)生到位)參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

  (學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)

  2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c就好了!”

  師:你的建議挺不錯!

  生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  師:我想也是。

  生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

  生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

  生2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

  師:對啊!要是有人指揮就好了!

  生:老師,我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?

  師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!

  生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

  教師拿出信號燈標(biāo)志:是這個嗎?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

  交通的安全教案3

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

  重點難點

  1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。

  2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

  3、兒歌《交通燈》。

  活動過程

  一、手指游戲。

  教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。

  二、談話,引入主題。

  1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

 。ㄓ變河懻摚

  教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。

  2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線。

  3、講解交通規(guī)則。

  4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌

  “人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線!

  三、游戲體驗《過馬路》。

 。1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

  場景一:人行道和車行道

  師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

  場景二:十字路口

  師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

  四、延伸活動:

  行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

  五、活動結(jié)束

  小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!

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