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中班科學(xué)優(yōu)秀《這就是我》

時間:2021-10-28 09:44:27 教案 我要投稿

中班科學(xué)優(yōu)秀《這就是我》

  活動目標

  1、學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。(重難點)

  2、認識自己,知道自己和別人的不同之處。

  3、能選擇幾種材料裝飾自己的畫像。

  活動準備

  1、《幼兒畫冊》(第3冊第7頁)、水彩筆,每人一份。

  2、在有大鏡子的活動室進行,或每人一面小鏡子。

  活動過程

  一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

  1、提問:我們的名字一樣嗎?我們長得一樣嗎?

  2、請幼兒找各朋友,看看兩個人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴,自己照鏡子與同伴相互比較)

  二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣:我們除了長得不一樣,還有什么不一樣?

  小結(jié):我們除了長得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

  三、在鏡子面前畫自己。

  1、鼓勵幼兒使用合適的水彩筆畫出自己。鼓勵幼兒畫出自己臉上細微的部分,如頭發(fā)、眉毛的粗細、眼睛的大小等,并使用合適的水彩顏料畫出自己上衣的顏色。

  2、啟發(fā)幼兒選用皺紋紙、彩紙等裝飾畫像中自己的頭發(fā)和臉部。

  四、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

  教后反思

  活動前我們一起對著鏡子描述自己的外貌特征,陳怡如說"我的頭長得像草莓"欣愉說"我的頭像餅干"瑤瑤說"我的眉毛像月牙"……以前的畫畫課我都要在黑板上把想要畫的形象畫出來,讓小朋友來模仿,我也想借此機會鍛煉一下小朋友的想象力,小朋友的想象力真的是非常豐富,拿起畫筆畫的時候小朋友們一起聽著我的指令,先畫頭、頭發(fā)、眼睛、眉毛……一大部分小朋友都畫得非常好,源源和琪琪有些吃力,我就把他們安排在畫的比較好的`小朋友身邊,這樣畫得好的小朋友帶著畫的一般的小朋友,互相模仿者畫,進步得也比較快,本節(jié)課上的還比較成功,通過這節(jié)課使我了解到了孩子間互相的模仿能力、想象力是超乎我們大人所想象的,而且小朋友也喜歡接受新鮮的事物,時常的帶著他們到新環(huán)境下上課,他們也會對美術(shù)課充滿興趣與好奇。

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