幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《溶解》含反思
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《溶解》含反思,歡迎大家分享。
教學(xué)目的:
探索使用各種方法使冰糖溶解得快些。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)使用各種方法讓冰糖溶解得快點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備:
冰糖,水(溫水,熱水)攪拌器(筷子,湯勺)玻璃杯,小錘子,干凈布?jí)K。
課時(shí)安排:
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一以猜想活動(dòng)引入主題。
1教師出示冰糖,提出問(wèn)題:
T:上次活動(dòng)小朋友得出冰糖比白糖溶解得慢,為什么它溶得慢呢?
C:"因?yàn)楸鞘且粔K塊的""冰糖比白糖大""冰糖硬硬的""白糖是一粒粒小小的所以就溶解得快"......
T:小朋友想想用什么方法能讓冰糖也溶得快起來(lái)呢?
C:"把冰糖變得像白糖一樣小就溶得快了""對(duì),把它打碎,變小小的""我用熱的水,冰糖就能很快的溶了,我媽媽就是這樣做的""還可以把冰糖水拿去煮,它就溶得快"......
2小朋友自由發(fā)言,提出自己的猜想,并把想出的方法和所用的工具畫(huà)出來(lái)。
二幼兒分組實(shí)驗(yàn),老師參與到實(shí)驗(yàn)中,鼓勵(lì)幼兒大膽使用自己想出的方法和工具。
T:小朋友都想出用各種方法來(lái)讓冰糖快些溶解,那到底行不行呢,我們一起來(lái)試一試吧。幼兒分組實(shí)驗(yàn),老師觀(guān)察并記錄幼兒實(shí)驗(yàn)的.方法,工具,語(yǔ)言,步驟及記錄,隨機(jī)指導(dǎo)幼兒。
三幼兒互相交流,講述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和方法。
活動(dòng)反思:
溶解的主題很受小朋友的喜歡,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中溶解的物體不斷的發(fā)生變化,不斷的變小,變細(xì),消失,甚至?xí)鹋菖,這引起了幼兒探索的興趣,為了讓幼兒更直接明了的觀(guān)察到溶解的現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)選擇透明的器皿,讓幼兒一目了然看到溶解的過(guò)程,并選擇較易溶解和溶解速度對(duì)比強(qiáng)烈的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有效的幫助幼兒掌握理解溶解的有關(guān)知識(shí)。
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