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幼兒園大班健康領(lǐng)域《溜冰》教案

時間:2021-10-26 12:02:41 教案 我要投稿

幼兒園大班健康領(lǐng)域《溜冰》教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康領(lǐng)域《溜冰》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班健康領(lǐng)域《溜冰》教案

  活動目標(biāo):

  1、繼續(xù)鞏固正溜的技能,發(fā)展幼兒動作的靈敏性和平衡能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

  2、讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作。

  3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

  5、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  溜冰鞋,護(hù)膝,護(hù)肘,音樂,毛巾,障礙物,火車頭

  活動過程:

  一、調(diào)動身心(律動)

  1、“小朋友,今天鐘老師帶你們?nèi)W(xué)本領(lǐng),把護(hù)膝,護(hù)肘帶上,我們一起來做運(yùn)動!

  提問及要求:護(hù)膝,護(hù)肘怎么帶?

  2、幼兒帶護(hù)膝,護(hù)肘是教師幫助個別幼兒。

  3、聽音樂做律動。

  二、基本部分:

  1、(1)幼兒練習(xí)!皝,告訴我,你們有什么本領(lǐng)?”(會溜冰)“把本領(lǐng)拿出來給大家看看!碧釂柤耙螅骸按┝锉⒁馐裁?”

  (2)幼兒穿鞋,教師提醒,幫助個別幼兒。

 。3)幼兒正溜,教師提醒:

  a。保持身體平衡,不要太快,穩(wěn)穩(wěn)的向前溜。

  b。順一個方向溜。

  2、集中。

 。1)教師表揚(yáng)動作正確,溜的好的幼兒。

 。2)幼兒嘗試練習(xí)。(保育:擦汗休息)

  3、游戲鞏固:

 。1)你們本領(lǐng)都很大,鐘老師帶你們到草地上玩,提問:草地上有什么?怎么做?幼兒放障礙物。

 。2)幼兒嘗試過障礙。

  (3)集中:幼兒個別表演。

  提問:他用的是什么方法?(兩腳分開,穩(wěn)穩(wěn)的溜過去)

  幼兒嘗試兩腳分開過障礙。

 。4)“到游樂場,找好朋友玩,看誰玩的最動腦筋,玩的最高興?”(幼兒嘗試合作,教師個別指導(dǎo),保育:擦汗休息)。

  集中提問:你們合作玩的是什么?怎么玩?(一邊輪滑一邊玩開飛機(jī)游戲……)

  分散提問:可以玩剛才玩過的'游戲,也可以去玩別的游戲。(再次嘗試合作)。

  “小朋友,天不早了,該回幼兒園了,開火車回去。”(幼兒一個一個搭肩成一列火車。)

  三、放松活動:

  “幼兒園到了,去整理一下,脫溜冰鞋,拿下護(hù)膝,護(hù)肘!保ㄓ變赫恚

  活動反思:

  在活動中,我設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)難度遞增,這也給孩子們更大的挑戰(zhàn)。整節(jié)課孩子們的積極性非常的高漲,真正的實(shí)現(xiàn)在玩中學(xué)。我想:今后不管什么樣的課型,只要老師在細(xì)節(jié)上多用心的扣摳,一定會逐步的領(lǐng)會指南,實(shí)施指南。

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