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大班音樂游戲小老鼠和泡泡糖教案

時(shí)間:2021-10-26 11:30:50 教案 我要投稿

大班音樂游戲小老鼠和泡泡糖教案

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大班音樂游戲小老鼠和泡泡糖教案,歡迎閱讀與收藏。

大班音樂游戲小老鼠和泡泡糖教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)合拍地做小老鼠走、玩耍和較形象夸張地表現(xiàn)拉泡泡糖的動(dòng)作。

  2、探索泡泡糖粘在身體各部位的動(dòng)作,體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂。

  3、知道泡泡糖會(huì)給別人和環(huán)境帶來不方便,要護(hù)保我們的環(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、對(duì)泡泡糖的粘性有感性的認(rèn)識(shí)。

  2、《小老鼠和泡泡糖》音樂、錄音機(jī)、磁帶、小老鼠胸貼。

  活動(dòng)過程:

  (一)律動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》

  師:小老鼠最怕的就是大花貓了,這只貪玩的小老鼠乘花貓午睡時(shí)悄悄溜出去玩。小朋友,你想想如果小老鼠來到草地上,它會(huì)怎么做呢?

  (二)聽音樂,感受老鼠心情,做小老鼠玩耍的動(dòng)作。

  師:調(diào)皮的小老鼠是怎么玩的?請(qǐng)你來學(xué)一學(xué)。

  (三)想象小老鼠摔跤的造型及拽泡泡糖的動(dòng)作。

  師:小老鼠走啊走,突然一不小心摔到了草地上,粘在了一個(gè)大泡泡糖上,甩都甩不掉,怎么辦呢?

  幼兒自由創(chuàng)編小老鼠被泡泡糖粘住時(shí)的動(dòng)作。

 。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒探索泡泡糖粘在其他身體部位的動(dòng)作。

  1、探索泡泡糖粘在其他身體部位。

  師:拽——彈回來了!想一想,泡泡糖彈回來,還會(huì)粘到身體的什么地方呢?

  2、幼兒分散練習(xí),自由想象,大膽夸張地表現(xiàn)拽泡泡糖的動(dòng)作。

  師:讓我們把粘在在這些地方的'泡泡糖拽拽看。

  3、聽音樂,感受音樂旋律并做拽泡泡糖的動(dòng)作。

  師:小老鼠拽呀拽,可是怎么也拽不掉,我們一起來看看接下來發(fā)生了什么?

  教師總結(jié):哎呀,不好了!來了一只大花貓,小老鼠嚇得使勁一拉,連滾帶跑地逃回了家。

  4、根據(jù)整首音樂旋律幼兒反復(fù)游戲。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)結(jié)束。

  師:小老鼠被泡泡糖粘住,狠狠地摔了一跤,多疼啊!那小朋友想想應(yīng)該怎么處理吃過的泡泡糖呢?

  幼兒說說自己的想法。

  教師總結(jié):泡泡糖亂扔的話會(huì)粘到很多的地方,給我們的生活帶來一些麻煩,也不講衛(wèi)生,我們得把泡泡糖丟到垃圾筒,不污染環(huán)境。

  活動(dòng)延伸:

  家園共育:在公共場(chǎng)合注意個(gè)人衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保護(hù)周圍的環(huán)境。

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