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幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的斑點(diǎn)狗》

時(shí)間:2021-10-19 10:42:11 教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的斑點(diǎn)狗》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的斑點(diǎn)狗》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的斑點(diǎn)狗》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)用棉簽在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫(huà)圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

  2、注意將棉簽放回指定的顏料盤(pán)中,保持手指和畫(huà)面的干凈。

  3、對(duì)用棉簽添畫(huà)的活動(dòng)感興趣。

  4、感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手一張畫(huà)好的狗圖片。

  2、棉簽若干,黑色顏料、抹布。

  3、斑點(diǎn)狗圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師出示小狗圖片,情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  1、老師出示小狗的圖片(以小狗的口吻):?jiǎn)鑶琛?/p>

  2、師:這只小狗在干什么?(哭)

  3、師:你們猜它為什么要哭?(肚子餓、沒(méi)衣服、和別的小狗打架。)

  4、師:那我來(lái)問(wèn)問(wèn)它啊。

  5、師:你怎么啦,小狗?

  6、小狗:我……我把衣服丟了,現(xiàn)在這樣回去媽媽肯定不認(rèn)識(shí)我了。

  師:原來(lái)這只小狗把衣服弄丟了,它這樣回去的話,它媽媽肯定不認(rèn)識(shí)它了,所以它急的哭了。我們?cè)趺磶椭?(給它買(mǎi)件衣服、幫它畫(huà)一件。)

  師:我們先來(lái)幫它找找,看是不是掉在地上了。

  師:(老師偽裝找一找,可是沒(méi)找著)找不到哎。這樣吧,我們來(lái)幫它做一件,好嗎?這里正好有幾張小狗以前的照片,我們看看它的衣服什么樣子的,我們照著做一件。

  2、出示斑點(diǎn)狗的圖片,讓幼兒觀察斑點(diǎn)狗。

  師:它的衣服什么樣的?(白的,有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。)

  師:哦,是的,狗的衣服是有一個(gè)一個(gè)黑黑的圓點(diǎn)的。你知道這種狗叫什么名字嗎?它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫斑點(diǎn)狗。

  二、幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫(huà)圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

  1、師:(老師出示棉簽,啟發(fā)幼兒用棉簽蘸上黑顏色在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn))寶寶們知不知道老師手里的是什么呀?(幼:棉簽棒)

  2、師:猜猜看我們今天用它來(lái)干什么呢?

  3、教師示范

  師:棉簽怎么畫(huà)呢?我來(lái)試一試。(不蘸顏色,直接涂。)

  幼:看不出來(lái),沒(méi)有顏色。

  師:沒(méi)有顏色怎么辦呢?

  幼:老師,那碗里有顏色蘸蘸再畫(huà)。(他看見(jiàn)了,我放在一邊的顏料)

  師:哎呀,我怎么忘了這不是蠟筆是棉簽,用棉簽作畫(huà)得先蘸好顏料。

  教師蘸好顏料,先在小狗身上涂畫(huà)了兩個(gè)黑斑點(diǎn)。

  師:老師畫(huà)得好嗎?棉簽上沒(méi)有顏色了怎么辦呀?

  幼:再到碗里,蘸一蘸吧。

  師:好的(教師再次正確示范)

  師:誰(shuí)愿意來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)?

  幼兒舉手上前,老師請(qǐng)一到兩名幼兒繪畫(huà)黑斑點(diǎn)。

  師:他們畫(huà)的真不錯(cuò),把黑色的`斑點(diǎn)都畫(huà)在小狗的身上了,沒(méi)有畫(huà)到外面去。他們的小手真棒,你們的小手能這樣做嗎?

  師:好的,老師知道你們現(xiàn)在都想去為小狗設(shè)計(jì)衣服了對(duì)吧?老師已經(jīng)在每張桌子上都準(zhǔn)備好了棉簽和顏料。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,要小心自己的身上,也不要把棉簽畫(huà)到別人的身上。棉簽畫(huà)好了,我們?nèi)匀坏梅旁诒P(pán)子里好嗎?

  幼:好的。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友可以到位置上為小狗設(shè)計(jì)衣服了。

  三、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)操作要求:

  1、引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)畫(huà)黑斑點(diǎn),給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服;

  2、提醒幼兒注意畫(huà)面整潔,點(diǎn)畫(huà)完將棉簽放回盤(pán)內(nèi)。

  四、展示幼兒的作品,舉辦斑點(diǎn)狗比賽

  師:今天,我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)斑點(diǎn)狗選美比賽吧!(教師簡(jiǎn)單講評(píng),表?yè)P(yáng)畫(huà)面整潔的幼兒)

  師:我們小朋友幫斑點(diǎn)狗穿的斑點(diǎn)衣服都很漂亮,它們呀都是漂亮的斑點(diǎn)狗!

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