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語言吃飯不挑食小班教案

時(shí)間:2021-10-15 15:00:05 教案 我要投稿

語言吃飯不挑食小班教案模板

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的語言吃飯不挑食小班教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語言吃飯不挑食小班教案模板

  語言吃飯不挑食小班教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

  3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件

  活動(dòng)過程

  開始部分

  律動(dòng),安靜幼兒秩序。

  基本部分

  一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

  1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

  2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

  二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營養(yǎng)物質(zhì)

  1、逐一出示,說出圖片名稱。

  2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

  三、跟我學(xué)兒歌

  四、觀看視頻《吃飯不挑食》

  進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

  結(jié)束部分

  1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂的健康寶寶。

  2、唱著兒歌回到教室。

  教學(xué)反思

  我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  語言吃飯不挑食小班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂意學(xué)習(xí)兒歌,能理解其內(nèi)容。

  2.知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的.進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)

  2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

  活動(dòng)過程:

  一、觀察圖片,引出“不挑食”的話題。

  分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片

  1.提問:圖片上有誰?

  它們長的怎么樣?

  它們?yōu)槭裁磿?huì)長成這樣呢?

  2.教師小結(jié)。

  二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

  1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。

  師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!

  2.提問:兒歌的名字叫什么?

  兒歌里誰挑食,誰不挑食?

  3.幼兒再欣賞兒歌一遍。

  4.提問:小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?

  小熊怎么樣?為什么?

  5.師幼一起念兒歌。

  三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。

  1.師生談話:小朋友以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?

  2.教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。

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