紅彤彤的年大班主題教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的紅彤彤的年大班主題教案,歡迎大家分享。
紅彤彤的年大班主題教案1
主題說明:紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年,熱熱鬧鬧的節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光,也是幼兒采擇(吸收)社會意義和生活意義的源泉。
“紅彤彤的年”以吉祥喜慶的紅色形象和歡快熱烈的《春節(jié)序曲》掀開主題活動的序幕,引導幼兒再一次沉浸到過年的氛圍之中。隨之的活動豐富多彩,又緊緊圍繞傳統(tǒng)文化展開!笆ぁ、“中華龍”、“紅窗花”、“煙花舞”、“元宵樂”……把中華民族對生活的美好向往和積極追求充分地渲染了出來!案飧狻薄ⅰ凹t包的祝!薄ⅰ八湍愫眠\氣”、“祝福樹”、“恭喜恭喜”剔除了世俗的意味,把親人、把朋友之間以及對辛勤勞動者的祝福意愿表達無遺。傳統(tǒng)的民間習俗經(jīng)過文明理念的煉洗,煥發(fā)出積極進步的意義。置身于熱烈喜慶的.節(jié)日氣氛中,感受著人與人之間的真情,幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系也再不知不覺中建構(gòu)著、發(fā)展著。
讓孩子在重溫歡樂祥和的節(jié)日氣氛中迎來新的學期,無疑會是一個良好的開端。
家園共育:
1、幫助幼兒豐富有關(guān)過年的感性經(jīng)驗,與孩子一起整理過年時收到的禮物,參加社區(qū)組織的新春活動等,并拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師、同伴分享。
2、收集圖片、故事書等,豐富有關(guān)“年”的知識。
3、和孩子共同收集新年里的物品,如:新年吉祥物、中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包、紅辣椒等。
4、向孩子介紹元宵節(jié)的來歷,又可能的話帶孩子參加元宵燈會活動。
環(huán)境教育:
1、師幼、家長共同布置紅彤彤的活動室,創(chuàng)設喜氣洋洋的新年環(huán)境。
2、播放有關(guān)新年的歡快音樂作為活動的背景音樂,為后面的集體活動做鋪墊。
3、收集有關(guān)十二生肖的工藝品進行展覽。
4、請幼兒了解家庭成員的屬相,以家庭成員的相片和相應的生肖繪畫相結(jié)合的形式布置“我的一家”專欄。
紅彤彤的年大班主題教案2
活動目標
1、初步了解新年的習俗,讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火,歡歡祥和的氣氛。
2、通過活動知道年的來歷。
3、激發(fā)幼兒向往過年的愿望。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教學重點、難點重點:
知道新年是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,了解我國新年的風俗習慣,學會交流。
難點:老師教會幼兒包餃子。
活動準備
1、《新年好》歌曲
2、有關(guān)新年畫面
3、包餃子用具活動過程一、開始部分:
1、導入:欣賞歌曲《新年好》,同時看圖片,隨著音樂做律動。
二、基本部分
1、提問幼兒:在音樂中聽到了什么?看到了什么,請幼兒自由回答
2、提問幼兒:年是什么?人為什么要過年,結(jié)合幼兒的回答,教師講述故事《年的傳說》,告訴孩子過年時間。
3、請幼兒結(jié)合圖片請幼兒說一說過年的風俗習慣有哪些,教師再具體講解(放鞭炮,包餃子,剪紙,貼對聯(lián),拜年,穿新衣)
4、教師告訴幼兒過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中國的傳統(tǒng)節(jié)日還包括元宵節(jié),中秋節(jié),元旦等,還有國外新年的風俗。
5、讓幼兒相互交流過年的感受,心情,加強幼兒的表達能力。
三、結(jié)束部分
1、讓幼兒簡單的語言描述故事<年的傳說>
2、情感教育:告訴幼兒新年意味著人們又長一歲了,已經(jīng)長大了,所以要更加懂事,自己的事情自己做。
四、活動延伸隨著優(yōu)美的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒進入包餃子環(huán)節(jié),通過孩子自己動手體會吃年夜飯時的樂趣,體驗集體活動的快樂。
教學反思通過本次活動,孩子都能融入集體的環(huán)境中,一起體驗中國年所特有的歡樂,了解中國的傳統(tǒng)民族文化,以后會多舉行這樣的活動,從而激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
教學反思
通過本次活動,孩子都能融入集體的環(huán)境中,一起體驗中國年所特有的歡樂,了解中國的傳統(tǒng)民族文化,以后會多舉行這樣的活動,從而激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
紅彤彤的年大班主題教案3
活動目標:
1、初步了解新年的習俗,讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火,歡歡祥和的氣氛。
2、通過活動知道年的來歷。
3、激發(fā)幼兒向往過年的愿望。
教學重點、難點:
重點:知道新年是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,了解我國新年的風俗習慣,學會交流。
難點:老師教會幼兒包餃子。
活動準備:
1、《新年好》歌曲、
2、有關(guān)新年畫面
3、包餃子用具
活動過程:
一、開始部分:
1、導入:欣賞歌曲《新年好》,同時看圖片,隨著音樂做律動。
二、基本部分
1、提問幼兒:在音樂中聽到了什么?看到了什么,請幼兒自由回答
2、提問幼兒:年是什么?人為什么要過年,結(jié)合幼兒的回答,教師講述故事《年的傳說》,告訴孩子過年時間。
3、請幼兒結(jié)合圖片請幼兒說一說過年的風俗習慣有哪些,教師再具體講解(放鞭炮,包餃子,剪紙,貼對聯(lián),拜年,穿新衣)
4、教師告訴幼兒過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中國的傳統(tǒng)節(jié)日還包括元宵節(jié),中秋節(jié),元旦等,還有國外新年的風俗。
5、讓幼兒相互交流過年的感受,心情,加強幼兒的表達能力。
三、結(jié)束部分
1、讓幼兒簡單的語言描述故事<年的傳說>
2、情感教育:告訴幼兒新年意味著人們又長一歲了,已經(jīng)長大了,所以要更加懂事,自己的事情自己做。
四、活動延伸
隨著優(yōu)美的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒進入包餃子環(huán)節(jié),通過孩子自己動手體會吃年夜飯時的樂趣,體驗集體活動的快樂。
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