幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案《長大要當解放軍》含反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案《長大要當解放軍》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標:
1、在會按節(jié)奏念兒歌的基礎上,學唱歌曲。
2、掌握歌曲弱起拍的特點。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
教學重點:
通過歌曲讓幼兒懂得我們要向解放軍叔叔學什么?
教學難點:
弱起拍的把握。
教學準備:
課件。
教學過程:
一、引題。
1、聽音樂進活動室。要求幼兒學做解放軍叔叔的'神氣、守紀。
二、看課件,學歌曲。
1、分場看。
第二場:今天也有一些小朋友來做解放軍了,我們來看可那他們是怎么學的?
第三場:他們不僅會合著音樂,還會一邊念兒歌一邊合音樂操練呢!我們一起來看看。
第一場:他們還把這首歌編成了歌呢!我們一起來聽聽。
我們也來學學歌曲,等會兒和他們一起演唱好嗎?
2、整體看。
幼兒跟著動畫唱起來。
第一遍唱,第二遍拍手,第三遍拍念。
可反復進行,可分組表演。
三、活動結束,學做解放軍叔叔出場。
四、講評。
教學反思:
這首歌曲非常形象生動,很能激發(fā)幼兒的激情,活動效果還是比較滿意的。
1、在難點的把握上我抓得較及時到位。在歌詞教學中就用游戲的方法滲透弱起拍,為了讓幼兒能理解弱起拍的表現,我用示范的方法和孩子互動,孩子馬上明白了,既而互換角色互動,為學唱弱起拍作了充分的準備。
2、演唱風格的把握及發(fā)聲方法的引導也比較成功。更好體現進行曲的堅強有力,我引導幼兒發(fā)聲時注意口型要圓,聲音要集中并做了示范,通過多次的引導、體驗、孩子有了感悟,能表現出歌曲的風格。
3、幼兒對解放軍打仗的場面和動作比較感興趣,但最容易出現混亂,于是我給孩子一個敵人的目標進行攻擊,可以用不同的武器來攻擊,這下整個場面好看又有秩序。這個教材我已經無數次的上過,但是每次上課時都會感到新鮮,都有不同的想法和教法,每次上完后都有新的收獲和感想。因為我每次面對的孩子是不同的。也許老師的快樂就在這里,是孩子帶給你快樂,是孩子需要你去創(chuàng)新。
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