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爸爸下班了教案

時間:2021-10-06 11:34:17 教案 我要投稿

爸爸下班了教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的爸爸下班了教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

爸爸下班了教案

爸爸下班了教案1

  活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒尊敬父母,做讓長輩高興的事。

  2、培養(yǎng)幼兒生活能夠自理,開始學習關心別人。

  3、認識漢字“爸”,并能組詞、說句完整的話。

  活動準備

  字卡若干、口袋一個。

  活動過程

  1、激趣。教師可以扮演“爸爸”的樣子,讓幼兒猜猜是誰引出活動。

  2、講述故事“爸爸下班了”。

  內(nèi)容:門鈴響了,珍珍連忙跑過去開門,!爸爸回來了。問小朋友:“珍珍怎樣了?”小朋友齊誦;“珍珍接過手提包,又把拖鞋舉的高,搬來一只小板凳,再把扇子搖一搖,爸爸爸爸辛苦了!

  3、告訴珍珍是個懂事的孩子,請幼兒討論“應該怎樣才能做一個懂事的孩子”,要求幼兒回家后為爸爸媽媽洗腳。

  4、出示漢字“爸”讓幼兒來認讀,在文中找出“爸”字共有幾個,并用爸字組詞造句。

  5、玩識字游戲“奇妙的口袋”,復習以前學過的字。

  6、活動結束,對表現(xiàn)好的幼兒給予表揚。(幼兒教育)

爸爸下班了教案2

  活動目標:

  懂得玩過玩具后要把它放回原處,學習收拾玩具的方法。

  活動準備:

  1.一個會哭、會笑的娃娃。

  2.一些散放在各處的玩具。

  3.根據(jù)玩具的特征,制作玩具標記貼在玩具架上,幫助幼兒建立常規(guī)意識。

  活動過程:

  1.送娃娃回家。

  尋找哭聲:將玩具娃娃丟棄在一角,使其發(fā)出哭聲,帶領幼兒尋找哭聲是從哪里來的。

  找到娃娃后抱一抱、親一親,引導幼兒關心娃娃。

  請幼兒將娃娃送回家,使其發(fā)出笑聲,啟發(fā)幼兒想像自己找不到媽媽時會怎么樣,使幼兒懂得玩完玩具后要送玩具回家。

  2.幫玩具找家。

  找一找還有什么玩具沒有在自己家里,請幼兒幫助它們回家。(即按玩具標記擺放)

  3.游戲“誰走錯了家”(先請幼兒閉上眼睛)。

  先將部分玩具拿出玩具柜,散放各處或調(diào)換位置。

  ?請幼兒睜開眼睛觀察什么玩具走錯了“家”,幫助玩具回家。

  4.欣賞兒歌:寶貝玩具

  寶貝玩具真有趣,

  天天和我做游戲,

  輕輕拿,輕輕放,

  收拾整齊要牢記。

  建議:

  在游戲時經(jīng)常提醒、鼓勵,幫助幼兒逐漸形成良好習慣。

  評價:

  1.能夠關注娃娃的哭聲同情找不到家的娃娃。

  2.能認真仔細地尋找散落在地上的玩具并把它們送回各自的“家”。

  幼兒園小班社會教案--大家來抱抱

  活動目標:

  體會與老師、同伴擁抱的親切感。

  活動準備:

  1.故事《想要抱抱的小豬》。

  2.曲調(diào)溫馨的錄音帶。

  活動過程:

  1.體會與老師抱一抱的親切感。

  提問:誰愿意和老師抱一抱?(如果幼兒不想抱抱,不可以勉強)

  2.欣賞故事《想要抱抱的小豬》。

  教師有感情地講述故事。

  提問:小動物為什么不愿意和小豬抱一抱?

  3.討論:抱抱的`感覺。

  你喜歡跟什么人抱抱,不喜歡跟什么人抱抱。

  抱抱需要運用身體哪些部位。

  4.游戲:大家來抱抱。

  幼兒聽背景音樂,自由地與自己喜歡的同伴親親、抱抱。

  建議:

  幼兒念兒歌“我叫X X,我叫XX,點點頭,笑一笑,親一親,抱一抱,大家樂陶陶,樂陶陶。”念完最后一句找個好朋友擁抱在一起。

  1.離園時可跟老師或小朋友互相擁抱,說再見。

  2.提供故事《想要抱抱的小豬》。

  評價:

  樂意和老師、同伴擁抱。

 。ǜ) 故事

  想要抱抱的小豬

  有一只小豬,它長著圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,就在泥坑里滾來滾去,滾得身上都是泥漿。

  一天,小豬想去找朋友玩。他走著,走著,看見前面有只小白兔,長著長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛。真好看! 小豬高興地叫:“小白兔,我和你抱一抱好嗎?”小白兔回頭一看是小豬,全身臟兮兮的,轉身就跑。小豬走著,走著,走到草地上,碰到一只小白鵝。小白鵝,真美麗,紅紅的帽子,白白的羽毛。小豬高興地說:“小白鵝,我想和你抱一抱好嗎?”小白鵝一看是小豬,全身臟兮兮的。連忙說:“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦澡吧!”小豬用清清的水洗呀洗,洗得干干凈凈的。小白鵝高興地說:“小豬變干凈了,我們一起抱一抱吧!”小白兔看見小豬變干凈了,也來和他抱一抱。小豬和朋友們玩得可高興啦!

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