幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課教案《小心、危險》含反思
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課教案《小心、危險》含反思，歡迎大家分享。
一、目標(biāo)
1.區(qū)分動物的習(xí)性，認(rèn)識詞：小心、危險。
2.有初步識字興趣。
3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
二、準(zhǔn)備
各種不同習(xí)性的動物圖和字、提示性的詞句
三、過程
(一)區(qū)分習(xí)性，認(rèn)漢字
1.出示圖片：請小朋友看一看，這是在哪里?一些動物為什么要用欄桿隔開?邊上寫著什么?
2.讀詞：小心、危險。
3.為什么要有“小心”、“危險”的標(biāo)志?
4.講一講哪些動物是兇猛的，會傷害小朋友和小動物的。
5.如果你們發(fā)現(xiàn)有危險的動物，可是別人還沒有發(fā)現(xiàn)，你們會怎么辦?(出示相應(yīng)的漢字卡片“小心”、“危險”)
6.平時你們看見寫有“危險”或者“小心”的地方應(yīng)該怎么樣?
7.哪些動物是溫順的?小朋友見到溫順的動物會怎樣呢?
(二)游戲：“去森林”
1.交代規(guī)則：
(1)出示提示牌，讀一讀(老虎來了“危險”——快快跑，看見獅子“小心”——不講話，看見老狼“小心”——蹲下來，小雞來了“安全”——做游戲，看見小鴨“安全”——輕輕走)
(2)教師出示提示牌，幼兒做相應(yīng)的動作。
2.帶小朋友去戶外花園環(huán)境中進行游戲。(要求小朋友邊看指示牌邊做動作)
(三)延伸活動——“寫漢字”有許多兇猛的動物，也有溫順的動物，可指示牌不夠怎么辦?
(幼兒書寫提示牌)
四、提示與建議
1.在戶外游戲更有趣且空間大。
2.活動中，要注意調(diào)動幼兒的情感，使幼兒更投入地活動。
3.指示牌中的短句可根據(jù)孩子的'識字量經(jīng)常更換，增強孩子的興趣。
活動反思：
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，教給他們一些處理緊急情況的自我保護的方法，增強防險、避險的能力,是本課的教學(xué)重點。
教學(xué)中，通過“說一說、練一練、演一演”，讓學(xué)生體會到安全的重要性，知道危險就在我們身邊。一旦遇到危險知道應(yīng)該如何去做，才能把危險降到最低限度。
教學(xué)中，首先讓學(xué)生認(rèn)識了三個重要的求助電話，并了解了使用的要求。然后通過討論書中幾種情境，使學(xué)生懂得了躲避危險及遇到危險后的自救方法。最后討論兩個典型事例，讓他們明白了遇到危險要向人求救，求救的方法一是及時通知大人，二是使用三個求救電話。
教學(xué)中，我適時補充了相關(guān)安全常識，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效率。
本節(jié)課，我創(chuàng)設(shè)了輕松、和諧的教學(xué)氛圍，學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習(xí)，增強了安全意識，接受了安全知識，提高了自我保護能力。
【幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課教案《小心、危險》含反思】相關(guān)文章：
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂端午》09-22
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《秋天的大樹》09-22
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《彩色的汽車》09-22
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小手與小腳》09-22
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《臉上有什么》09-22
幼兒園小班散文語言教案《樹真好》含反思04-10
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走路》09-23