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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《花間蝴蝶飛》含反思

時間:2021-09-27 20:20:49 教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《花間蝴蝶飛》含反思

  作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《花間蝴蝶飛》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《花間蝴蝶飛》含反思

  活動目標:

  1、能表現(xiàn)花的基本特征,運用多種色彩作畫。

  2、在拼貼過程中,感受蝴蝶翅膀的對稱。

  3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:

  認識蝴蝶,欣賞過各種美麗的花。

  物質(zhì)準備:

  教師事先在瓷磚墻上畫出各種顏色、形狀的花,顏料(稍稀釋),排筆、棉棒,塑料圖形片(用水沾濕),蝴蝶頭飾,抹布,磁帶,錄音機。

  活動過程:

  一、音樂游戲?qū),激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

  師:蝴蝶寶寶和媽媽一起出去飛一飛、玩一玩吧!

  放音樂,教師與戴蝴蝶頭飾的幼兒共同舞蹈。

  二、談話活動,引發(fā)幼兒觀察。

  師:寶寶們,我們到花園里采花蜜吧!你看到花園里有什么樣的花?

  教師引導幼兒從顏色、形狀等方面觀察,并進行討論。

  教師小結(jié):花兒有各種顏色、不同形狀的花瓣,有的開放了,有的沒開放,是包在一起的。

  師:可是這個花園只有這么幾朵花,不夠我們來采花蜜,怎么辦?

  三、提出要求,幼兒作畫。教師指導。

  師:你想種什么顏色、什么形狀花瓣的`花?幼兒自由討論回答。

  師:那我們把花種在花園的什么地方?

  交代要求,幼兒作畫,教師指導:

  1、在花園里種出不同形狀花瓣、不同顏色的花。

  2、用塑料片片拼一拼,找出更多的蝴蝶朋友和我們一起玩。

  幼兒繪畫,教師指導,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)不同形狀花瓣、不同顏色的花,提醒幼兒注意拼貼蝴蝶翅膀是對稱的,注意畫面中的蝴蝶和花的位置。

  四、展示幼兒作品,欣賞評價。

  師幼共同欣賞集體作品。

  在音樂聲中,師幼共同采花蜜,在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。

  活動反思:

  在動手制作的環(huán)節(jié)中,綜合運用多種材料和表現(xiàn)手法大膽創(chuàng)新進行再創(chuàng)作活動,從動手制作中了解形態(tài)對稱的特點和色彩協(xié)調(diào)要素,激發(fā)幼兒感受和表現(xiàn)蝴蝶的興趣。在評價的環(huán)節(jié),采取“展覽”的形式進行互評、師評等多元化評價,使不同能力的幼兒都有收獲,在評價中得到提高。

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