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幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)3的減法》含反思

時(shí)間:2021-09-27 20:20:47 教案 我要投稿

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)3的減法》含反思

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)3的減法》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)3的.減法》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)3的減法,理解每幅圖之間的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)習(xí)"走掉","還剩"的含義。

  2、能用簡潔明了的語言講述減法算式所表述的圖意。

  3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  場景圖片,蝴蝶圖片和鴿子圖片若干。

  活動(dòng)過程:

  一、學(xué)習(xí)看圖列算式3的減法

  1。出示三幅圖:這三幅圖講了一件事情,誰能用一句完整的話講清楚。

  誰會(huì)把每幅圖用一句話講清楚?第二幅怎樣講?

  2。請(qǐng)一幼兒書寫算式:我們用一道怎樣的算式把這件事記下來呢?

  3。集體檢驗(yàn)操作結(jié)果,并說說這些數(shù)字都表示什么意思?"—"呢?"="呢?

  4。幼兒看算式編題:誰能看著這個(gè)算式來說一件事情呢?

  5。(再次出示另外三幅圖)這三幅圖也說了一件事情,誰來說說看?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述圖意)

  6。誰會(huì)用一道算式把這件事記下來呢?(請(qǐng)一幼兒操作)

  7。集體驗(yàn)證,大家來讀一讀吧!(幼兒集體讀算式)

  8。幼兒觀察找出兩道算式題之間的秘密。

  師小結(jié):原來減法算式的朋友題是第一個(gè)數(shù)字不變,等號(hào)前后的兩個(gè)數(shù)字進(jìn)行交換。

  二、幼兒操作

  練習(xí)一:看三幅圖列算式,分合式填補(bǔ)數(shù)。

  練習(xí)二:看點(diǎn)子列算式,看算式填空格。

 。1)教師交代作業(yè)要求。

 。2)幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

  三、作業(yè)評(píng)價(jià)。

  交流作業(yè),進(jìn)行更正。

  四、結(jié)束部分

  教學(xué)反思

  1、在本次教學(xué)活動(dòng)中,幼兒們學(xué)習(xí)激情很高,互動(dòng)很好!

  2、我發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)活動(dòng),我們應(yīng)該多以游戲和出示教具等實(shí)物更加生動(dòng)、形象的講解,這樣會(huì)讓幼兒能容易接受,獲取知識(shí)。

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