【推薦】大班語言教案《最漂亮的房子》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的【推薦】大班語言教案《最漂亮的房子》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過欣賞故事,了解黃鶯、松鼠、熊、獅子、田鼠等動(dòng)物的生活習(xí)性,知道住著適合的房子才是最漂亮的房子。
2.鼓勵(lì)幼兒能大膽地、連貫地在集體面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)并說出理由。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒故事PPT
活動(dòng)過程:
一、出示動(dòng)物,引發(fā)幼兒思考。
以圖文結(jié)合的`形式出示動(dòng)物:黃鶯、松鼠、熊、獅子、田鼠,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),并說說它們的名稱。
師:這些小動(dòng)物你認(rèn)識(shí)嗎?都有誰?
二、講述故事前部分,引發(fā)思考并為小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子。
(一)講述故事的第一段,引發(fā)思考。
市長(zhǎng)想蓋一座全新的動(dòng)物園,他找來建筑師王小小,要他為動(dòng)物們蓋一座最漂亮的房子。
引導(dǎo)語:如果你是王小小,你會(huì)為小動(dòng)物設(shè)計(jì)一座怎么樣的房子?
(二)理解故事:
(1)師:設(shè)計(jì)師王小小就去問小動(dòng)物的意見了。他為什么要這么做?
(2)小動(dòng)物們是怎么回答的?它們認(rèn)為最漂亮的房子應(yīng)該蓋在哪里?
金絲籠里的黃鶯,說:“最漂亮的房子當(dāng)然要蓋在樹枝上!辫F籠子里的松鼠,又怎么說的呢?(請(qǐng)幼兒猜測(cè),并說說)建筑師又去問了誰呢?(熊、獅子、魚、田鼠),又是怎么回答的呢?
松鼠說:蓋在樹洞里最好。熊說:要蓋在山洞里。獅子說:草原上的房子才是最棒的。魚說:好房子當(dāng)然要蓋在水里咯。田鼠說:房子要蓋在地底下才安全啦。
(三)先鼓勵(lì)幼兒交流,然后進(jìn)行繪畫。
師:那么你覺得,王小小聽了動(dòng)物的話,他會(huì)把房子蓋在哪里呢?蓋在哪里才能滿足所有的小動(dòng)物呢?怎么樣才能蓋出小動(dòng)物們心中最漂亮的房子?如果現(xiàn)在請(qǐng)你來做小建筑師,你想把這幾只小動(dòng)物房子設(shè)計(jì)在哪里呢?為什么?
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們合作,我們分為六組,六個(gè)人一組,每人為其中一只小動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)適合的它們的房子,要求把你們?cè)O(shè)計(jì)的房子畫在同一張紙上。
提出要求:
1.比一比哪組畫的又快又好。
2.畫完以后就放在桌子上,請(qǐng)小朋友輕輕的坐回來。
(四)幼兒作畫,師來回巡視指導(dǎo)。
(五)引導(dǎo)幼兒用完整語句講述
1.師:誰來介紹一下你們組設(shè)計(jì)的房子?
2.為什么每個(gè)小動(dòng)物住的房子都不一樣呢?
師:對(duì)了,每只小動(dòng)物生活的地方不一樣,他們的生活習(xí)性不一樣,所以,他們住的房子也是不一樣的。
三、引導(dǎo)幼兒觀察講述。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行談話。
(過渡語)剛剛呢,我們看過了小朋友們的設(shè)計(jì)的房子,認(rèn)為適合小動(dòng)物生活的房子,才是最漂亮的房子,F(xiàn)在我們一起去看看王小小是怎么樣解決的吧。王小小努力想呀想,終于想到了一個(gè)好辦法。他在市中心蓋了一座大森林。
1.咦,王小小蓋的房子在哪里?他為什么要蓋一座大森林呢?
2.小動(dòng)物們喜歡大森林這座房子嗎?你從哪里知道的?
過渡句:小動(dòng)物們認(rèn)為適合自己住的,只要住著舒服,生活的自由自在的房子才是最漂亮的房子。那么漂亮的房子,我們要怎么樣做才能讓大森林這座房子一直漂亮呢?
師小結(jié):是的,從今天起,我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,讓動(dòng)物們一直住在自己喜歡的大森林里。
活動(dòng)延伸:
在接下來的區(qū)域活動(dòng)中,我們?yōu)樽约汉图胰嗽O(shè)計(jì)一座最漂亮的房子吧。
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