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小班動(dòng)物寶寶玩拼板教案

時(shí)間:2021-09-25 16:40:42 教案 我要投稿

小班動(dòng)物寶寶玩拼板教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的小班動(dòng)物寶寶玩拼板教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班動(dòng)物寶寶玩拼板教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、聽信號(hào)向指定方向跑,并找到自己的站位。

  2、體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。

  3、通過(guò)傾聽教師對(duì)圖書書面語(yǔ)言的朗讀,提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

  4、通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察,了解故事的情節(jié),通過(guò)一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  人手一塊拼板、音樂(lè)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、熱身:小動(dòng)物開車

  1、教師和幼兒扮演小動(dòng)物,人手一塊拼板在音樂(lè)的伴奏下學(xué)開車。

  2、聽音樂(lè)模仿為汽車打氣、加油、擦車、開車的動(dòng)作。

  3、聽信號(hào)在馬路上開車:向前開、向后開、開得快、開得慢,注意提醒幼兒互相不碰撞。

  二、小動(dòng)物玩拼板

  1、教師引導(dǎo)幼兒用各種方法玩拼板。

  提問(wèn):剛才我們把拼板變成了方向盤,拼板還可以變成什么呢?請(qǐng)找個(gè)空的地方變一變、玩一玩。

  觀察要點(diǎn):教師注意觀察孩子是怎么玩的?有什么方法?

  2、交流分享各自的`方法。

  配合兒歌:小拼板,變變變,變成小鳥飛飛飛(根據(jù)幼兒的玩法替換成其他內(nèi)容)。幼兒跟著一起試試別人的玩法。

  三、游戲:小動(dòng)物找家

  1、幼兒將拼板放在場(chǎng)地上做小動(dòng)物的家。

  2、游戲玩法:媽媽帶動(dòng)物寶寶出去玩,小鼓敲得慢,寶寶跑得慢,小鼓敲得快,寶寶跑得快,當(dāng)聽到小鼓停,媽媽說(shuō):“大灰狼來(lái)啦!”寶寶要快快地找到自己的家。

  3、一遍游戲后增加難度:教師依次拿掉一塊或兩塊拼板讓幼兒快快找到自己的家。

  討論:誰(shuí)沒(méi)有找到家?有什么辦法,快地找到家,不讓大灰狼抓。

  4、引導(dǎo)幼兒找紅顏色的家:哪些寶寶沒(méi)有找到家?

  又提高了難度,幼兒不僅要兩個(gè)人站在一個(gè)家里,還有可能要三個(gè)朋友站在一起,并且站穩(wěn)。

  5、教師示意找藍(lán)顏色的家,并要求所有的動(dòng)物寶寶都找到家。

  四、放松活動(dòng)跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,擦汗休息。

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