大班游戲小老虎找朋友教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班游戲小老虎找朋友教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的.理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。
2、通過扮演角色，加深幼兒對角色的認識，學習角色的優(yōu)良品德。
3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準備：
錄音機，故事中小動物頭飾。
活動過程：
一、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對各角色進一步認識。
師：出示手偶，你們看這是誰啊，（小老虎）你們還記不記得上個星期老師給你們講了一個什么故事呢？
幼：《小老虎找朋友》
師：是的，今天小老虎又要來找朋友了，那小朋友記不記得上個星期小老虎找了誰做朋友啊？（小羊，小猴，小象）剛開始時候有沒有和他們做朋友�。浚]有）為什么�。浚ㄒ驗樗鼞B(tài)度不好很兇）后來遇到誰了��？（大象媽媽和小象）大象媽媽怎樣和它說的啊？（交朋友時態(tài)度要好一些對待朋友態(tài)度要友善一些）小老虎終于明白了。后來小象答應和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戲。
突然發(fā)生了一件什么事��？（出來一只饑餓的大灰狼）大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的啊？（勇敢的和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了）。小動物們是怎樣問候它的啊，小老虎心情怎么樣��？（高興）說了一句什么話啊？（有朋友真快樂）
二、與生活老師一起示范表演，讓幼兒仔細觀察情節(jié)的發(fā)展。
分角色練習對話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動物和老師對話練習。
三、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。
四、讓小朋友一起聽錄音進行角色對話練習。
活動結(jié)束：
對幼兒角色對話的練習進行評價。
【大班游戲小老虎找朋友教案】相關(guān)文章：
大班表演游戲教案《小蝌蚪找媽媽》01-10
小班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《小雞找朋友》09-23
《找朋友》中班教案12-20
找朋友音樂教案12-19
大班科學優(yōu)秀教案及教學反思《磁鐵找朋友》09-22
大班優(yōu)秀體育游戲教案12-25
大班主題優(yōu)秀教案及教學反思《螢火蟲找朋友》09-22
大班游戲教案及教學反思《有趣的輪胎游戲》09-22
大班語言游戲活動教案《反義詞》09-29