小班數(shù)學(xué)商店招牌教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)商店招牌教案,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、嘗試撕貼小紙片,體驗(yàn)撕貼吧的樂趣。
2、愿意幫助別人,初步感知助人的快樂。
3、能區(qū)分顏色的種類,名稱。
4、激發(fā)了幼兒對招牌的好奇心和探究欲望。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
各種不同形狀的紙張、小熊圖片、糖果屋、糖果、膠水人手一支、彩色紙若干。
活動過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
【出示小熊圖片】
師:小朋友們看這是誰?
幼:小熊。
【出示糖果屋】
師:小熊可能干了,開了一家糖果商店。我來給小熊幫忙。
【教師將糖果擺在糖果屋內(nèi)】
師:小熊的糖果屋就可以開張了,怎么樣讓小伙伴們知道這是一家糖果店呢?
幼:(引導(dǎo)幼兒說出制作招牌)
二、基本環(huán)節(jié)
。ㄒ唬、制作
(1)糖果店的招牌
師:那我們來制作招牌大賽,看看誰做的招牌最漂亮,就送給小熊的糖果屋當(dāng)招牌。
教師示范撕與貼的`方法。
師:今天我要用新本領(lǐng)來做這個大招牌。
師講解步驟:
1、今天我的小手要變成大剪刀。
2、雙手的食指拇指輕輕的捏住紙的角落,像悄悄的走路一樣慢慢的慢慢的往前撕一點(diǎn)點(diǎn),變出一片小小的紙片小花。
3、將彩色紙放在桌上,輕輕的打開膠水的小帽子,放在我的照片旁,拿起膠水,輕輕的在我的廣告牌上粘一粘,然后把剛才的小紙片放上去壓一壓。
4、啟發(fā)幼兒用不同顏色或形狀表示各種糖果,招牌上有多種顏色會很漂亮。
5、甜甜的糖果真美麗,紅、黃、綠在一起;水果糖、話梅糖、奶油糖歡迎光臨小熊糖果店。
6、我的廣告牌完成了,我先幫膠水寶寶的帽子帶回來,送膠水寶寶回家。
師:我先把我的招牌放到這兒。
。ǘ、幼兒操作
1、教師分發(fā)材料。
2、教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、將各組幼兒制作的招牌展示出來,組織幼兒觀看。
師:哇!我們小朋友們的招牌真漂亮,我們來開家招牌商店。請小熊自己來挑選。
2、教師以小熊的口吻欣賞作品,贊美作品,并與幼兒交流。
活動延伸
制作的招牌可用于開展“小熊糖果店”的角色游戲。把招牌放在區(qū)角,供孩子操作,分享經(jīng)驗(yàn)。
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