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中班簡單健康教案

時(shí)間:2021-09-24 11:26:18 教案 我要投稿

中班簡單健康教案

  作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班簡單健康教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班簡單健康教案

中班簡單健康教案1

  設(shè)計(jì)理念:

  《3——6》兒童發(fā)展指南》指出,教師要引導(dǎo)幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)他們不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通過播放"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片展示,幼兒為蔬菜涂上顏色培養(yǎng)孩子對(duì)蔬菜的喜愛。知道身體的生長發(fā)育離不開吃蔬菜的多少,了解常見蔬菜的名稱、特征和作用。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出蔬菜的名稱以及基本特征。

  2、能力目標(biāo):初步了解常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

  3、情感目標(biāo):初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

  重點(diǎn):了解多吃蔬菜的益處。

  難點(diǎn):養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  "多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實(shí)物圖

  三、活動(dòng)過程

  1、情景導(dǎo)入:以"多吃蔬菜身體好"故事視頻導(dǎo)入課題,并提問:小朋友們,剛才視頻中你們看到什么呀?他們?cè)谧鍪裁矗克鼈兛蓯鄄?通過提問的方式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見蔬菜。(5分鐘)

  2、認(rèn)識(shí)哪些蔬菜:出示圖片,引導(dǎo)幼兒描述蔬菜的基本特征,告訴幼兒這些蔬菜對(duì)身體的益處。(8分鐘)例如:(1)西紅柿是什么顏色的,吃起來什么味道的,它長得像什么,對(duì)我們的身體有什么好處?紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠;含有很生素,防中暑,治牙齦出血,美容?梢宰霾艘部梢援(dāng)水果吃喲。

 。2)黃瓜:翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。

 。3)胡蘿卜:紅,可以預(yù)防近視,人吃了不會(huì)那么快老喔。

 。4)小白菜:可以幫助我們提供營養(yǎng)、強(qiáng)身健體?梢詼p肥,預(yù)防肥胖癥。

 。5)南瓜:幫助食物消化,預(yù)防便秘

 。6)苦瓜:清熱消暑、美容、苦瓜、雞蛋同食能保護(hù)牙齒治療胃氣痛、眼痛、感冒、傷寒和小兒腹瀉嘔吐等

  (7)蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

  3、引入蔬菜美食:既然蔬菜那么重要,孩子們吃過哪些蔬菜美食呢?孩子各抒己見,老師適當(dāng)引導(dǎo)。展示美食圖片。(3分鐘)

  4、展示蔬菜實(shí)物,讓幼兒根據(jù)老師的提示選出對(duì)應(yīng)的實(shí)物。

  5、給孩子發(fā)放蔬菜卡通圖片和模型,請(qǐng)幼兒為手上蔬菜上顏色。培養(yǎng)對(duì)蔬菜的感情與喜愛。(4分鐘)

  【課后活動(dòng)延伸】

  安排區(qū)域活動(dòng):

  方案一:帶領(lǐng)孩子觀看蔬菜園

  方案二:模擬蔬菜超市,自主選擇,進(jìn)行營養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

中班簡單健康教案2

  設(shè)計(jì)思路:

  升入中班后,孩子們都覺得自己長大了,是哥哥姐姐了。本次活動(dòng)“我們會(huì)長高”是學(xué)習(xí)活動(dòng)書上《身體的秘密》主題下的一個(gè)站點(diǎn),逐步引導(dǎo)幼兒大膽想象和表現(xiàn)自己對(duì)長高長大的愿望;顒(dòng)中以長高這個(gè)情境貫穿,形象地引發(fā)幼兒對(duì)畫面人物大小高矮的關(guān)注,讓幼兒能嘗試按紙的大小化地表現(xiàn)任人物,改變以往總是將人物畫的很小的狀態(tài)。同時(shí)在升入中班后,孩子在畫人物時(shí),往往會(huì)遺忘身體上的某一個(gè)部位,也會(huì)將手臂、腿畫成單線條狀。因此活動(dòng)中,想通過老師生動(dòng)的語言引導(dǎo),讓孩子在表現(xiàn)技能上有所提高。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)用散文詩導(dǎo)入,引發(fā)幼兒對(duì)自己成長歷程的關(guān)注,引導(dǎo)幼兒期待快快長高;第二環(huán)節(jié)用課件找一找,鞏固幼兒對(duì)人物繪畫的基本特征的認(rèn)識(shí);最后在分享交流環(huán)節(jié)中用游戲的形式引導(dǎo)幼兒要長高而且長得健康。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特征,身體各部位不遺漏。

  2、萌發(fā)快快長高的愿望,懂得保護(hù)自己的身體,體驗(yàn)自己健康成長的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒繪畫紙、勾線筆、圖片

  活動(dòng)過程:

  一、我在長高——分享與討論,感知自己身體成長的變化

  1、剛從媽媽肚子里生出來的時(shí)候,我是這樣的;小班了我開始來幼兒園了,我是這樣的;現(xiàn)在,我是中班的'哥哥姐姐了,我又是這樣的。(出示三個(gè)階段的照片)

  2、隨著我們一天一天的長大,我們有哪些變化呢?

  小結(jié):我們一天天的長大,身體也在發(fā)生變化,一天天的長高了。

  二、我要長高——通過觀察比較,感受繪畫人物的比例和特征。

  1、觀看圖片,這三個(gè)朋友誰最健康?有哪里不對(duì)勁呢?(少了耳朵、細(xì)胳膊細(xì)腿)

  1)、身體長高了,房子也要變高(把紙張豎著放)

  2)、長高后,腦袋大又圓,聰敏又可愛(紙張的上半位置表現(xiàn)頭部特征)。

  ——出示圓圓的大腦袋,哪個(gè)腦袋。浚ㄟx擇擺放)

  ——大腦袋圓又大,頂住左右天花板

  3)、小手小腳粗又壯,結(jié)實(shí)又健康(請(qǐng)個(gè)別幼兒上前修改原來的細(xì)胳膊細(xì)腿)

  小結(jié):我們身體的每一個(gè)地方都很重要,誰也不能少,我們不僅要長得高而且要長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),有力量。

  2、給高高的自己拍張照。

  1)關(guān)注五官是否有遺漏

  2)關(guān)注任務(wù)畫面是否撐滿整張紙。

  3)關(guān)注幼兒表現(xiàn)手腳時(shí),是否能雙線條表現(xiàn)。

  4)引導(dǎo)幼兒為自己的照片進(jìn)行裝扮和添畫。

  三、誰高誰矮——游戲中進(jìn)一步感知體驗(yàn)我在長高

  1、展示幼兒的作品

  2、這么多朋友中,你最喜歡誰?為什么(關(guān)注五官特征、關(guān)注人物大小,關(guān)注畫面添畫等)

  小結(jié):原來健康的寶寶人人愛。

中班簡單健康教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解外出時(shí)乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時(shí)的安全常識(shí)。

  2、在學(xué)習(xí)了乘車安全常識(shí)的基礎(chǔ)上,愿做一名文明小乘客。

  3、樹立安全及自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、小紅花。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解乘車時(shí)的安全常識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  在學(xué)習(xí)了乘車安全小常識(shí)的基礎(chǔ)上,愿意做一名文明小乘客。

  活動(dòng)過程:

  一、小朋友,你們做過公共汽車嗎?開心嗎?

  今天,天氣真好!丫丫要做公共汽車去鑫源小區(qū)去看奶奶,我們一起看看在汽車上發(fā)生了什么事情?

  1、上車時(shí),乘客不排隊(duì),亂哄哄地?cái)D著上。

  2、小朋友把頭伸到車窗外東張西望,而且把手也伸出去了。

  3、有個(gè)小朋友在公共汽車上跑來跑去。

  4、兩個(gè)小孩為了爭座位吵了起來。

  這樣做好不好,為什么?應(yīng)怎樣做?

  二、除了這些你還在汽車上見過哪些不禮貌的行為或不安全的做法,誰能說一說?

  三、播放多媒體課件。

  1、上車時(shí),按順序排隊(duì)上車。

  2、主動(dòng)給老人讓座。

  3、站著時(shí),抓緊扶手。

  4、下車時(shí),按順序一個(gè)一個(gè)的下車。

  讓小朋友說說,這些人做的對(duì)不對(duì)。為什么?

  四、欣賞兒歌《外出啦》鞏固了解乘車小常識(shí)。

  五、情景表演:讓小朋友學(xué)做文明小乘客。(表演好的發(fā)小紅花)。

  六、總結(jié):“小朋友表演得真棒!你們都知道了該怎么做才算是一名文明小乘客。老師也希望我們小朋友在生活中也能這樣做,加油!

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