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中班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《大風車》

時間:2021-09-23 11:14:17 教案 我要投稿

中班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《大風車》

  作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的中班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《大風車》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《大風車》

  活動目標:

  1、引導幼兒通過動手操作,發(fā)現(xiàn)風車的制作方法,學會制作風車

  2、培養(yǎng)幼兒主動學習的興趣,培養(yǎng)幼兒的合作意識

  活動準備:

  1、幼兒人手一張彩紙

  2、風車制作方法示意圖

  3、圖片

  活動過程:

  一、導入活動,引起興趣。

  教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié)教師說上面都畫了什么上面有小女孩白云太陽花朵小草還有什么。咳缓笞尳o幼兒補充幼兒回答還有風車你們喜歡風車嗎這么好玩的大風車,小朋友想不想自己做一個呢?這些啊是風車的步驟今天老師叫你們折風車。

  二、老師教幼兒操作

  1、風車制作方法示意圖

  (1)把正方形的紙對折變成長方形

 。2)把兩條邊對著中間的線折折成長方形問:小朋友像什么回答:門風扇。

 。3)上下兩條邊對折變成正方形現(xiàn)在我們的大正方形變成了小正方形。

  (4)把正方形打開上下兩條邊向中間的線對折打開。

  (5)長方形的一條邊向上折折到第一條線再打開向反方向折打開。

  (6)上邊一條線向中間折折成小房子的`形狀下邊同上。

  1、把兩邊分開折。

  2、教師再教一遍。

  3、然后指導能力較弱的幼兒,與他們一起制作,給他們講使每個孩子都體驗到成功的喜悅。

  4、學習小風車折法。

  師:小朋友都學會了折風車,折得又整齊又漂亮!

  三、活動評價

  總結評價,結束活動,請大家一起來評一評你認為哪個風車最漂亮。

  教學反思:

  在以前的教學過程中,都是老師為孩子先準備好材料,幼兒只要制作就行了,這樣就剝奪了孩子自主學習的機會。而這次我為孩子提供了多種制作材料,讓幼兒自己動腦筋選擇材料過程中包含了豐富的學習內(nèi)容,而且孩子們對于自己選擇的材料很喜歡,制作風車的過程也十分順利。

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