中班社會公開課教案及教學(xué)反思《應(yīng)該怎么做》
作為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的中班社會公開課教案及教學(xué)反思《應(yīng)該怎么做》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
1.樂于參與應(yīng)該怎么做的討論,明白日常生活中的一些安全行為。
2.積極思考問題,能大膽地在集體面前表述自己的想法。
活動準(zhǔn)備
教師自攝一段危險行為的錄像,畫有日常生活中安全行為的圖片若干幅,每個幼兒一塊泡沫板坐墊,一面鼓。
活動過程
(1)情境導(dǎo)入----播放一段幼兒做出危險行為的生活情境錄像,幼兒認(rèn)真觀看。
----提問,在錄像中,發(fā)生了一些什么事情?看到這些,你有什么想說的嗎?
(2)開展游戲;擊鼓傳花。
----組織幼兒開展游戲;幼兒坐在泡沫板上圍成圓圈,畫有安全行為的圖片放在泡沫板坐墊下。聽到擊鼓聲,幼兒開始傳'花',鼓聲停止后,'花'落在誰的手中,誰就把泡沫板坐墊下的'圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。
----所有圖片講完,游戲結(jié)束。
(3)教師提問。引發(fā)討論。
----聽到敲門聲,該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?
----能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?
----能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么?應(yīng)該怎么做?
----能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?
----能不能隨便碰電源插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做?
----能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?
----出入房門應(yīng)該怎么樣?
----上下樓梯應(yīng)該怎么走?
(4)歸納活動內(nèi)容。
在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項。
活動建議與提示
(1)活動形式可多種多樣,不一定拘泥于擊鼓傳花,可根據(jù)幼兒的興趣變?yōu)槠渌问剑绱筠D(zhuǎn)盤,讓幼兒根據(jù)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到的顏色和數(shù)字,抽取相應(yīng)的圖片進(jìn)行討論;顒右孕〗M的形式開展比較合適。
(2)組織幼兒開展'應(yīng)該怎么做'的搶答賽,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識和行為。還可請幼兒將班級日常安全行為以標(biāo)識的形式畫下來,張貼在相應(yīng)的位置,提醒大家共同遵守。
教學(xué)反思:
到了中班以后,孩子們自我意識在不斷增強(qiáng),但他們自我保護(hù)意識淡薄,對好多危險的行為引不起注意。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和行為,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),接近幼兒生活,結(jié)合游戲設(shè)計了這次教育活動。
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