大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《硬硬的殼香香的肉》
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼拇蟀嘟】祪(yōu)質(zhì)課教案《硬硬的殼香香的肉》,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)幾種植物的果實(shí)或者果仁,知道果仁對(duì)大腦的發(fā)育特別有益。
2、學(xué)習(xí)吃硬殼食物的方法,能夠注意環(huán)境衛(wèi)生。
重難點(diǎn)
積極參見用果殼制作工藝品的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備硬殼類的食物,如,核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。
2、提供一些食物的輪廓圖片(詳見幼兒用書)
3、幼兒用書:《硬硬的殼,香香的肉》
活動(dòng)過程:
(一)師幼玩"猜謎"游戲,了解硬殼類食物的名稱。
1.猜謎活動(dòng)
(1)麻屋子,紅帳子,里面睡著個(gè)白胖子。(花生)
(2)有個(gè)黑寶寶,從來不開口,要是一開口,沒準(zhǔn)掉舌頭。(西瓜子)
(3)殼兒硬,殼兒脆,四個(gè)姐妹隔墻睡,從小到大背靠背,蓋的一床疙瘩被。(核桃)
2.啟發(fā)幼兒猜出謎語的謎底,并出示相應(yīng)的實(shí)物。
(二)學(xué)習(xí)吃硬殼類食物,注意環(huán)境衛(wèi)生。
1.共同品嘗食物,在品嘗的過程中鼓勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物,鍛煉牙齒的功能。
2.啟發(fā)說說吃這些食物的方法,如用手剝開、用牙齒嗑開等辦法,并請(qǐng)進(jìn)食方法正確的幼兒給大家示范,同時(shí)在環(huán)境整潔方面提出要求。
3.說出這些食物的共同特點(diǎn),知道它們都是植物果實(shí)、都有硬硬的殼、香香的`肉。并說說還有哪些食物也有硬硬的殼、香香的肉。(如葵花子、南瓜子、開心果、小胡桃等。)
4.討論:你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎?為什么?(經(jīng)常吃這些食物能使我們的大腦變得更加聰明。)
(三)用硬果類食物的果殼裝飾實(shí)物藝術(shù)品。
1.觀看果殼拼貼操作圖,引起制作的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒在提供的輪廓圖上面用瓜子殼、花生殼、松子殼等進(jìn)行裝飾,在制作的過程中引導(dǎo)幼兒觀察果殼食品的外形,能根據(jù)殼的特點(diǎn)選擇不同的圖案輪廓進(jìn)行裝飾。
3.一起欣賞制作完成的工藝品,相互交流自己的看法。
活動(dòng)延伸:
區(qū)角活動(dòng):
在閱讀圖書的過程中有意識(shí)地尋找有關(guān)的故事、兒歌等文學(xué)作品,增加活動(dòng)的趣味性。
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