小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紙版拓印畫》
身為一位優(yōu)秀的老師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紙版拓印畫》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
目標(biāo):
1、初步了解紙版畫,嘗試用席子、樹葉等進(jìn)行拓印,體驗(yàn)用特殊工具創(chuàng)作所帶來的樂趣;
2、學(xué)習(xí)揉紙法的拓印方法;
準(zhǔn)備:
1、席子、插塑板、樹葉等;
2、記號筆、紙團(tuán)、報(bào)紙、刷好顏色的紙。
過程:
。ㄒ唬┱J(rèn)識工具、了解方法,初步嘗試拓印
1、提問:介紹紙版畫,及其組成,有那些工具?
2、“怎樣將讓版上的花紋跑到白紙上?”幼兒用報(bào)紙進(jìn)行嘗試(當(dāng)心顏料滴下來)
根據(jù)幼兒嘗試情況相互欣賞、交流,尋找成功或失敗的.原因,從而初步了解制作方法(將席子輕輕涂上顏料,然后用白紙蓋上,輕輕按壓
。ǘ⿲W(xué)習(xí)揉紙法拓印
1、直接制作底版用記號筆勾畫形象;
2、學(xué)習(xí)揉紙法的方法
·介紹揉紙法:揉——卷——折疊——壓平
·畫個(gè)形象剪下貼與地板
·涂色印畫
3幼兒嘗試制作,充分體驗(yàn)
·引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)顏料的使用不能太多,壓時(shí)不能太用力;
·教師指導(dǎo)制作順序、幫助有困難的幼兒
出示作品,整理用具
· 看拓印的是什么?效果怎樣?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評價(jià)小結(jié)。知道紙版畫與一般繪畫的不同,工序多,需要更細(xì)心、耐心
·整理用具
教學(xué)反思:
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。
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