小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?/title> <meta name="keywords" content="小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?> <meta name="description" content="作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧�！　⌒“鄶�(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?1　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。　　2、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序�！　』顒�(dòng)準(zhǔn)備：　　1、中號(hào)衣服紅、黃、藍(lán)：不分色，一人一件　　2、制作一"> <link rel="canonical" href="http://www.runthegoodtimes.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new 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class="title">小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?/h1> <div id="zvd92vv6bc" class="info"> <span id="zvd92vv6bc" class="time">時(shí)間：2024-05-10 17:31:01 </span> <span id="zvd92vv6bc" class="sm_after_time">美云</span> <span id="zvd92vv6bc" class="source"><a target="_blank" href="http://www.runthegoodtimes.com/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="zvd92vv6bc" class="source"><a target="_blank" href="http://www.runthegoodtimes.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="zvd92vv6bc" class="content"> <div id="zvd92vv6bc" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="zvd92vv6bc" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul></div> <p>小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?/p><p>　　作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/cafdd1a701_5fbf7ee3001e4.jpg" alt="小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?/></p><h2>　　小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?1</h2><p><strong>　　活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。</p><p>　　2、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。</p><p><strong>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、中號(hào)衣服紅、黃、藍(lán)：不分色，一人一件</p><p>　　2、制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按紅、黃、藍(lán)順序排列。</p><p>　　3、每人一張作業(yè)卡。衣服襪子若干</p><p>　　4、訂書(shū)機(jī)（展示作品用）</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、開(kāi)始部分師：小朋友們好！今天每個(gè)小朋友衣服穿的干干凈凈，小臉洗的白白的，可精神了。我們一起唱首歌吧！</p><p>　　《洗衣歌》：紅太陽(yáng)，白云彩，媽媽洗衣我來(lái)忙~~~~~</p><p>　　1、剛才我們唱的什么歌？（洗衣歌）</p><p>　　2、小朋友的衣服誰(shuí)洗的？（奶奶，媽媽?zhuān)?/p><p>　　3、他們辛苦嗎？（辛苦）小朋友一定要愛(ài)惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄臟了自己的衣服。</p><p>　　4、媽媽是怎么洗的？搓，擺，擰干（創(chuàng)編動(dòng)作一起做），</p><p>　　5、最后要掛起來(lái)曬干。衣服喜歡曬太陽(yáng)，能把水曬干，還能曬死衣服上的壞細(xì)菌，讓我們不生病。</p><p>　　剛才小朋友幫媽媽搓衣服，擺衣服，擰干，今天呀，老師要請(qǐng)小朋友幫媽媽曬衣服。</p><p>　　二、認(rèn)識(shí)顏色，找規(guī)律。</p><p>　�。�1）、師：老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了，先來(lái)看看媽媽洗的什么顏色的衣服。</p><p>　　1、出示紅、黃、藍(lán)衣服，請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)。</p><p>　　2、師：曬衣服前，先得幫衣服按顏色分分類(lèi)，老師說(shuō)顏色，你們來(lái)放。紅衣服放紅籃子，黃衣服放黃籃子，藍(lán)衣服放藍(lán)色籃子。（師先示范，后請(qǐng)所有幼兒操作）</p><p>　　小結(jié)：小朋友的小眼睛看的清，小手放的準(zhǔn)，太棒了，給自己鼓鼓掌。</p><p>　�。�2）、找規(guī)律師：衣服分好類(lèi)，該曬太陽(yáng)了。我們先仔細(xì)看看媽媽是怎么曬的。</p><p>　　出示圖片：（藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、草地、掛好的衣服）請(qǐng)幼兒觀察，根據(jù)顏色特征，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。</p><p>　　提問(wèn)：</p><p>　　1、圖片上有什么？</p><p>　　2、媽媽一共曬了幾件衣服？有什么顏色的？</p><p>　　3、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？</p><p>　　小結(jié)：媽媽最聰明了，她是按照一件紅，一件黃、一件藍(lán)的規(guī)律曬衣服的，真好看。給媽媽鼓鼓掌。</p><p>　　4、涼衣繩上還有兩個(gè)位置，如果請(qǐng)你來(lái)掛的話，該掛什么顏色的衣服？請(qǐng)幼兒到臺(tái)前操作。（真是媽媽的好幫手，讓老師抱抱你。）</p><p>　　（3）、鞏固規(guī)律師：哎呀，還要一件大衣服沒(méi)有掛，媽媽忘了嗎？；我們看看怎么回事？請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。</p><p>　　哦，原來(lái)媽媽給爸爸洗衣服的時(shí)候，不小心洗掉了一些扣子，我們幫媽媽補(bǔ)扣子吧。仔細(xì)看看該補(bǔ)什么顏色的扣子？</p><p>　　請(qǐng)幼兒觀察扣子排序的規(guī)律，再請(qǐng)各別幼兒將扣子補(bǔ)齊。</p><p>　　小結(jié)：我們檢查檢查！全都補(bǔ)對(duì)了，我們把爸爸大衣服也掛起來(lái)吧。</p><p>　　三、分組排序師：老師星期天的'時(shí)候也洗了很多的衣服和襪子，還沒(méi)曬呢，小衣服和小襪子們都想出去曬太陽(yáng)，你們快來(lái)幫幫忙吧。</p><p>　　出示大作業(yè)卡：每個(gè)小朋友都有一張作業(yè)卡，卡上有一個(gè)涼衣繩，請(qǐng)小朋友認(rèn)真的按照紅、黃、藍(lán)的規(guī)律幫老師曬衣服或者曬襪子。</p><p>　　1、老師先示范喜歡曬衣服的做左邊，喜歡曬襪子的坐右邊。勤勞的孩子們，開(kāi)始勞動(dòng)吧；</p><p>　　2、分發(fā)材料，請(qǐng)幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　3、掛衣服A、把幼兒作品用訂書(shū)機(jī)掛在繩上展示，先請(qǐng)幼兒自由欣賞評(píng)價(jià)。</p><p>　　B、提問(wèn)：你的作品在哪？你最喜歡拿一副？有沒(méi)衣服曬錯(cuò)的？怎么改正？</p><p>　　四、結(jié)束師：今天小朋友們真能干，學(xué)會(huì)了幫媽媽曬衣服，你還能幫媽媽干什么？（掃地）會(huì)這么多呀！媽媽每天照顧我們很辛苦，我們一定要乖乖的聽(tīng)媽媽的話，幫媽媽多干活，干活多了，吃的多就長(zhǎng)的高，有力氣！我們唱首歌送個(gè)我們的媽媽吧！《我的好媽媽》</p><p>　　真好聽(tīng)，我們和小衣服一起去外面曬曬太陽(yáng)吧！</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　小班孩子對(duì)排序比較感興趣，但是排序是有一定難度的，他們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的模仿、練習(xí)，才能對(duì)“找規(guī)律，接著排”建立感性認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)是幼兒第一次接觸排序，所以我重點(diǎn)是讓孩子學(xué)會(huì)尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后模仿著有規(guī)律地排序。</p><p>　　1、語(yǔ)言提煉幫助幼兒理解規(guī)律。我示范的規(guī)律是比較簡(jiǎn)單的，幼兒比較容易發(fā)現(xiàn)，但他們的回答還是五花八門(mén)，我就幫助他們用比較規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)：一個(gè)紅色、一個(gè)綠色交替的規(guī)律。這樣既可以幫助幼兒正確地排下去，也可以幫助他們?cè)谟龅叫碌呐判蛞?guī)律時(shí)，能夠快速、正確地發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在“給大衣補(bǔ)上扣子”的環(huán)節(jié)，幼兒尋找規(guī)律之后，我再一次總結(jié)前面扣子的排序規(guī)律。</p><p>　　2、“邊說(shuō)邊排”幫助幼兒理清思路。小班幼兒在排序時(shí)雖能對(duì)差異明顯的物體產(chǎn)生較深的印象，但常常缺乏貫徹規(guī)律的能力，往往前一個(gè)排得正確，后一個(gè)就出錯(cuò)了。因此，我要求幼兒邊說(shuō)邊排，這樣做的好處在于：語(yǔ)言的加入有助于幼兒形成清晰的思路，增強(qiáng)行動(dòng)的目的性。</p><p>　　3、分層分組幫助全體幼兒實(shí)現(xiàn)發(fā)展。孩子之間存在個(gè)體差異，為了能夠顧及到每一位幼兒，我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，采取了分組分層的策略。如第二次分組動(dòng)手操作，提供了三組材料，難度逐步加深，讓能力不同的孩子選擇適當(dāng)?shù)牟牧贤瓿扇蝿?wù)。</p><h2>　　小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路?2</h2><p><strong>　　教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　通過(guò)觀察和實(shí)際操作，讓幼兒初步理解ABAB、AABB等簡(jiǎn)單的排序規(guī)律。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，體驗(yàn)按規(guī)律排序的樂(lè)趣，并培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力。</p><p>　　通過(guò)情景模擬，激發(fā)幼兒對(duì)家庭活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系。</p><p><strong>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　實(shí)物或圖片：多種顏色的小衣服卡片（紅、綠等顏色），以及相應(yīng)的夾子。</p><p>　　對(duì)照卡：設(shè)計(jì)幾組不同顏色排列規(guī)律的對(duì)照卡（如AABAAB、AABBAABB、ABBABB等），供幼兒觀察和模仿。</p><p>　　衣架：模擬曬衣服的衣架，用于展示和操作。</p><p>　　兒歌音頻：《小星星》（可選）。</p><p><strong>　　教學(xué)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、導(dǎo)入</p><p>　　播放兒歌《小星星》，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏一起唱歌，并簡(jiǎn)單介紹今天的學(xué)習(xí)主題：“今天我們要來(lái)幫媽媽曬衣服，但是曬衣服也需要一些特別的技巧哦！”</p><p>　　二、觀察與發(fā)現(xiàn)</p><p>　　展示帶有顏色規(guī)律的小衣服卡片，如紅色、綠色按照ABAB的規(guī)律排列在衣架上。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒觀察：“媽媽是怎么晾曬這些衣服的呢？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？”</p><p>　　鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言描述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：“媽媽是按照一個(gè)紅色、一個(gè)綠色的順序來(lái)晾曬的�！�</p><p>　　三、按規(guī)律續(xù)排</p><p>　　出示兩件大衣的掛圖，上面的扣子已經(jīng)按照一定規(guī)律貼好了一部分，但有一些缺失。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒觀察扣子的'排列規(guī)律（如ABAB或AABB），并思考：“如果媽媽不小心洗掉了一些扣子，我們應(yīng)該補(bǔ)什么顏色的扣子呢？”</p><p>　　提供相應(yīng)顏色的扣子卡片，讓幼兒動(dòng)手補(bǔ)齊缺失的扣子，體驗(yàn)按規(guī)律排序的樂(lè)趣。</p><p>　　四、分組排序游戲</p><p>　　將幼兒分成若干小組，每組分發(fā)一組對(duì)照卡（如AABAAB、AABBAABB、ABBABB等）。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)對(duì)照卡上的顏色排序規(guī)律，用相應(yīng)顏色的小衣服卡片在衣架上進(jìn)行排序。</p><p>　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同完成排序任務(wù)。</p><p>　　五、總結(jié)與分享</p><p>　　邀請(qǐng)每組幼兒展示自己的排序成果，并請(qǐng)其他幼兒猜測(cè)他們使用的排序規(guī)律。</p><p>　　教師總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了如何按規(guī)律排序，還幫媽媽曬了衣服。你們做得真棒！希望你們?cè)诩依镆材軒椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活�！�</p><p><strong>　　教學(xué)反思：</strong></p><p>　　本次教學(xué)活動(dòng)通過(guò)情景模擬和動(dòng)手操作的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了按規(guī)律排序的知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握排序的規(guī)律。同時(shí)，我也充分利用了小組合作的方式，讓幼兒在相互合作中共同完成任務(wù)，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。</p><p>　　然而，在教學(xué)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，部分幼兒在排序時(shí)容易受到其他因素的干擾，導(dǎo)致排序出錯(cuò)。這可能是因?yàn)樗麄兊淖⒁饬瓦壿嬎季S能力還不夠成熟。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注力和邏輯思維能力。其次，部分幼兒對(duì)于較復(fù)雜的排序規(guī)律（如AABBAABB）掌握不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。</p><p>　　總的來(lái)說(shuō)，本次教學(xué)活動(dòng)取得了良好的教學(xué)效果，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。我將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，為幼兒提供更加豐富、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p><script>s("content_relate");</script><p>【小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢寱褚路贰肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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