中班社會(huì)實(shí)踐教案《你為什么會(huì)喜歡他》
作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班社會(huì)實(shí)踐教案《你為什么會(huì)喜歡他》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1。能夠知道幫助他人，能用語言表達(dá)自己的想法。
2。愿意給他人帶來快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事"微笑"PPT、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆
活動(dòng)過程：
一、觀察表情圖片，說出自己的感受。
1、你看到了什么？看到他后你想到了什么？為什么？你喜歡哪—一張表情？
教師引導(dǎo)幼兒說出看到圖片后想到的事是開心的還是不開心的？
2、請(qǐng)幼兒說出為什么喜歡這些表情，或是為什么不喜歡這些表情。
可以針對(duì)"微笑"的表情請(qǐng)幼兒進(jìn)行充分的表達(dá)。
二、出示故事PPT引導(dǎo)幼兒觀看圖片，了解故事內(nèi)容。
提問：小蝸牛為什么很著急呢？
1、小鳥、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁�？朋友感到怎么樣�?/p>
2、想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢？
3、教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想象，并說出來。
4、欣賞故事，感知微笑也是可以幫助他人的。
三、教師利用PPT進(jìn)行故事的欣賞。
1、小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情？
2、為什么小蝸牛想把微笑送給朋友？
3、它是怎樣把微笑送給大家的？小朋友們喜歡微笑嗎？
4、大家為什么認(rèn)為蝸牛了不起呢？
四、支持幼兒談?wù)搶?duì)小蝸牛的.看法，啟發(fā)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法。
你喜歡小蝸牛嗎？為什么？建議：教師在提問中要引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語言大膽的表達(dá)自己的想法，用圖畫的方式記錄下來。如：因?yàn)樾∥伵ＰΦ奶�，兩一個(gè)微笑的表情。因?yàn)樾∥伵Ｔ敢鈳椭�，畫一只手表示�?/p>
五、微笑快遞，愿意給他人帶來快樂。
一一引導(dǎo)幼兒把自己微笑畫在紙上，制作兩張，一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個(gè)他人，把微笑傳遞給他人。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)區(qū)：引導(dǎo)幼兒制作班級(jí)的標(biāo)志或小組標(biāo)記。
圖書區(qū)：制作微笑大書，把大家畫好的笑容都進(jìn)行裝訂，進(jìn)行翻看和講述。
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