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小班游戲教案《跟著走》

時間:2021-09-22 17:20:18 教案 我要投稿

小班游戲教案《跟著走》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的小班游戲教案《跟著走》,希望對大家有所幫助。

小班游戲教案《跟著走》

  活動目標:

  1、在游戲中了解一個跟著一個走的好處及方法。

  2、在一個跟著一個走的時候不掉隊、不推擠。

  3、能積極參與游戲,體驗體育活動帶來的樂趣。

  4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

  活動準備:

  1、用小椅子拼成寬度為25厘米的獨木橋兩座。

  2、大型積木門洞6個。

  3、毛絨玩具和幼兒人數(shù)相等,大筐子一個。

  4、情景表演:過獨木橋(其中一個小朋友在推擠,一個小朋友掉隊。)

  活動過程:

  一、熱身游戲:《找空地》,學習尋找合理的`空間站位。

  1、感知空間的有序,不要碰到同伴。師幼邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,自由找到活動的空間。

  2、熱身運動:律動《我的身體會動》。師:今天我們要玩一個好玩的體育游戲,現(xiàn)在讓我們先來活動一下身體吧!

  二、情境游戲,探索“一個跟著一個走”的正確方法。

  1、嘗試過“獨木橋”,發(fā)現(xiàn)按序過橋帶來的好處。幼兒集體嘗試過“獨木橋”。師:剛才你們過橋時遇到了什么問題?(幼:擠在一起,堵住了,過不去,掉到河里了)師:我們該怎么解決呢?(幼:排隊,一個跟著一個走)

  2、情景表演:過獨木橋,探討一個跟著一個走的正確方法。師:他們都是一個跟著一個走的,你覺得誰走得好?誰走的不太好?為什么?

  3、幼兒再過過橋,體驗一個跟著一個走的有序性。小結(jié):我們一個跟著一個走,不推也不擠,也不掉隊,這樣既安全又快速。

  三、競賽游戲,強化一個跟著一個走的有序行為。

  1、交代游戲——戰(zhàn)勝大灰狼的玩法及規(guī)則。師:幼兒分成“喜羊羊”、“美羊羊”兩隊,“美羊羊”站在紅線上,“喜羊羊”站到藍線上,先走過“獨木橋”,再爬過“山洞”,用你們的手當槍瞄準灰太狼,“啪”一槍,然后從灰太狼家救出一只羊快速跑回來。要求:“走小橋,過山洞,不著急,排好隊,一個一個不擁擠。”

  2、第一次游戲,師注意觀察。

  3、針對幼兒第一次游戲進行小結(jié),再次提醒幼兒注意規(guī)則。

  4、幼兒再次游戲。

  四、拓展談話,遷移一個跟著一個走的有益經(jīng)驗。

  1、活動結(jié)束,老師小結(jié)。師:我們除了在幼兒園做游戲要一個跟著一個走,在平時的生活中,如乘車、游公園,也要一個跟著一個走,這樣既有秩序又安全。

  2、韻律活動《小蜘蛛》,整理放松。

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