大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《認識物體和圖形》
身為一位優(yōu)秀的老師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《認識物體和圖形》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、讓幼兒初步認識球體、圓柱體、長方形、正方體,能正確說出名稱和基本特征,發(fā)展空間知覺能力。
2、能從周圍環(huán)境中找出與立方體相似的物體。
教學重點、難點:
1、認識球體、圓柱體、長方形、正方體,能正確說出名稱和基本特征,發(fā)展空間知覺能力。
2、能從周圍環(huán)境中找出與立方體相似的物體。
活動準備:
1、教師演示用的長方體、正方體教具(可展開)。
2、讓幼兒收集各種包裝盒、瓶及與立方體相似的自然物品成品。
3、準備一些規(guī)范的立方體,如長方體、正方體積木、、子珠子(或乒乓球).
活動過程:
一、開始部分
1、常規(guī)組織教學。
2、復習:正方形、長方形、圓形。
二、基本部分
1、感知球體、圓柱體的特征。并找出生活中相似的物體。
、、教師出示圓柱體、球體、讓幼兒觀察。讓幼兒取一個球體、一個圓柱體物品,通過看和觸摸,感知并說出各自的特征。)
、、通過幼兒的視覺、觸覺后,教師告訴幼兒這兩個物體的名稱。
、恰⒆層變赫乙徽疑畹哪男〇|西是和球體相似的.(乒乓球、皮球、籃球)哪些東西和圓柱體相似?(水桶、卷紙鉛筆)
2、感知正方體、長方體的特征。并找出生活中相似的物體。
、拧⒔處煶鍪菊襟w、長方體、讓幼兒觀察。(讓幼兒取一個正方體、長方體、通過看和觸摸,感知并說出各自的特征。)
⑵、通過幼兒的視覺、觸覺后,教師告訴幼兒這兩個物體的名稱。
、、讓幼兒找一找生活的哪些東西是和長方體體相似的?(冰箱、文具盒)哪些東西和正方體體相似?(魔方)
3、幼兒再次認識物體。
、、老師出示正方體教具,指導幼兒觀察認識:數(shù)一數(shù)有幾個面?
每一面是什么形狀?展開正方體盒,讓幼兒清晰數(shù)出由6個正方形圍合而成。
⑵ 、同樣的方法認識長方體(用2種長方體)。
⑴、展開長體盒,讓幼兒清晰看到,有一種長方體的6個面都是長方體;另外一種長方體有的面是正方體,有的面是長方形。
、、小結:讓幼兒總結出示正方體和正方形的不同點。
4:分一分
讓幼兒拿出帶來的包裝盒、瓶、自然物等進行分類。
三、結束部分:
教師作簡單小結,對有進步的孩子給予肯定。
活動反思:
通過以前的學習幼兒很快就掌握了10的組成,并能自己按一定的順序寫出10的分合式,進一步鞏固10的組成,只有個別幼兒在觀察圖時不能很好的寫出10的分合式,需要教師的指導。
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