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小小按摩師教案小班

時(shí)間:2021-09-22 13:31:49 教案 我要投稿

小小按摩師教案小班

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小小按摩師教案小班

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受樂(lè)曲的旋律,及感知音樂(lè)速度的變化。

  2、聽(tīng)辨樂(lè)曲,能大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲,體驗(yàn)與同伴合作表演的快樂(lè)。

  3、樂(lè)于參與音樂(lè)欣賞活動(dòng),體驗(yàn)欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

  活動(dòng)難點(diǎn):感受樂(lè)曲速度快慢的變換。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《匈牙利舞曲第五號(hào)》樂(lè)曲,勃拉姆斯畫(huà)像,卓別林表演視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞樂(lè)曲,初步感受樂(lè)曲的旋律。

  師:今天老師帶來(lái)一首樂(lè)曲我們一起來(lái)欣賞一下,聽(tīng)一聽(tīng)你有什么感受?

  問(wèn):你感覺(jué)怎么樣?

  小結(jié):這首樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)活潑歡愉,時(shí)而快時(shí)而慢節(jié)奏對(duì)比鮮明,聽(tīng)了讓人想跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。

  二、欣賞視頻表演,激發(fā)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲的欲望。

  師:有一位高明的理發(fā)師一邊聽(tīng)著這首樂(lè)曲,一邊刮胡子呢,我們一起來(lái)欣賞一下。

  問(wèn):看完了這段視頻你有什么感受?

  小結(jié):這位高明的理發(fā)師刮胡子時(shí),音樂(lè)慢,他的動(dòng)作也慢,音樂(lè)快,他的動(dòng)作也快了起來(lái)。他是跟著音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作的。

  三、聽(tīng)辨樂(lè)曲,大膽想象創(chuàng)編按摩動(dòng)作。

  1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編按摩動(dòng)作

  師:在理發(fā)店里除了能打理頭發(fā),刮胡子,還能干嘛?(按摩)

  問(wèn):你會(huì)按摩嗎?你知道有哪些按摩動(dòng)作?

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做按摩動(dòng)作,感受B段樂(lè)曲時(shí)快時(shí)慢的.節(jié)奏。

 。1)教師哼唱樂(lè)曲B段。

 。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂(lè)曲節(jié)奏做按摩動(dòng)作

  小結(jié):樂(lè)曲中有的地方快有的地方慢,我們做動(dòng)作的時(shí)候要跟著樂(lè)曲的節(jié)奏。

  (3)換另一種按摩動(dòng)作體驗(yàn)樂(lè)曲的節(jié)奏。

  四、大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲節(jié)奏的快慢,感受樂(lè)曲熱情奔放的旋律。

  1、欣賞教師的配樂(lè)按摩表演,觀察按摩動(dòng)作,感受樂(lè)曲旋律。

  師:看到你們做了這么多按摩動(dòng)作,我也想來(lái)做一名按摩師了,我先來(lái)邀請(qǐng)一位客人。

  教師邀請(qǐng)客人老師配合表演按摩。

  問(wèn):在我的按摩里看到了哪些動(dòng)作?

  你覺(jué)得我在給客人按摩時(shí)心情是怎么樣的,是從哪里看出來(lái)的?(通過(guò)臉部表情反應(yīng)樂(lè)曲熱情奔放的旋律)

  讓我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)客人感覺(jué)怎么樣?

  小結(jié):音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很熱情,讓人很開(kāi)心,很愉悅,所以我臉上的表情也隨著音樂(lè)的變化豐富起來(lái)。

  2、幼兒嘗試按摩,通過(guò)動(dòng)作感受樂(lè)曲的節(jié)奏和旋律。

  師:下面我們一起先來(lái)試著給自己按摩吧,在按摩的時(shí)候要跟好音樂(lè)的節(jié)奏哦!

  3、幼兒合作表演

  一位幼兒扮演按摩師,一位幼兒扮演顧客,合作表演按摩。提醒幼兒注意臉部表情的豐富性。

  4、創(chuàng)編按摩動(dòng)作,體驗(yàn)有趣的按摩。

  師:后面的老師們好像也想加入到我們的活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)她們來(lái)做我們的客人吧,用你們自己的按摩動(dòng)作給她們按摩,看看哪位按摩師動(dòng)作做的更好。

  五、介紹樂(lè)曲與作者結(jié)束活動(dòng)

  師:這首好聽(tīng)的樂(lè)曲叫《匈牙利舞曲第五號(hào)》,是德國(guó)著名作曲家勃拉姆斯的作品之一,他一生中還寫(xiě)了許多經(jīng)典的樂(lè)曲,在以后的音樂(lè)活動(dòng)中我們一起再來(lái)欣賞。

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