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小班優(yōu)質(zhì)語言教案《餅干一家親》

時間:2021-09-18 20:30:24 教案 我要投稿

小班優(yōu)質(zhì)語言教案《餅干一家親》

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的小班優(yōu)質(zhì)語言教案《餅干一家親》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班優(yōu)質(zhì)語言教案《餅干一家親》

  親適用年齡段:小班內(nèi)容與要求 1、在看看、比比、分分、嘗嘗等過程中,發(fā)現(xiàn)餅干的不同,進(jìn)一步提高觀察比較的能力。

  2、能用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動過程:一、回憶吃餅干的經(jīng)驗(yàn)主要問題:你喜歡吃餅干嗎?你吃過什么樣的餅干?

  小結(jié):大家都喜歡吃餅干,我們吃過許多不同的.餅干。

  二、選選、說說最喜歡的餅干 1、選選自己最喜歡的餅干要求:今天阿姨為我們準(zhǔn)備了4種不一樣的餅干,請你看一看、選一選,找到自己最喜歡的一種餅干,拿1塊放在盒子里。

  重點(diǎn)觀察孩子能否按要求選擇餅干。

  關(guān)注個別使用夾子還有困難的孩子。

  2、說說自己最喜歡的餅干主要問題:你的餅干是什么樣子的?

  根據(jù)孩子回答,幫助歸納、提升餅干的表面屬性(如顏色、形狀等)。

  抓住個別孩子的回答引導(dǎo)其他人發(fā)現(xiàn):有的餅干有相同特征,玩玩餅干找朋友的游戲。

  小結(jié):形狀一樣的餅干是好朋友、大小一樣的餅干是好朋友、顏色一樣的餅干是好朋友……。餅干都有好朋友。

  三、幫助餅干分家家 1、準(zhǔn)備玩游戲要求:把其他3種餅干找出來放在盒子里。

  重點(diǎn)觀察孩子能否按要求選擇餅干。

  引導(dǎo)孩子看看、數(shù)數(shù)4種餅干找齊了嗎。

  2、玩玩分家家要求:這兒有兩個家,我們幫4塊餅干找朋友,找到好朋友后讓它們碰一碰、親一親,再請好朋友住到一個家家里去。

  觀察了解每個孩子的分類情況。

  3、說說分家家的方法主要問題:你讓哪些好朋友住在一個家里?

  小結(jié):同樣4種餅干可以用不同的辦法找朋友分家家。

  四、延伸:吃餅干引導(dǎo)孩子關(guān)注餅干的味道,發(fā)現(xiàn)味道一樣的餅干也是好朋友。

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