大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《紙袋玩偶》
作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《紙袋玩偶》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo): 1、利用紙袋通過對折剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。
2、在活動中,能提高動手能力和創(chuàng)作意識。
3、有制作玩偶的興趣,養(yǎng)成變廢為寶的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備: 1、成品兩個
2、各種紙袋
3、各色卡紙、雙面膠
4、圖片
活動過程: 1、談話導(dǎo)入,引出課題師:今天,老師想給小朋友們介紹兩位新朋友,我們一起來看一看吧。
師:小朋友們,這兩位新朋友你們喜歡嗎?那接下來讓我們好好地認(rèn)識一下他們吧!
2、教師講解示范
。1)觀察紙偶的外形特征師:請你們好好觀察一下這兩位朋友,他們長得什么樣的?觀察紙袋娃娃的臉上有什么?(五官)誰能具體說說五官的形狀?
師:(請幼兒觀看五官的圖片,幫助幼兒創(chuàng)造不同的面部圖像)
。2)教師示范制作紙偶的步驟師:我們將紙袋的嘴巴朝上放置,這樣等我們做好紙偶后還可以用來裝東西。
師:紙袋作為紙偶的臉,我們先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官,方便我們一會制作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。
師:畫好后,我們開始制作五官,想想自己想制作什么樣的五官,例如圓圓的.眼睛,彎彎的眉毛,然后找到相應(yīng)的顏色紙對折,在上面畫出自己想要的效果。然后將畫好的圖案剪下來,這樣我們一共就剪了兩個一樣的圖案,作為對稱的貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上,等全部做好后,我們可以為紙偶人粘貼好看的頭發(fā),小朋友們可以自己自由設(shè)計發(fā)型。這樣,紙袋玩偶就制作好了。
3、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)師:小朋友們。你們準(zhǔn)備好了嗎?那請你們現(xiàn)在動手來試一試吧。(鼓勵幼兒設(shè)計不同的紙偶表情及發(fā)型)
4、請幼兒大膽的向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶
5、互相欣賞及展示
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