幼兒園跟我一起跳故事教案
作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園跟我一起跳故事教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉故事內(nèi)容，能簡(jiǎn)單講述故事的大概內(nèi)容，并愿意用動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、體驗(yàn)和朋友一起游戲的快樂(lè)，體會(huì)故事?tīng)I(yíng)造的快樂(lè)、和諧的美好情感。
3、懂得要與人禮貌交往，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本；繪本大圖片；兔子、青蛙、皮球、雨點(diǎn)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊跳《幸福拍手歌》第一段，結(jié)束時(shí)一起拍手、跳：oh(胸前拍手)--ye（雙臂舉高、雙腳跳）！
2、師：剛才我們做了什么動(dòng)作？
�。◣熆芍刈鰟偛诺膭�(dòng)作，用動(dòng)作提示幼兒回答：跳）
3、師：今天還有一些朋友要跟我們一起跳，他們是誰(shuí)呢？請(qǐng)?jiān)诠适轮姓乙徽遥�有哪些朋友跟我們一起跳的？
二、幼兒自由看書(shū)，找找還有哪些朋友在跟我們一起跳。
三、幼兒合上書(shū)，師提問(wèn)：還有誰(shuí)也跟我們一起跳？
�。ㄓ變夯卮�，教師提醒幼兒要把話說(shuō)完整：我看見(jiàn)……）
四、和幼兒一起仔細(xì)看大圖：
1、第一面師：圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
我們圍著大樹(shù)跳，怎么跳？（向前跳，向后跳。請(qǐng)幼兒做一做動(dòng)作）下面是誰(shuí)來(lái)跟我們一起跳？猜一猜�。ó�(huà)面中的細(xì)節(jié)：草叢背后露出一點(diǎn)點(diǎn)小兔耳朵）
2、第二面：師：真的是小兔，"哎，小兔來(lái)了，請(qǐng)它一起跳"，小兔怎么跳呢？（請(qǐng)幼兒學(xué)小兔跳）下面是誰(shuí)跳的呢？猜一猜！（畫(huà)面中的.細(xì)節(jié)：草叢背后露出青蛙頭）
3、第三面：師：真的是青蛙，"哎，青蛙來(lái)了，請(qǐng)它一起跳"，青蛙怎么跳呢？（請(qǐng)幼兒學(xué)青蛙跳）下面是誰(shuí)來(lái)跟我們一起跳？猜一猜！（畫(huà)面中的細(xì)節(jié)：樹(shù)干后藏著個(gè)皮球）
4、第四面：師：真的是皮球，"哎，皮球來(lái)了，請(qǐng)它一起跳"，皮球怎么跳呢？（請(qǐng)幼兒自由做皮球跳的動(dòng)作）下面是誰(shuí)來(lái)跟我們一起跳？猜一猜！（畫(huà)面中的細(xì)節(jié)：上面拐角處有小雨點(diǎn)落下）
5、第五面：師：真的是雨點(diǎn)，"哎，雨點(diǎn)來(lái)了，請(qǐng)它一起跳"，雨點(diǎn)怎么跳呢？（請(qǐng)幼兒自由做雨點(diǎn)跳躍的動(dòng)作）
6、第六面：
師：這么多朋友一起跳，我們圍著大樹(shù)跳，小腳跳，大腳跳。小腳是誰(shuí)的腳？（小朋友的腳）那就請(qǐng)你們跳一跳（全體幼兒跳）。
大腳是誰(shuí)的腳？（大人的腳）那老師來(lái)跳一跳（老師跳）。
五、完整熟悉故事
1、師：故事講完了，故事的名字就叫《跟我一起跳》
2、師：我們邀請(qǐng)朋友一起跳時(shí)每次都說(shuō)了什么？
（請(qǐng)它一起跳）我們要主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起玩，用上一個(gè)神奇的字"請(qǐng)"，你會(huì)說(shuō)嗎？
3、師再講一遍故事：
故事《跟我一起跳》
我們圍著大樹(shù)跳，向前跳，向后跳。
�。ǔ鍪就米訄D片）哎喲，兔子來(lái)了，（幼兒接）--請(qǐng)它一起跳。
（出示青蛙圖片）哎喲，青蛙來(lái)了，（幼兒接）--請(qǐng)它一起跳。
�。ǔ鍪酒で驁D片）哎喲，皮球來(lái)了，（幼兒接）--請(qǐng)它一起跳。
（出示雨點(diǎn)圖片）哎喲，雨點(diǎn)來(lái)了，（幼兒接）--請(qǐng)它一起跳。
我們圍著大樹(shù)跳，小腳跳，大腳跳。
六、創(chuàng)編
1、師：還有誰(shuí)會(huì)跳？（幼兒回答：袋鼠……）師：哎呦，袋鼠來(lái)了（幼兒接：請(qǐng)它一起跳）（可根據(jù)幼兒回答換成其它動(dòng)物）
2、師：除了和朋友跳一跳，還可以跟朋友干什么？（幼兒回答：抱一抱……）
3、師先和一幼兒抱一抱，再請(qǐng)幼兒和好朋友抱一抱（可根據(jù)幼兒回答換成其它動(dòng)作）
七、延伸活動(dòng)
師：我們還可以和朋友一起看看書(shū)，現(xiàn)在就邀請(qǐng)你的好朋友和你共同看一本書(shū)吧！
【幼兒園跟我一起跳故事教案】相關(guān)文章：
跟我學(xué)感恩作文12-21
跟我學(xué)感恩作文500字12-21
背越式跳高—助跑起跳技術(shù)說(shuō)課稿11-02
《“貝”的故事》教案01-19
《“貝”的故事》教案01-19
火車的故事教案01-13
年除夕的故事教案01-11
維也納森林的故事教案01-06