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熟悉幼兒園 愛上幼兒園

時(shí)間:2021-09-16 18:39:16 教案 我要投稿

熟悉幼兒園 愛上幼兒園

熟悉幼兒園 愛上幼兒園1

  一、教學(xué)目的:

熟悉幼兒園 愛上幼兒園

  幼兒學(xué)會(huì)幼兒園各種器械的玩法,幼兒開心快樂的參與幼兒園活動(dòng)。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  各種運(yùn)動(dòng)器械、城堡(玩具)

  三、教學(xué)過程:

  1、向幼兒介紹各種運(yùn)動(dòng)器械并演示玩法。

  2、向幼兒介紹城堡各部分名稱和玩法,請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試玩一玩。

  3、幼兒選擇器械玩耍,教師在一旁提醒幼兒要注意安全。

  四、教學(xué)延伸

  請(qǐng)幼兒說一說都完了哪些器械,感覺如何?幼兒園很有趣,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天開開心心來幼兒園。

熟悉幼兒園 愛上幼兒園2

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  幼兒來到幼兒園,對(duì)幼兒園的生活產(chǎn)生了很大的好奇心,幼兒園里有許多玩具,有好玩的游戲場(chǎng)地,陌生的老師和小伙伴。大部分幼兒很快融入這個(gè)快樂的氛圍中,有少部分孩子表現(xiàn)出害怕、膽怯,為了讓寶寶們快速適應(yīng)幼兒園,愛上幼兒園生活,我們?cè)O(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“愛上幼兒園”,從不同方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  教學(xué)提要:

  1、幼兒園真漂亮:幼兒通過觀看周圍環(huán)境和好玩的幼兒園,讓幼兒快速熟悉幼兒園的環(huán)境,樂意參與幼兒園活動(dòng)。

  2、幼兒園就像我的家:通過活動(dòng)“幼兒園就像我的家”和音樂游戲找朋友,幼兒學(xué)會(huì)熱愛幼兒園、老師和小伙伴,很快適應(yīng)幼兒園生活。

  3、愛上幼兒園:幼兒通過聽故事和歌曲,萌發(fā)愛上幼兒園的感情。

  教學(xué)活動(dòng)一:周圍環(huán)境

  一、教學(xué)目的:

  幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境和工作人員,知道自己和他們的'關(guān)系。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園環(huán)境

  三、教學(xué)過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園戶外場(chǎng)地,并請(qǐng)幼兒說一說幼兒園操場(chǎng)里都有什么。

  2、帶領(lǐng)幼兒參觀保健室,向幼兒介紹保健室里的設(shè)備、設(shè)施,如:體溫表、稱體重秤……

  3、參觀幼兒園廚房,并認(rèn)識(shí)廚房里工作的叔叔和阿姨,幼兒知道大家吃的飯菜都是幼兒園叔叔阿姨辛辛苦苦做出來的;向幼兒介紹廚房用具,幼兒懂得珍惜糧食,不挑食身體才能棒棒的。

  4、參觀院長和老師的辦公室,向老師和園長問好,幼兒知道辦公室是老師和園長工作的地方。

  四、教學(xué)延伸

  教師可以利用飯后散步的時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒參觀畫室、音樂室、舞蹈房等,讓幼兒加深對(duì)幼兒園的了解。

熟悉幼兒園 愛上幼兒園3

  一、教學(xué)目的

  1、幼兒愛上幼兒園。

  2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真聽故事的好習(xí)慣。

  3、幼兒能夠記住故事里的主人公及故事大概內(nèi)容。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  多媒體課件、掛圖

  三、教學(xué)過程

  1、教師播放多媒體讓幼兒觀看,提出問題:故事里都有誰?它們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

  2、老師出示掛圖,講故事,提出問題:小白兔先碰到了誰?接著又碰到了誰?它們是如何去幼兒園的?

  3、播放多媒體課件,引導(dǎo)幼兒說一說小動(dòng)物的話。

  4、自由討論:小朋友們是如何上幼兒園的?

  5、總結(jié):小朋友們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)故事中的小白兔、小鴨子、小花貓,開開心心地去幼兒園。

  四、教學(xué)延伸

  鼓勵(lì)幼兒回家把故事講給爸媽聽,每天都堅(jiān)持開開心心上幼兒園。

熟悉幼兒園 愛上幼兒園4

  一、教學(xué)目的

  1、幼兒愛上幼兒園,激發(fā)幼兒愛老師、小伙伴的情感。

  2、幼兒能夠適應(yīng)集體生活。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、兒歌《幼兒園像我家》

  2、事先定好參觀路線并做好聯(lián)系。

  三、教學(xué)過程

  1、學(xué)兒歌吸引幼兒注意

  聽兒歌,幼兒說一說兒歌里說的是什么內(nèi)容。

  2、自由討論:幼兒園就像我的家

  教師可以從兩方面進(jìn)行引導(dǎo):

  (1)老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)小朋友。

 。2)幼兒園里有廁所,玩具,可以吃飯、睡覺就像在家里一樣。

  請(qǐng)幼兒說一說,比一比,幼兒園里哪些地方和家里不同?

  幼兒園里的人比家里多,就像一個(gè)大家庭。幼兒園里好多物品都比家里大和多等。

  3、去參觀

  帶領(lǐng)也偶然看一看做飯的地方——廚房。

  午睡在哪里?

  舞蹈房在哪里?

  四、教學(xué)延伸

  幼兒做游戲《點(diǎn)兵點(diǎn)將》,幼兒相互介紹自己,認(rèn)識(shí)小伙伴;玩游戲《打電話》,體會(huì)集體生活的快樂。

熟悉幼兒園 愛上幼兒園5

  一、教學(xué)目的

  1、幼兒萌發(fā)愛上幼兒園、愛老師、愛小伙伴的情感。

  2、學(xué)會(huì)唱歌,對(duì)唱歌產(chǎn)生濃厚興趣。

  3、體會(huì)唱歌的快樂。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  歌曲《上幼兒園》

  三、教學(xué)過程

  1、幼兒一邊唱歌一邊表演,幼兒對(duì)唱歌產(chǎn)生興趣。

  2、幼兒討論歌曲中的小朋友是如何上幼兒園的。

  3、幼兒理解歌詞大意。

  4、全曲跟唱法學(xué)習(xí)歌曲。

  四、教學(xué)延伸

  幼兒根據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,在老師帶領(lǐng)下一邊唱歌一邊表演。

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