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美術(shù)中秋教案

時間:2021-09-16 16:40:07 教案 我要投稿

美術(shù)中秋教案范文

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的美術(shù)中秋教案范文,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)中秋教案范文

  美術(shù)中秋教案1

  【活動目標(biāo)】

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。

  2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗節(jié)日的`快樂。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

  2、不同款式的月餅圖片;

  3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

  【活動過程】

  一、談話引出課題。

  小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

  二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。

  三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

  出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

  小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收、家人團(tuán)聚、賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

  四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。

  五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。

  在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

  六、作品欣賞并展示。

  美術(shù)中秋教案2

  內(nèi)容與要求:

  1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時的動態(tài)。

  2、回憶中秋賞月,體驗看月亮的快樂。

  活動重難點:能表現(xiàn)出人物抬頭時的動態(tài)。

  活動準(zhǔn)備:教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

  活動流程:討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗活動過程:

  一、討論演示

 。1)討論對比畫

  1、出示范例1,師:猜猜畫上的小朋友在干什么?看上面的時候頭要怎么樣。

  2、出示范例2,師:抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?

  3、幼兒共同討論:通過比較來發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

  4、小結(jié):原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。

 。2)討論示范畫

  1、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征。

  2、出示范例3,師:中秋節(jié),有好些小朋友都在看月亮……

  二、操作表現(xiàn)

  1、教師提出要求:把看月亮的人畫大,注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下。

  2、幼兒創(chuàng)作:人手一份繪畫紙,幼兒進(jìn)行繪畫。

  3、教師指導(dǎo):根據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵與幫助。

  三、分享交流

  1、共同欣賞,師:小朋友都看到月亮了嗎?

  2、互相肯定:大家畫的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

  (延伸活動:出示其他范例,引導(dǎo)幼兒在個別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……)

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