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小班游戲性音樂活動車子叭叭叭

時間:2021-09-11 11:29:40 教案 我要投稿

小班游戲性音樂活動【車子叭叭叭】

  活動來源:這個年齡的孩子都很喜歡汽車,特別是男孩子。家里的汽車玩具都能搜出1、2量來,還有些孩子把汽車帶到幼兒園來,時常都把汽車拿出來玩。這些現(xiàn)象都顯示出孩子對汽車有著濃厚的興趣,對汽車的造型、汽車的顏色、汽車的聲音等等,都是孩子愿意關(guān)注的內(nèi)容,因此,我選擇生活中常見又能吸引孩子們的主題活動——汽車開來了。在這個活動中,我將綜合運(yùn)用各種教育手段,使孩子從中可以看到各種各樣的汽車,并了解它們的用途及各種汽車相關(guān)的事物。

小班游戲性音樂活動【車子叭叭叭】

  活動名稱:汽車開來了

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對集體活動的興趣

  2、表現(xiàn)開汽車的歡樂情緒,能初步邊唱邊表演

  3、學(xué)唱歌曲《開車歌>>

  活動準(zhǔn)備:1、紅綠燈的圖片,音樂

  2、每人一輛小汽車玩具

  3、小汽車方向盤若干

  活動重點與難點:分清紅、綠燈的作用

  活動過程:

  一、引入活動,故事導(dǎo)入

  小朋友們,在一座大森林里,住著一位老奶奶,她自己一個人非常的寂寞,就舉辦了一所

  “幼兒園”,幼兒園里有好多的小朋友,也有好多的玩具,這位老奶奶想請我們?nèi)ネ,可是這所幼兒園在大森林里,離我們這里很遠(yuǎn),請小朋友想想,我們該怎么去呢?

  幼兒自由的說,自由討論。

  二、集體活動

  ——教師和幼兒經(jīng)過商議決定聽取某個小朋友的意見——坐汽車去,老師問幼兒,有了小汽車,可是要誰來幫忙汽車才能開起來。

  ——哦,是司機(jī),有了司機(jī)車子就能開了,小汽車開呀開,開到一個路口停了下來,為什么又停下來呀?(幼兒自由講述)

  ——老師問幼兒:小汽車遇到了什么呀?

  ——紅燈、綠燈(讓幼兒對交通安全的意識)

  紅燈:看見紅燈不能走【讓幼兒認(rèn)識交通信號燈】

  綠燈:看見綠燈快快走

  ——欣賞音樂,學(xué)唱歌曲

  ——那我們用耳朵聽聽這位小司機(jī)是怎樣開車的?(完整聽歌曲一遍)

  提問:

  ——這位小司機(jī)是怎樣開車的呀?

  ——看見紅燈怎么走?

  ——看見綠燈怎么走?

  ——汽車司機(jī)按了幾下喇叭?我們一起來試一試是不是三下。

  三、音樂游戲

  ——聽了這么多好聽的歌曲,秦老師也想做個司機(jī)去開車,你們想不想和我一樣做個司機(jī)?

  ——出示小汽車的方向盤,分發(fā)給幼兒,引導(dǎo)幼兒紅燈時不能走,綠燈時快快走。

  ——那我們準(zhǔn)備上車了,小手握住方向盤,老師和幼兒做開車的動作。

  ——喇叭的聲音好輕呀,路邊的'老奶奶,老爺爺都聽不清楚了,小司機(jī)在按喇叭的時候用點力氣,而且按喇叭時,一個小手不能離開方向盤哦,離開的話不小心會撞車的,來,我們這次按的響一些。

  ——幼兒和老師開起小汽車,聽著音樂一起出發(fā)吧,當(dāng)唱到紅燈和綠燈的時候,幼兒就做相應(yīng)動作。

  ——小汽車還能開到哪里呀?哎呀,剛才小汽車開了那么遠(yuǎn)的路,剩下的油不夠開回家了,那怎么辦呀?那我們?nèi)ゼ佑停屍嚦缘蔑栵柕脑偕下贰居變憾紫伦黾佑蜖睢俊?/p>

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