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幼兒園大班安全優(yōu)秀教案《保護我自己》含反思

時間:2021-09-03 18:21:53 教案 我要投稿

幼兒園大班安全優(yōu)秀教案《保護我自己》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園大班安全優(yōu)秀教案《保護我自己》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班安全優(yōu)秀教案《保護我自己》含反思

  安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實施我保護和安全這方面的教育,應針對幼兒的年齡特點,從幼兒周圍的生活開始,通過事例,由近及遠,由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗,重點培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和安全意識,以預防為主,同時讓幼兒知道一些簡單道理。

  一、不做危險的事

  1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機,用火燒東西玩,認為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。

  教育幼兒平時做到:

  (1)不玩火柴、打火機,不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

  (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

  (3)學會認識易燃物品的標志,不要把火靠近貼有易燃標志的物品。

  (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

  建議:

  (1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄像,并引導他們討論怎樣防止火災,重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

  (2)不要教幼兒參加救火過程,因為幼兒缺乏自我保護能力。

  2、不摸電線、不亂動電器電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關,但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當,危險會發(fā)生。

  幼兒好奇心強,對電是很感興趣的,但對電的危險性認識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

  教育幼兒做到:

  (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

  (2)不亂動家用電器,如落地燈、電扇等。

  (3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。

  建議:

  (1)幫助幼兒了解什么東西導電,什么東西不導電。

  (2)組織幼兒進行"找找哪些地方有觸電的危險"活動,讓幼兒說說為什么,并在這些地方貼上"小心觸電!"標志。

  3、不動煤氣、天然氣的開關現(xiàn)代社會中越來越多的`家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

  為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:

  (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關;不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

  (2)不到廚房里去玩耍。

  (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關沒關或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關開關的話,可以快去關上。

  建議:

  (1)帶領幼兒參觀有燃氣設備的灶間,可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開關等地方。

  (2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。

  (3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

  4、不亂動亂吃藥藥能治病,能幫助人解除痛苦,但不能亂吃藥。因為藥的種類很多,作用也不同。有的藥專治肚子疼,有的專治感冒;藥除了人用的以外,還有植物、動物用的,如果是殺蟲的藥,專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥,等等。如果把藥弄亂了,吃錯了藥,不僅不會治病,還會添病,甚至導致更可怕的后果。

  幼兒因為分辨能力差,容易吃錯藥。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣,吃起來會很甜,幼兒自己誤吃的可能性會增加。

  為此,應教育幼兒做到:

  (1)不亂動亂吃藥。生病的時候,要記住自己的藥名和藥盒,讓成人給取藥。

  (2)大人給喂藥時,如果覺得味道跟平時不一樣,就不要再吃,馬上告訴大人,請大人再仔細檢查是否弄錯了。等確實以后,再吃。

  (3)學會識別有毒藥品的標志。

  建議:

  (1)幫助幼兒識記"當心中毒"的標志,內服和外服藥的不同。

  (2)培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。

  5、不玩鋒利的物品,用器械做游戲要小心刀子、玻璃片等鋒利的物體,都是危險的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械竹竿等做游戲時,要小心,不要弄傷自己或別人。

  建議:

  (1)可用具體事例對幼兒進行安全教育。

  (2)使用器械做游戲之前,要提醒幼兒注意安全。引導幼兒玩安全的游戲。

  (3)可設置安全知識畫欄,宣傳安全常識。

  附事例:

  有個小朋友叫高勇,有一天和一個小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,但不知什么原因,突然身子一斜,竿子正巧扎進了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天,也沒能保住他的眼睛,結果高勇的右眼球被摘除了。

  6、不招惹動物幼兒一般都喜愛小動物,愛撫摸、喂喂、抱抱它們,愛逗它們玩。但是,有的幼兒愛欺負它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩,用石子打狗等,這常會惹怒它們,發(fā)生危險。

  建議:

  (1)教育幼兒,不要招惹、逗弄小動物。

  (2)和小狗、小貓等玩耍時,防止被它們咬傷、抓破.如果發(fā)生這類事情,要馬上告訴老師或家長,請醫(yī)生診治。

  (3)向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動物,告訴幼兒防止傷害的辦法。

  (4)在幼兒常玩耍的地方,如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動物,應采取措施,或貼上"當心危險"的標志,不準幼兒靠近。

  7、小心爆竹、煙花逢年過節(jié),人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧,愛聽鞭炮響,愛看煙花,有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮,雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,但也易造成事故,引起火災。每年在允許燃放鞭炮、煙花的地區(qū),總有事故發(fā)生,同時也嚴重污染環(huán)境。所以,越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令,禁止燃放煙花爆竹。

  建議:

  (1)向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害:引起火災、污染空氣、造成傷害等。

  (2)教育幼兒不燃放鞭炮?磿r要站得遠遠的;不去撿未響的鞭炮。

  (3)在節(jié)日前,結合具體事例進行安全教育。

  (4)告誡家長一起做好幼兒的安全保護工作。

  活動反思:

  1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

  2、在活動中,師幼互動有一定的不協(xié)調,教師應根據(jù)幼兒情況在調整教學。

  3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

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