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小學開學第一課教案

時間:2023-04-05 05:45:53 教案 我要投稿

2022年小學開學第一課教案(精選6篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2021年小學開學第一課教案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

2022年小學開學第一課教案(精選6篇)

  小學開學第一課教案1

  (一)教學目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

 。ǘ┙虒W過程:

  1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

  b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

  c、國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、目前學校抓的幾項工作。

  (三)、學生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

 。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

  (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  (四)、學生自查

  哪些方面未做好,今后要加強注意。

 。ㄎ澹、教師小結(jié)

  小結(jié)內(nèi)容:

  同學們好!

  今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應(yīng)該記住的一些安全知識。

  人們常說:安全工作重于泰山。同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點:

  第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的`安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動活動時的安全。學;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的宣傳員;不坐三無車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買三無過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

  小學開學第一課教案2

  目的:

  1、思想品德教育

  2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓(xùn)練,幫助孩子盡快適應(yīng)學校生活。

  3、安全教育。

  活動內(nèi)容及過程:

  一、愛校教育

  1、老師祝賀小朋友返回學校,和同學們交流新年的愿望。

  2、教育學生愛學校,愛班級。

  二、常規(guī)教育

  大家又回到了學校。回到了教室,誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。

  1、課堂坐姿

  我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的(播放照片)。

  老師說明要求:上課的時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。

  老師示范,F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,老師說:123,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令,F(xiàn)在老師要念咒語了,看誰能很快地變成一個小學生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎勵。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

  2、聽課、發(fā)言常規(guī)教育

  2.1是會用耳朵聽。

  聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法,今天開始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時候坐姿要端正,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了,你們就要看著老師,認真聽老師在說什么。

  如果你們也在說話,老師的.話就聽不見了。現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,聽得最認真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。

  2.2如果你要提問,或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

  訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  3、課前準備和下課

  現(xiàn)在,我們就要準備上課了。上課之前,我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話,書和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動作。

  4、路隊

  排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

  5、下課

  師:同學們學得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?

  下課訓(xùn)練:如果老師說下課了,我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說:準備下課。一來,學生說:輕輕收,小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品,二來,學生說:輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。三起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。

  6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

  三、安全教育

  1、在課間休息時不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。

  2、不能亂動教室里的電線和開關(guān)。

  3、放學時沒見到家長或午托班的老師,不要離開學校。

  4、遇到問題要向老師報告。

  小學開學第一課教案3

  教學目標:

  1、讓學生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。

  2、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  3、強化心理思想。

  教學重點:

  提高學生的安全意識。

  教學過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

  5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

  7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

  8、集合整隊:快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習題。

  10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

  二、安全教育

  1、不要將危險物品帶到學校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

  2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的`食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

  三、衛(wèi)生習慣

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  四、總結(jié):

  談?wù)勑聦W期打算,提出奮斗目標。

  小學開學第一課教案4

  教學目標:

  1、新學期伊始,開學第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料。

  2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

  3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。開學第一課為整個一學期學習作準備。

  教學重點:

  記錄每節(jié)課所需材料,為一學期學習作準備。

  教學難點:

  讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

  課前準備:

  美術(shù)教材、鉛筆。

  教學過程:

  一、組織教學

  二、第一部分:(自我介紹)同學們,進入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的`感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

  (以幾個人自由組合的方式進行討論)

  1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

  2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

  3、江蘇版美術(shù),完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)

  第二部分:新的書,你有什么新的感覺?

  小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

  三、作業(yè)布置:

  1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

 。ㄋ使P、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

  2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是

  手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

  3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)

  四、巡回指導(dǎo):

  1、全面觀察學生作業(yè)。

  2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足,并引導(dǎo)細心觀察。

  五、總結(jié):

  以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

  小學開學第一課教案5

  一、工作要求:

  1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

  認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

  2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。

  要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

  3、對學生進行正確的課堂評價。

  正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據(jù)小學生的心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

  4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

  學!皟刹佟、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。

  抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。

  所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

  5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:

  認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,為校爭光。

  二、重視體育課安全問題

  體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應(yīng)加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  體育課注意事項:

  一、課的內(nèi)容、教材要科學安排要根據(jù)不同年齡學生的生理特點,使教學內(nèi)容能全面激發(fā)學生的學習積極性,應(yīng)注意練習手段的`選擇要符合年齡特征。

  二、要注意做好準備活動準備活動是為了預(yù)先提高身體各器官的生理機能和神經(jīng)指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力,加速血液循環(huán)、肌肉溫度,調(diào)動學生的積極性,使得正式鍛煉時身體容易適應(yīng)。

  三、注重做好整理活動體育課結(jié)束前的整理活動,能加速疲勞的消除,促進體力的恢復(fù)

  四、課的運動量要合理運動量太大或太小,都不利于身體各器官的生長發(fā)育,達不到增強體質(zhì)的效果,運動量一般使學生心率達到每分鐘120~140為好。

  五、要注意課的組織教學課的組織好壞,直接關(guān)系到教學效果,對于一些容易受傷的運動項目,如投擲、器械體操等,一定要加強保護措施,預(yù)防脫手、受傷。

  六、體育課的服裝一定要合理、合體不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋,口袋中也不要裝有鑰匙、小刀等硬物,以免出現(xiàn)意外。體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

 。1)短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。

 。2)跳遠時,必須嚴格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護身體安全的必要措施。

 。3)在進行投擲訓(xùn)練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。

 。4)在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。

 。5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學在器械旁站立保護。

 。6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

 。7)參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。可以踢足球,跳皮筋,踢毽子,丟手絹。

  小學開學第一課教案6

  教學內(nèi)容

  1、強化課堂常規(guī),明確平時成績的內(nèi)容及記錄方法。

  2、復(fù)習音階、各種節(jié)奏、音符。

  3、學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

  教學目標

  1、細化平時成績內(nèi)容,公布各類之星于后面黑板上,提高學生的學習興趣。

  2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符,唱準附點八分音符的時值。

  3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

  教學難點

  附點八分音符時值的演唱

  教學過程

  一、組織教學

  1、安排好學生座位。

  2、師生問好。

  二、強化課堂常規(guī)

  1、說明本學期音樂書的使用方法。

  每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起,并由一個課代表總負責。

  2、明確本學期音樂平時成績的`內(nèi)容及記錄方法,及后面黑板光榮榜的使用。

  三、復(fù)習樂理知識

  1、復(fù)習各種節(jié)奏及音符

  (1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習各種時值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

  出示各種節(jié)奏:

  師:這是幾分節(jié)奏念幾拍?

  生:這是四分節(jié)奏念一拍。

  (2)出示各種音符、休止符,指名個別學生回答。

  00555.5.

  難點在附點音符的名稱及時值。

  2、復(fù)習音階

  (1)出示音樂臺階,請生說說在從中知道了什么?

  A、在這個音樂臺階中,有三個音區(qū),分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

  B、在音樂臺階中,34;71;是半音,其余是全音。

  (2)聽師鋼琴彈奏,用手勢1表示全音,2表示半音。

  (3)跟琴唱一唱音階。

  四、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

  1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱,及第一樂句的演唱

  (1)5555|

  (2)5.555|(3)5.555|311|

  (4)5.555|311|25|

  (5)5.555|311|25|00|

  2、出示第一部分樂譜。

  (1)跟琴演唱第一句樂譜。

  (2)聽琴默唱每二句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

  (3)聽琴默唱第三、四句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

  (4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

  五、感受歌曲總體風格。

  1、初聽歌曲《拍手拍手》,感受情緒。

  剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,讓我們聽一聽歌曲,思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容,情緒和速度是怎樣的。

  2、復(fù)聽歌曲,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

  六、總結(jié)

  1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學們課后思考一下,下一堂課我們再來交流。

  2、有秩序地上傳音樂課本。

  3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星,由課代表公布在后面的黑板上。

  4、有秩序的出教室。

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