幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的小羊》含反思
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的小羊》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、能大膽的表述自己的想法，并且根據(jù)自己的意愿來裝飾和添貼小羊及其周圍。
2、初步學(xué)習(xí)合作，體驗共同完成任務(wù)的快樂感受。
活動準(zhǔn)備：
六幅小羊圖、棉花、各種形狀的即時貼、小布片、各色毛線、蠟筆、記號筆。
活動過程：
一、唱歌曲《我愛我的小動物》導(dǎo)出活動主題：小羊。引發(fā)幼兒活動興趣。
1、“今天大家真開心，想不想唱支歌��？”
請幼兒邊唱歌邊做動作，在唱歌過程中模仿小動物的動作。（順序為小雞、小鴨、老虎、老鼠、小羊）
2、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。
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�。ㄐ‰u、小鴨、老虎、老鼠、小羊）
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教師給小羊的范圖。引導(dǎo)幼兒有次序的觀察：頭（有彎彎角；有胡子）→身體（上面長了羊毛）→尾巴（短�。�
二、激發(fā)幼兒為小羊打扮的興趣和熱情。
1、“你們想把小羊打扮的更加漂亮嗎？”
2、“你們想在圖畫上添上什么東西呢？請你和你旁邊的好朋友說一說�！�
3、幼兒自由討論。教師請若干位幼兒來說一說。
4、“��！我們真棒！想了那么多的辦法。那你們想試一試嗎？”
三、交代操作要求。幼兒添貼，教師指導(dǎo)。
1、要求：將撕下不用的紙放在白色的盆子里。并且和你的小伙伴想一想還有什么可以大家一起來做的，好嗎？
2、幼兒操作，教師隨機的'表揚有創(chuàng)意和認(rèn)真貼畫的幼兒。適當(dāng)?shù)膸椭擞欣щy的幼兒。
四、大家一起來看一看畫。（采用分組的形式）
1、大家一起來欣賞一組的小羊。
2、“你在上面貼了什么啊？能給我們來說一說嗎？”
3、教師對于幼兒的進行簡單的總結(jié)。
“今天你們打扮的小羊可真高興，你們心里開心嗎？”
“你們開心的時候想做什么�。俊�
4、一組幼兒一起來唱一唱歌曲《我愛我的小羊》。
五、活動延伸：
在活動后，將小羊貼在教室內(nèi)請有興趣貼的幼兒繼續(xù)活動。
活動反思：
在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會性情感。
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