幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案《復習5以內(nèi)的數(shù)字》含反思
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案《復習5以內(nèi)的數(shù)字》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、復習認識數(shù)字1——5。
2、能按大小標記學習5以內(nèi)的排序。
活動準備：
經(jīng)驗準備：已經(jīng)認識數(shù)字1——5。
物質(zhì)準備：教具：數(shù)字1——5。
學具：人手一套數(shù)字卡；木珠；
活動過程：
今天數(shù)字寶寶要和我們做游戲了，看看數(shù)字寶寶怎么了？
一、復習5以內(nèi)的數(shù)
1、復習認識數(shù)字1——5
數(shù)字娃娃摔了跟頭，請誰幫娃娃立正站好，幫助的`時候要說：數(shù)字幾，我?guī)湍阏竞谩＜w驗證，并認讀數(shù)字。
2、數(shù)量對應游戲——根據(jù)各種感官穿糖葫蘆。（人手一盒木珠）
調(diào)皮的數(shù)字寶寶要跳出來和我們做穿糖葫蘆的游戲了，數(shù)字幾跳出來，小朋友就穿幾顆糖葫蘆。
3、找找數(shù)字的大小。
1）出示大小標記。
2）說說這些數(shù)中誰最大，誰最小。請一幼兒把標記送到數(shù)字旁。
3）根據(jù)教師指令舉出數(shù)字卡。"出自：屈；老。師"（人手一套數(shù)字卡）如：找出比3小的數(shù)字，找出比4大的數(shù)字、找出比3大的數(shù)字。
二、數(shù)字排序
1、吹一聲哨子，哎呀，數(shù)字寶寶準備要排隊了，瞧！箭頭朋友出來了，要求數(shù)字寶寶橫著排隊，小標記跑道了前頭的前面，大標記跑道了前頭的后面，這是什么意思呀？請幼兒根據(jù)從小到大的順序排一排。讀一讀。
2、數(shù)卡游戲：抽掉幾張數(shù)卡，請小朋友猜猜誰躲起來了？
3、嘗試用從大到小的順序排列。
4、數(shù)卡寶寶要休息了。猜猜是數(shù)字幾到了我們的手心里。如拍手5下、比2小1的數(shù)、象耳朵的數(shù)，比3大1、象鴨子的數(shù)。
活動反思：
充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
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